執(zhí)行力提升培訓(xùn)

課程大綱

一 執(zhí)行的意義

1 到底什么是執(zhí)行

2 為什么需要執(zhí)行

3 中國(guó)企業(yè)的執(zhí)行現(xiàn)狀

4 中國(guó)企業(yè)執(zhí)行問題的原因

5 執(zhí)行力是每一個(gè)人的事情

6 影響執(zhí)行力的五個(gè)主要因素

7 執(zhí)行力的四個(gè)要素

8 建執(zhí)行的五個(gè)黃金法則

二 培養(yǎng)積極心態(tài)、構(gòu)建信任之橋

1 積極心態(tài)的內(nèi)涵

2 積極心態(tài)和消極心態(tài)的表現(xiàn)

3 職業(yè)化心態(tài)

4 信任是建立團(tuán)隊(duì)的基石

5 成本高的團(tuán)隊(duì)是相互不信任的團(tuán)隊(duì)

6 信任減少內(nèi)耗，提高效率

7 領(lǐng)導(dǎo)者如何創(chuàng)造一個(gè)相互信任的團(tuán)隊(duì)

三 執(zhí)行力來自溝通

1 掌握上司的心理

2 與上司相處的八項(xiàng)原則

3 了解部屬的層次

4 各類員工的管理方法

5 善于與部屬溝通

6 如何給予和接受反饋

7 傾聽技巧

8 自我溝通

9 人際溝通

10 團(tuán)隊(duì)溝通

11 團(tuán)隊(duì)如何溝通、團(tuán)隊(duì)溝通的方式

12 塑造團(tuán)隊(duì)的正向思考環(huán)境

13 如何建立團(tuán)隊(duì)真誠(chéng)共同體

四 如何有效使用執(zhí)行的工具

1 執(zhí)行目標(biāo)必須是具體明確的

2 執(zhí)行成果必須是可以衡量的

3 執(zhí)行過程必須是有時(shí)間限制的

4 執(zhí)行要求必須是考慮關(guān)鍵資源配置的

五 提升員工執(zhí)行力需要的領(lǐng)導(dǎo)模式

1 領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格

2 指令行為與支持行為分析

3 領(lǐng)導(dǎo)四種風(fēng)格

4 判斷員工發(fā)展的四個(gè)階段

5 理解“指導(dǎo)行為”和“支持行為”

6 認(rèn)識(shí)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

7 識(shí)別員工發(fā)展階段，選用適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

8 領(lǐng)導(dǎo)行為反饋

9 下屬成熟度評(píng)估

10 實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的三步驟

六 培養(yǎng)員工個(gè)人執(zhí)行力

1 人員的在職輔導(dǎo)與培訓(xùn)

2 經(jīng)理人具備專業(yè)輔導(dǎo)的條件與能力

3 制定有效的輔導(dǎo)計(jì)劃

4 專業(yè)輔導(dǎo)面談技巧

5 角色扮演：輔導(dǎo)下屬

七 構(gòu)建執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

1 什么是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

2 執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的角色劃分與管理

3 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段

4 如何做好決策

八 執(zhí)行力需要有效激勵(lì)

1 五種激勵(lì)理論在管理中的理論

2 如何留住執(zhí)行人才

3 實(shí)戰(zhàn)模擬

九 執(zhí)行力來自績(jī)效管理

1 績(jī)效考核與信任

2 企業(yè)整體績(jī)效管理的復(fù)雜性

3 整體績(jī)效管理體系分解

4 整體績(jī)效管理通用程序

5 整體績(jī)效管理體系的特點(diǎn)