<ul id="8eaoi"></ul> [課程收益] Course benefits 1、樹立團隊意識,理清個體與團隊的關系，理清團隊與團隊之間的關系; 2、提升員工職業化素養,適應市場競爭需求； 3、讓員工自動自發，愛崗敬業，積極主動為團隊為企業創造效益； 4、幫助團隊成員認識自己的角色定位,做好崗位本職工作; 5、加強團隊凝聚力,培養良好的協作意識，提高工作效率; 6、形成良性溝通習慣,主動清除溝通障礙，清除部門之間的壁壘; 7、以結果為導向、有效執行、完成目標； 8、加強自我情緒管理，提升抗壓能力，快樂工作，增加績效。
致歡迎詞及課程介紹(0.5小時)
團隊組建：現場分組，根據現場人數分成4至6組
游戲：團隊節拍——團隊與團伙
團隊展示：隊名、隊長、隊呼、成員、團隊風采
團隊建設：
一、角色的力量
我是誰（1.0小時）
游戲：沉船求生
討論：你的答案與團隊答案有何異同?在團隊中你身處何處？
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什么樣的團隊是高效團隊?
目標(Purpose)、人(People)、團隊定位(Place)、權限(Power)、計劃(Plan)
思考：我的團隊是高績效嗎？我高績效嗎？
在團隊中，我是誰，我的角色是什么?我做了什么?
想做好外部，先內部本色做人，角色做事。
我知道我是誰時，我能做到什么?（1.5小時）
體驗：管理金字塔
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清醒地做自己，與在團隊里做自己一樣嗎?
團隊人員角色分配及其合作
思考：我的心智模式是怎樣的 ？（信念 價值觀 行為準則）
心智模式如何形成？（直接與間接經驗、經歷、習慣、感悟）
哪些心智需要改變？（變輕松，還是不改變輕松或者相反）
九鉆心智，從“心”建立
消除溝通障礙，避免溝而不通，無法同頻
模塊二 溝通的力量
尋找回來的世界（1.5小時）
體驗：自我的感覺，溝通自我。
體驗：和別人溝通的感覺，溝通他人。
體驗：和大家一起的感覺，溝通團隊。
分享：三者不同的感受。
體會：我是萬物之源
建立：達成溝通關鍵共識，同頻共振，先跟后帶。
西方管理與中國之道（1.5小時）
西方管理科學應用與中化文化傳承內核
游戲：管理七巧板
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志同道合團隊的動力源
團隊之間互通的必要條件
志同道合與同流合污之間的區別條件
跨部門溝通著力點：換位思考，同理待事。
課程回顧 結束（0.5小時）
1、課程回顧，分享交流
2、課程結營
評分、頒獎
表達期望、祝福、儀式、合影
