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    陳斌
    • 陳斌質量講學堂創始人,質量管理培訓師
    • 擅長領域: 品質管理 QCC品管圈 質量管理 TQM全面質量管理 ISO系列
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:長沙市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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    質量問題的系統分析和預防(含8D)

    主講老師:陳斌
    發布時間:2023-05-23 12:07:03
    課程領域:生產管理 質量管理
    課程詳情:

    課程目標

    1、 學會正確認識產生問題的各類原因。

    2、 學會用系統性的方法分析質量問題和用系統的方法預防質量問題。

    3、 學會針對根本原因建立具體可執行的措施。

     

    授課對象

    生產、設備、計劃、質量、技術等相關部門的班組長、工程師、主管、經理等企業內部管理人員。

    課程時長2天(12小時)

    【授課形式】
    可通過企業內訓課或者公開課方式進行,知識講解、案例演示講解、實戰演練、小組討論、互動交流、頭腦風暴、強調學員參與。

     

    課程目錄

    第1部分 改變質量從改變認知開始

    1、認知三大管理系統2、認知生產制造現場

    3、認知六大要素和四種質量

    4、總結與關鍵點

    5、現場實操練習

     

    第2部分 制程問題的分析與改善

    一、把握問題    

    1、初知三大系統  

    2、認知生產現場  

    3、發現制程問題  

    4、調查問題現狀  

    5、確定改善課題

    6、建立改善目標  

    7、總結與關鍵點

    8、現場實操練習

      

    二、分析問題    

    1、分析問題的目的;

    2、分析問題的方法;

    3、總結與關鍵點

    4、現場實操練習

    三、實施對策    

    1、臨時措施;     

    2、糾正措施;   

    3、FMEA之PFMEA

    4、總結與關鍵點

    5、現場實操練習

    四、效果確認

    1、有形成果的效果確認

    2、總結與關鍵點

    3、現場實操練習

    五、規范措施

    1、糾正措施的標準化

    2、總結與關鍵點

    3、現場實操練習

     

    第3部分 客訴問題的分析與改善

    一、把握問題    

    1、客戶在乎什么;

    2、把握客訴問題;

    3、客訴處理流程

    二、分析問題    

    1、分析問題的目的;

    2、分析問題的方法

    三、實施對策

    臨時措施、糾正措施、防呆方法、預防工具(SPC,MSA,FMEA等)

    四、效果確認

    有形成果的效果確認

    五、規范措施

    糾正措施的標準化

    六、解決問題的八個步驟之8D報告

    七、總結與關鍵點

    八、現場實操練習

     

    第4部分:課程總結、學員自我復評測試等

    其他課程

    8D課程課綱
    質量管理
    【課程目的】1、&nbsp;學會正確認識產生問題的各類原因。2、&nbsp;學會用系統性的方法分析質量問題和用系統的方法預防質量問題。3、&nbsp;學會針對根本原因建立具體可執行的措施。【課程特點】1、理論聯系實際,授課中融入小組互動練習、實例分析練習、學員自評練習、知識口訣練習等多種形式。2、課程亮點:四維認知EPPM模型、學習要素分析法、根本原因的三個維度、三種措施的區分、多種分析方法的介紹
    產品質量先期策劃與控制計劃(APQP&CP)培訓課綱
    質量管理
    一、課程目的:通過對產品質量先期策劃與控制計劃(APQP&amp;CP)的學習,促進企業相關人員樹立預防意識,運用所學知識提高企業在產品設計、過程設計等研發活動中的質量管控能力,從而確保能夠在設計階段就能減少產品在批量生產后的質量風險。二、授課對象:企業內部工程技術研發人員、品質人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。三、課程簡介:在2天的課程中將系統性地學習五大核心
    質量管理五大核心工具課程課綱
    質量管理
    一、課程目的:通過對五大工具的學習,促進企業相關人員樹立預防意識,運用所學知識提高產品在研發、制造、交付等過程中的質量管控能力,增強意識、增長知識、提高認識來改變認知,改善思維,從而提升產品品質。二、授課對象:企業內部工程技術研發人員、品質人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。三、課程簡介:課程中將系統性地學習質量管理的五大核心工具,分別是:1、APQP:產品質量先
    《質量意識與質量管理理念》
    質量管理
    課程目的:1、輔導企業,改進質量管理,提高預防和解決質量問題的能力,通過增強意識、增長知識、提高認識來改變認知,培訓全面的認知、多元的思維、認真的態度,改變認知,改善思維,從而提升產品品質。2、改變人員認知和思維意識,從而改進內部管理和工作態度,進而改善生產現場和產品質量。授課對象:企業基層人員、班組長、工程師、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。課程領域:生產制造型企
    《全面質量管理TQM》
    質量管理
    課程目的:1、輔導企業,改進質量管理,提高預防和解決質量問題的能力,通過增強意識、增長知識、提高認識來改變認知,培訓全面的認知、多元的思維、認真的態度,改變認知,改善思維,從而提升產品品質。2、改變人員認知和思維意識;改進內部管理和工作態度;改善生產現場和產品質量。授課對象:中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長、各部門經理等。課程領域:生產制造型企業的質量管理領域,涉及產品研發質量管理
    授課見證
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