中層干部綜合管理技能提升

課程目標

樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理意識和理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應該具備的素質通過參與和練習，全面提升企業(yè)管理者的管理形象共同探討和解決實際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗學習企業(yè)業(yè)績管理的方法，提升企業(yè)管理者的執(zhí)行、監(jiān)督和追蹤目標能力通過案例學習增進團隊和下屬管理與員工激勵技巧與方法，以提高企業(yè)員工的生產(chǎn)力與團隊士氣學習溝通技能，加強溝通提高企業(yè)管理人員運用溝通的影響力提高企業(yè)管理者協(xié)調(diào)和解決問題的能力提升作為經(jīng)理的領導團隊的能力開拓企業(yè)管理人員的思維方式

課程大綱

**部分 自我管理，自立立人

管理者的角色定位

管理者的角色

管理者的心理定位與行為定位

當代管理者面臨的挑戰(zhàn)

現(xiàn)代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求

管理者的自我認知

管理者的思維

管理者的思維體系

思維與思維轉換

管理者的習慣養(yǎng)成

習慣的3要素

管理者的心態(tài)

心態(tài)決定行為，行為決定結果

優(yōu)秀管理者應樹立的心態(tài)

管理者成長的3個階段

管理者擁有的4種天賦

管理者的3種價值

關注圈與影響圈

目標與計劃管理

何為目標管理？

合理目標對團隊管理的好處

常見的管理問題及對策

主動性工作VS應對性工作

計劃表的制定與執(zhí)行

視頻案例分析：理查德的一天