《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》課綱

《團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升》
【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)全員。
【培訓(xùn)特色】：

非傳統(tǒng)意義上表象化地講心態(tài)責(zé)任和執(zhí)行力，而是從根源上著手，改進(jìn)學(xué)員思維認(rèn)知，
提升職業(yè)素養(yǎng)，從而標(biāo)本兼治地改良結(jié)果！
【培訓(xùn)收益】：
明顯改進(jìn)思維認(rèn)知，歸正角色，提升職業(yè)素養(yǎng)尤其學(xué)會(huì)如何正確看待自己與公司及老
板的關(guān)系；如何看待當(dāng)下的工作，并將工作做到位，做出真成就，達(dá)到自動(dòng)自發(fā)樂(lè)在工
作；如何看待團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神，真正達(dá)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)和諧共贏的局面。
【授課時(shí)長(zhǎng)】：
1天（6小時(shí)/天）
【授課講師】
劉洪剛老師
【課程大綱】
職業(yè)化的內(nèi)涵：
1、5個(gè)“合適”
2、3個(gè)要點(diǎn)1個(gè)核心
規(guī)避當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”普遍存在的10大非職業(yè)化角色：
1、團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵
2、當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”中十大典型非職業(yè)化角色剖析
（打工心態(tài)、“不差錢”、“隱形殺手”、“植物人”、“球員”、“邊裁”、“勞模”、“獨(dú)行俠”
、“鰲拜”、“差不多先生/女士”）
工作狀態(tài)剖析：
1、當(dāng)今“團(tuán)隊(duì)”中普遍的四種工作狀態(tài)
2、如何從被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)自發(fā)
3、結(jié)果第一：什么是結(jié)果？如何做到？
職業(yè)化思維認(rèn)知修煉：
1、不是打工：如何根治打工心態(tài)
2、不是我要做，而是我愛(ài)做：如何做到干一行愛(ài)一行
3、沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度
4、不是想達(dá)成目標(biāo)，而是堅(jiān)決達(dá)成目標(biāo)
5、不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)找到方法
不是不可能，只是不敢去挑戰(zhàn)
6、不是盡力而為而是全力以赴
什么叫真正的全力以赴？
7、不是執(zhí)行，而是立即持續(xù)高效執(zhí)行
8、不是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而是每天進(jìn)步快一點(diǎn)點(diǎn)
9、我是一切的根源
10、大局意識(shí)與責(zé)任情懷的基因移植法
1）責(zé)任的內(nèi)涵與外延
2）如何做到真負(fù)責(zé)
3）如何根治推諉扯皮
4）獨(dú)行俠與鰲拜怎么辦？
5）做資產(chǎn)、資本，絕不做負(fù)債
五、職業(yè)化的行為修煉：
1、職場(chǎng)的“理”與“禮”
2、職場(chǎng)13個(gè)好習(xí)慣（感恩、說(shuō)到做到等）
3、職場(chǎng)8大惡習(xí)和8大“傻”
4、職業(yè)化人士21條行為規(guī)范