《內訓師角色與自我管理》

對象企業內部培訓師目的1.清晰認知企業內訓師的作用，明確角色定位；內容

課程說明：

    本課程是內訓師培養的首要環節，對樹立內訓師正確的職業態度、價值觀和自我成長有重要的意義。可以單獨實施，也可以與其他課程包一起實施。

目標：

1.清晰認知企業內訓師的作用，明確角色定位；

2.掌握持續學習、自我激勵、壓力調整、提高時間效能職業生涯規劃等自我管理的系統方法 

課程內容：

開篇：培訓師競爭力培養的鉆石模型

一、內訓師3大職責分析：

組織知識傳承者

組織知識管理者

組織績效改進推動者

案例：什么是培訓者最終追求的？

二、內訓師自我角色認知：

你的職業生涯前景:培訓師（演員）\課程開發師（編劇）\課程結構師（導演）

成為培訓師是對自己未來的投資

內訓師的核心勝任力素質模型

三、內訓師自我學習與管理：

  1.從喬布斯格言看內訓師的開放心態：Keep Hunger, Stay Foolish

2.企業培訓師重要技能構成與比重

n 分析判斷能力、策劃能力

n 組織能力、團隊意識

n 應變能力、學習能力

n 課程創新與開發技術

  3.“職業、專業和敬業”-視頻分享：德國設計師

4.VCUA時代的學習方向：世事洞明皆學問 人情練達皆文章

案例1：黃河第一大橋與員工素質

案例2：飛機晚點與流程改造

5.素材積累與知識快速卒取：印象筆記的運用

6.如何記錄自己的思想-讀書筆記與課后復盤

7.“這樣讀書就夠了”：高效閱讀的RIA法與便簽讀書法

8.內訓師的效能管理：和第二象限法高效管理備課時間

9.壓力調整：講師壓力源分析-你為什么會緊張？

四、學習加速度：內訓師必備工具箱