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為您推薦以下課程：
- 讓研發與制造共贏—電子硬件產品全流程DFx與業務管理
- 研發項目管理
- 【課程背景】在實際研發工作中，因缺少產品工程設計（DFX）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現，不重視性能和產品可加工性、可靠性，導致產品工程質量差，常出現以下問題：l 由于缺少工程設計意識，研發只專注于技術本身，不考慮制造和市場應用質量，所開發出來的產品市場競爭力嚴重不足。l 因工程設計能力不足，產品研發時天馬行空，到制造階段才發現產品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設計
- 成為卓越的技術經理
- 從技術走向管理
- 【課程背景】企業中95%以上的研發中基層主管都來自于技術工程師群體，當走上管理崗位成為項目經理或部門經理，即意味著承擔組織對他們更高的期待—幫助組織提高研發產出、實現產品創新。而工程師群體固有的思維模式和工作習慣，卻讓他們在角色轉換中面臨著諸多挑戰：1、過度關注技術，工作中顧此失彼；2、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可結果不佳；3、與他人溝通中，常發生爭執、誰也說服不了誰；4、面對較為內秀、不擅交流
- 4D領導力和卓越團隊建設
- 團隊管理
- 課程背景：團隊的成功首先是文化的成功，文化是一種場域。在華為，有一句話深入人心——“資源是會枯竭的、唯有文化才會生生不息”。正是“以客戶為中心“、”艱苦奮斗、團結合作”等深深的文化認同，讓華為在面臨各種外界壓力時依然保持逆勢成長。實踐證明，文化從來都不是停留在紙面上的宣傳，而是實實在在的做事方法論，它能夠有效指導團隊思考如何做事、如何充分發揮團隊每個人的潛能，讓團隊持續讓卓越邁進。但事實上，多數研
- 研發人員職業素養和發展規劃
- 職業素養
- 課程背景：如果把企業業務目標達成比作冰山上的部分，那么構成冰山下部分的就是人才隊伍。而研發是企業持續創新的生力軍，擁有一支能力突出、思想統一、相對穩定的高素質研發人才隊伍是科技企業在競爭中取勝的關鍵要素之一。研發人員邏輯思維能力強、思想單純、專注于技術，但長期專注于事的結果是不太關注到人或組織的目標和利益，容易出現“不聽話”、“個人英雄主義”、“盲目創新”、“過分追求成就感”等問題，從而影響研發團
- 產品開發全流程DFM設計
- 業務流程管理
- 【課程背景】在實際研發工作中，因缺少產品工程設計（DFM）的方法和流程機制牽引，往往只重視功能實現，不重視性能和產品可靠性，導致產品工程質量差，常出現以下問題：l 由于缺少工程設計意識，研發只專注于技術本身，不考慮制造和市場應用質量，所開發出來的產品市場競爭力嚴重不足。l 因工程設計能力不足，產品研發時天馬行空，到制造階段才發現產品無法加工或良率極低，只能頻繁修改設計或讓步接收
- 讓研發與制造共贏——產品可制造性設計（DFM）業務管理
- 研發項目管理
- 課程背景：產品開發的最終目標是把技術轉化為產品，給企業帶來價值。事實上，很多產品卻敗在生產的制造環節，因設計不考慮產品的可加工性導致問題頻出：● 產品設計與生產設備和制程能力匹配不佳，無法批量生產、影響上市，或生產良率低、成本高；● 制造能力升級不能匹配研發需求，導致新技術、新材料等無法高效應用，影響產品競爭力；● 面對制造環節暴露的問題，研發和制造相互推諉，導致問題
授課見證
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