TTT企業(yè)培訓師訓練

課程大綱

針對行業(yè)

通用

培訓對象

專職/兼職培訓師（咨詢師）、培訓決策者(企業(yè)中高層)、培訓管理者(HR經(jīng)理、各部門負責人等)等

課程大綱

課程背景

企業(yè)的優(yōu)秀員工，除了職位晉升給予金錢和權(quán)力的鼓勵外，更寬更廣的發(fā)展機會和成長空間，及精神面的激勵更是不可或缺。因此，提升為“內(nèi)部講師”不但可將經(jīng)驗傳承下去，負起企業(yè)內(nèi)部承上啟下的功能；更可擴大影響層面，成為員工們學習的標竿。
但自己懂與教會別人是兩碼事，具專業(yè)素養(yǎng)、有專業(yè)能力的干部，不一定就能成為一個優(yōu)秀的講師。要如何在課堂上循序漸進、滿足、講懂、教會素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項專門的技能。
本課程由來自臺灣，多年中國管理培訓經(jīng)驗的老師擔任授課，幫助大家一起從企業(yè)內(nèi)部講師的建立、培養(yǎng)、訓練、活用等談起。

課程大綱

TTT培訓課程大綱：
一、職業(yè)理念素質(zhì)培養(yǎng)
1).培訓師的職業(yè)操守
2).培訓師的兩個職責
3).培訓師的三種角色
4).培訓師的九大能力
5).培訓師的專業(yè)形象
二、公眾表達魅力訓練
1).克服緊張情緒
2).語言運用技巧
3).眼神運用技巧
4).手勢運用技巧
5).講師風格選型
三、課堂掌控技巧訓練
1).成人學習的心理
2).學習類型的解析
3).場地座位的安排
4).器材設備的運用
5).學員異議的處理
四、經(jīng)典教學能力訓練
1).課堂講授法
2).現(xiàn)場演示法
3).沙盤模擬法
4).游戲活動法
5).案例分析法
五、課程設計開發(fā)訓練
1).課程的開發(fā)流程
2).課程的結(jié)構(gòu)設計
3).課程導入的設計
4).課程主體的設計
5).課程結(jié)尾的設計
六、PPT簡報制作訓練
1).版面風格的設計
2).要能夠活用圖表
3).影音動畫的連結(jié)
4).幻燈片轉(zhuǎn)場效果
5).操作時的小技巧