代際領導力：用90后思維領導90后

課程特色與背景

    企業面臨問題

    就在不久前，領導者還能說：“你要知道，你現在的工作我曾經也干過，而且遠比你們干得出色！”可是現在，年輕員工可以回敬說：“那又如何，你能干好不代表你就能管我！我是人，不是機器，你知道我在想什么？你知道我需要什么？你知道如何領導我么！”

思考與感悟：

? 90后組織的典型特征是什么？

? 90后面前，我們的經驗與管理能力真的被“清零”了？

? 面對90后潮水般涌進，變or不變？

? 修煉哪個“門派”，可以讓我們從容接招？

課程大綱

模塊一：反轉（迷惘而確定的時代）

目標：使所有學員清晰我們所處的時代環境及在轉型時代不同選擇帶來的結果差異。幫助學員明確：只有改變自己，才能更好的提升管理能力。并在這種狀態下進入正式培訓環節。

1、時代運轉曲線

2、50后到00后的特征詳解

3、為什么90后是全新的一代

模塊二：90后思維

目標：使學員理解自身與90后在思維方式上的顯著差異，了解和認可不同是化解代際沖突的重要方法。

1、為什么裸辭與道德無關？

2、為什么只有互聯網思維遠遠不夠？

3、什么是90后思維？

4、如何深入的理解人和人性

模塊三：90后領導心法

目標：使學員理解領導90后的底層邏輯，并掌握區分兩類典型90后員工的方法。

1、為什么管理者與員工之間會有沖突？

2、領導90后的八字心法

3、90后的本質特點，與60后和80后的本質區別

4、90后員工的兩極分化及如何區分小X和小Y？

5、什么是一招三式，一招三式可以解決什么問題？