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    陳忠雄
    • 陳忠雄中山大學MBA班“生產(chǎn)和運作管理”客座教授,美國北弗吉尼亞大學客座教授
    • 擅長領(lǐng)域: 精益生產(chǎn) 班組長管理 物料管理 TPM管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:上海市
    • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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    生產(chǎn)設(shè)備維護與管理-TPM

    主講老師:陳忠雄
    發(fā)布時間:2021-08-27 10:26:45
    課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
    課程詳情:

    【培訓對象】 


    【培訓收益】 
    全面把握TPM的思想精髓與工作方法;
    重新認識管理人員在現(xiàn)場管理活動中的角色與任務(wù);
    學會用TPM的工作方法進行現(xiàn)場管理;
    有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
    成為一流的生產(chǎn)現(xiàn)場管理者 

    課程說明


    為什么經(jīng)歷了二戰(zhàn)慘敗后的日本,在短短幾十年間躍為世界第一經(jīng)濟強國;同樣是隔海之邦的韓國,60年代經(jīng)濟完全不如朝鮮,如今不但遠遠超過了朝鮮,而且成為亞洲各國學習的典范;即使同是韓國的企業(yè)集團,“大宇”已經(jīng)倒下,“現(xiàn)代”也是舉步維艱,“LG”、“SK”正力爭突圍,而只有“三星”一枝獨秀。在它們當中經(jīng)過激烈競爭生存下來并不斷發(fā)展的企業(yè)原來都有一個共性:都極力推崇“TPM”思想。
    TPM(Total Productive Maintenance)初始于美國,初期TPM的觀念僅定位在「預防保養(yǎng)」,有別于自動化設(shè)備有故障后再予修復,認為在故障未發(fā)生前即予防范、保養(yǎng)、調(diào)修要事后停工待修更?經(jīng)理,亦符合我國有句諺語「豫則立、不豫則廢」的精神。發(fā)展至今,TPM乃演變成追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率的極限,亦即是綜效(綜合效率化),以改善企業(yè)體質(zhì)為目標,且在現(xiàn)場、現(xiàn)物等五現(xiàn)架構(gòu)下,以生產(chǎn)系統(tǒng)全體生命周期為對象,追求「零災(zāi)害、零不良、零故障」,將所有損失事先加以防止。將TPM思想與現(xiàn)場管理結(jié)合起來,突破傳統(tǒng)的現(xiàn)場管理理念,換一種思考現(xiàn)場管理的方法,實現(xiàn)“人、設(shè)備、產(chǎn)品”完美的結(jié)合,打造卓越的現(xiàn)場管理水平是本課程的立足點與最終目標。

    課程大綱


    第一部分: 透視世界500強企業(yè)
    1.世界500強企業(yè)的管理思想
    2.中國企業(yè)與500強的差距
    3.我們怎么去追趕500強的腳步?
    4.從豐田生產(chǎn)方式到精益生產(chǎn)
    5.TPM在精益生產(chǎn)中的地位及作用


    第二部分: 500強的秘密武器-TPM
    1.什么是TPM活動 
    2.TPM與企業(yè)競爭力提升 
    3.TPM的含義及其演進過程
    4.TPM的8大支柱
    5.TPM的4個階段
    6.實現(xiàn)TPM的6大指標體系
    7.案例:TPM成功案例分享


    第三部分: TPM對現(xiàn)場管理者的要求
    1.客戶的要求
    2.五個基本問題
    3.管理五大職能
    4.現(xiàn)場管理的方法與工具
    5.成功的現(xiàn)場管理者


    第四部分: 人員的發(fā)展是第一要務(wù)
    1.TPM的管理模式需要什么樣的員工
    2.培養(yǎng)與發(fā)展員工的途徑
    3.經(jīng)常出現(xiàn)的問題
    4.員工技能發(fā)展工具:技能矩陣 
    5.在崗培養(yǎng)方法 (OJT)


    第五部分: TPM的基石:5S與目視控制
    1.我們是什么樣的企業(yè)
    2.案例:某世界500強企業(yè)的現(xiàn)場
    3.推行5S與目視控制能給我們帶來什么?
    4.推行5S的關(guān)鍵步驟與方法
    5.實施目視控制的步驟與方法


    第六部分: TPM的重要工作方法-現(xiàn)場改善(全員改善提案)
    1.浪費的概念
    2.尋找浪費的4M方法
    3.改善的概念
    4.改善的七大指標
    5.改善的基本原則
    6.改善的流程
    7.改善實施案例


    第七部分: TPM模式下的快速解決問題
    1.問題討論
    2.問題在哪里
    3.PDCA問題解決的流程 
    4.演練:頭腦責任風暴法
    5.簡單問題處理方法


    第八部分: 建立高效的TPM團隊(問題解決團隊)
    1.高效生產(chǎn)團隊的特征
    2.高效團隊管理者的角色
    3.高效團隊建設(shè)模型
    4.團隊的發(fā)展階段與建立步驟
    5.測試:團隊健康測試


    第九部分: TPM與現(xiàn)場安全管理
    1.事故等級金字塔
    2.安全之河
    3.始終堅持以安全責任為重
    4.為什么會發(fā)生事故?
    5.安全的標準化
    6.安全培訓和實踐
    7.工具演練:風險預測
     


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學員評價:

    晏世樂

    資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

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