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    劉復興
    • 劉復興精益產品開發咨詢顧問,質量管理咨詢顧問
    • 擅長領域: 精益生產 質量管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:濰坊市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    DFM-可制造性設計

    主講老師:劉復興
    發布時間:2021-06-25 11:41:31
    課程詳情:

    課程:DFM – 可制造性設計

    課程背景:

    在產品復雜程度大幅提高的今天,傳統的產品設計方法已經無法適用當前激烈的行業競爭。企業要保持產品優勢或達到行業領先的目標,必須對產品設計現狀進行革命。

    如何從產品可制造性的角度來設計產品,對有效降低制造成本、提高制造質量有著至關重要的作用。可制造性設計需要遵循的設計準則有哪些?在本課程對上述問題做了詳細的解答。

    課程對象:

    企業中高層管理者,研發、工藝、品質、制造、測試等部門骨干人員,及對本課程有興趣的人士。

    課程收益:

    1. 本課程介紹的可制造性產品設計的策略和技術,有效降低企業成本,提高產品質量;

    2. 通過本課程的學習,學員能夠基于產品可制造性的產品設計思想,縮短新產品開發周期、減少量產后產品質量問題,降低成本及合理利用產品開發資源。

    3. 提升公司產品設計水平,大大提高產品競爭力。

    課程用時:12H(2 天)

    課程大綱:


     



    第1天 

    第一部分   產品設計基礎  

    第一章:產品設計的重要意義

    2  微笑曲線

    2  蘋果iphone利潤分配及啟示

    2  產品設計的作用

    2  我國企業的現狀問題

    2  好的產品設計的標準

    2  研發績效如何考核

    第二章:可制造性設計

    2  DFM概念

    2  DFM的重要性

    2  DFM要實現的目標

    2  DFM出現之前的制造業

    2  這些不屬于DFM

    2  關于DFM的調查問卷

    2  產品開發的誤區和現實

    2  如何實現最低成本

    2  隱藏成本及使用廉價零件的后果

    2  設計低成本產品的幾個方向

    2  工程變更的影響

    2  讓新產品上市時間減半的方法

    2  管理者對DFM的支持

    2  評價NDP績效的有效指標和不利指標

    第三章:并行工程

    2  定義

    2  傳統產品開發中團隊的參與度

    2  高級模式的產品開發中團隊的參與度

    2  如何確保研發資源獲得

    2  案例

    2  團隊作為整體設計產品

    2  研發團隊負責人

    2  研發團隊成員及角色

    2  供應商的使用

    2  問卷調查:當前產品開發資源利用了多少?百分數

    2  產品的定義方法

    2  客戶意見收集方法

    2  質量功能配置

    2  小組討論:有什么行動計劃可以實施,來增強產品開發資源利用

    2  產品設計策略

    2  圍繞標準件進行設計

    2  整合零件設計

    2  優先使用現成零件

    2  使用經過驗證的工藝

    2  使用經過驗證的設計、零件和模塊

    2  避免設計決策武斷

    2  避免過度約束

    2  系統集成化設計

       



    第二部分  精益產品設計策略  

    第4章:可制造性產品設計策略

    2  1. 采用優秀的設計策略

    2  1.1標準件進行設計

    2  零件激增的原因

    2  標準化設計實施的步驟

    2  標準化設計的內容

    2  可整合采購的零件

    2  現成零件進行設計

    2  驗證過的工藝

    2  驗證的設計、零件和模塊

    2  避免武斷決策

    2  避免過度約束

    2  公差優化

    2  最小化公差

    2  系統集成

    2  優化所有的設計策略

    2  電氣系統的設計策略

    2  電路連接

    2  電壓標準化

    2  簡化的設計策略

    2  供應商的早期介入

    2  零件和組件設計策略

    2  環境策略

       



    第2天   

    第三部分  產品的 DFM準則  

    第5章:產品的DFM準則

    2  產品DFM設計介紹

    2  設計準則1及案例

    2   設計準則2及案例

    2   設計準則3及案例

    2    ...

    2  設計準則50及案例

    2  自動化組裝的產品的DFM設計準則

       



    第四部分  零件的 DFX 準則

    第6章:材料和制造工藝

    2  制造工藝的選擇

    2  制造工藝的類別

    2  制造工藝的特性

    2  DFM的可兼容性

    2  材料的選擇

    2  材料的兼容性

    2  練習:設計思維訓練

    第8章:塑膠件的設計準則

    2  1. 塑膠件的定義

    2  2. 選擇塑膠件的依據

    2  3. 塑膠件的性能參數

    2  4. 塑膠件的典型制造工藝

    2  5. 塑膠件的設計準則

    2  5.1 設計準則1及案例

    2  5.2 設計準則2及案例

    2  5.3 設計準則3及案例

    2  5.4 ~ 5.33 ...

    2  5.34 設計準則34及案例

    2  練習:塑膠件設計優化實戰

    第8章:鈑金件的設計準則

    2  1. 鈑金件的定義

    2  2. 鈑金材料的選擇

    2  3. 鈑金件的設計準則

    2  3.1 設計準則1及案例

    2  3.2 設計準則2及案例

    2  3.3 設計準則3及案例

    2  3.4 ~ 3.16

    2  3.17 設計準則17及案例

    2  練習:鈑金件設計優化實戰

    2  3.18 鈑金件的裝配方式介紹

    第9章:壓鑄件的設計準則

    2  壓鑄工藝介紹

    2  常用壓鑄材料認知

    2  壓鑄件的設計準則

    2  設計準則1及案例

    2  設計準則2及案例

    2  設計準則3及案例

    2  ...

    2  設計準則16及案例

    2  練習:壓鑄件設計優化實戰

    第10章:機械加工件的設計準則

    2  壓鑄工藝介紹

    2  常用壓鑄材料認知

    2  壓鑄件的設計準則

    2  設計準則1及案例

    2  設計準則2及案例

    2  設計準則3及案例

    2  ...

    2  設計準則16及案例

    2  練習:壓鑄件設計優化實戰

    第11章:環境友好型設計準則

    2  環境友好的DFM準則

    2  兩種生命周期的關系

    2  DFE能幫我們什么

    2  面向環境的設計準則

    2   設計準則1及案例

    2   設計準則2及案例

    2   設計準則3及案例

    2   ...

    2   設計準則24及案例

    2  特別提出:減少材料的使用

    2  特別提出:關于兼容性材料的使用

    2  練習:面向環境的設計優化實戰

       




    課程總結

       


    培訓模式:

    培訓過程中,我們摒棄單調枯燥的理論講解,更加側重于應用和實戰。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結合的教學模式。

    課前準備:

    1、空杯的心態

    2、不被打擾的學習時間

    3、做好計劃,準時出席

    課程特色:

    1、內訓授課:互動性強,針對性指導;

    2、結果導向:真實案例貫穿始終,注重理論與實踐的結合;

    3、教學相長:關注學員項目管理技能的培養;透過案例分析、實戰演練、小組研討分享經驗和知識。


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