應用心理學精英班

對象

所有心理學愛好者，心理咨詢從事者，人事管理者，企業(yè)中高層管理者

目的

1、從行為動作分析性格；2、看字跡分析性格；3、識五官面相分析性格；4、聽聲音分析性格；5、正確運用家庭婚姻心理學；6、掌握心理學在選聘和員

內(nèi)容

課程背景：
    在世界經(jīng)濟風云變幻、中國經(jīng)濟面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，企業(yè)員工的職業(yè)壓力、心理健康堪憂且對企業(yè)造成的影響日趨嚴重。

    因此需要企業(yè)管理者給員工建設一個和諧友愛的企業(yè)；也需要員工對自己和別人進行性格分析，創(chuàng)建輕松交際平臺；同時還需要企業(yè)管理者對員工性格進行深度分析，創(chuàng)建性格團隊。所以，要真正做到這一點，對人心理的深入研究是一個基本前提。我們特設《心理學精英課程》，使你從一個迷惑和被迷惑的環(huán)境中迅速走出來，始終記住心理學運用一生，我們幸福一生。

課程特色：

心理學與幸福企業(yè)相結(jié)合：幸福不僅僅是人的主觀感受，而是人類一切目標背后的終極目標。

幽默風趣：上課老師運用通俗語言，幽默的方式，給學員醞釀一個輕松的課程氛圍。

解讀人物性格：從行為、字跡、五官和聲音性格學出發(fā)，解讀性格就是簡單的事。

課程收益：

1、從行為動作分析性格；2、看字跡分析性格；3、識五官面相分析性格；4、聽聲音分析性格；5、正確運用家庭婚姻心理學；6、掌握心理學在選聘和員工測評中的應用；7、人際交往中的心理策略；8、員工激勵中的心理學藝術(shù)。

適合人群：

1、心理學愛好者；2、人事行政工作者；4、中高層管理者。

課程目錄

第一章 字跡心理學

   1.1 書寫壓力分析性格

   1.2 書寫速度來看出其思維敏捷度

   1.3 字體大小剖析心理

   1.4 字方向和字行方向了解心理動態(tài)

   1.5 連筆程度解析其邏輯思維能力

   1.6 筆畫輕重透視其內(nèi)心世界

   1.7 字的肢體語言分析其行為動作

   1.8 字間距反映其心胸寬窄

   1.9 整篇布局折射其全局觀

第二章 五官面相學 

   2.1 面相所有基礎(chǔ)課程

   2.2 面相流年位

   2.3 面相十三重要部位

   2.4 面相所主

     2.4.1額頭天庭代表官祿

     2.4.2眉毛代表感情

     2.4.3顴骨代表事業(yè)

     2.4.4鼻子代表主見與個性

     2.4.5下巴代表忍耐力

     2.4.6腮骨代表堅持力

     2.4.7眼睛代表神韻與聰明

     2.4.8毛發(fā)代表取舍

     2.4.9耳朵代表智力學習

   2.5 面相十二宮

   2.6 五行人格

   2.7 紋痕相和痣相

   2.8 氣色相

   2.9 面相各部位準確名稱

     2.9.1 面相流年具體稱法

     2.9.2 面相氣色稱謂

     2.9.3 面相重要疾厄部位名稱

   2.10 面相五行和體內(nèi)五行的聯(lián)系

     2.10.1 體內(nèi)五臟在面部的準確位置

     2.10.2 體內(nèi)六腑在面部的部位

   2.11 如何看其愛撒謊

   2.12 如何看其忠誠度

   2.13 如何看其吝嗇

   2.14 如何看其家庭關(guān)系處理能力

   2.15 如何看其上下級關(guān)系處理能力

   2.16 如何看其氣量

   2.17 如何看其婚姻、財運、子女

第三章 聲音性格學

   3.1 語言的典型類型

   3.2 語言內(nèi)容了解性格

   3.3 說話的音量了解性格

   3.4 說話的音色分析性格

   3.5 說話的音長了解性格

   3.6 聲音的情感分析性格

   3.7 聲音代表財富

   3.8 五行聲音

     3.8.1 金聲斷法

     3.8.2 木聲斷法

     3.8.3 水聲斷法

     3.8.4 火聲斷法

     3.8.5 土聲斷法

   3.9 聲音三種截然不同的發(fā)聲點

   3.10 如何通過聲音斷定性格

   3.11 特殊聲音之斷法

   3.12 聲音財富斷法

第四章 行為心理學

   4.1 可動五官

     4.1.1 口部動態(tài)分析

     4.1.2 眼部動態(tài)分析

     4.1.3 眉部動態(tài)分析

   4.2 不可動五官

     4.2.1 耳朵

     4.2.2 鼻子

   4.3 肢體動作

 4.3.1 頭部動作分析

 4.3.2 雙手動作分析

 4.3.3 雙腳動作分析

 4.3.4 上肢體動作分析

 4.3.5 說話時伴隨的肢體動作分析

第五章 婚姻與家庭心理學

   5.1 婚姻家庭與心理學

     5.1.1 婚姻與家庭中的心理學

     5.1.2 情緒、壓力和健康

     5.1.3 沖突、溝通與交流

   5.2 婚姻與家庭

     5.2.1 婚姻與家庭的文化

     5.2.2 戀愛、擇偶與婚前教育

     5.2.3 婚姻與性愛、婚姻與危機、婚姻與外遇

     5.2.4 再婚和單親、婚姻與親子

  第六章 小孩教育心理學

    6.1 兒童情緒問題

    6.2 兒童操行問題

    6.3 如何處理兒童心理問題