卓越領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景

為什么獅子領(lǐng)導(dǎo)的羊群能夠戰(zhàn)勝公羊領(lǐng)導(dǎo)的獅群？為什么同樣的隊(duì)伍不一樣的領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)出現(xiàn)不一樣的運(yùn)營(yíng)結(jié)果？為什么相同崗位的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)造的價(jià)值和財(cái)富卻不一樣？造成這一現(xiàn)象的根本原因在于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。因此，提高和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力是解決上述問題的有效途徑。 企業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)的瓶頸！ 沒有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)瓶頸，就沒有企業(yè)成長(zhǎng)的瓶頸！ 面對(duì)企業(yè)成長(zhǎng)瓶頸，我們只能選擇，要么停止成長(zhǎng)，要么突破瓶頸。而突破瓶頸唯一的策略是提升領(lǐng)導(dǎo)力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力的全方位修煉。 本課程傳遞的核心理念包括： ?管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得成功的渴望和激情釋放，它不同于外部壓力下的被動(dòng)行為; ?領(lǐng)導(dǎo)力是使環(huán)境和他人發(fā)生變化的能力；如果沒有看得見的變化，就談不上領(lǐng)導(dǎo)力; ?領(lǐng)導(dǎo)力不是管理者的單項(xiàng)技能，而是管理者綜合素質(zhì)的體現(xiàn); ?領(lǐng)導(dǎo)能力的培育不僅僅是技巧的掌握，而是長(zhǎng)期內(nèi)在個(gè)人素質(zhì)的修煉; ?信任是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ); ?管理者領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升，是一天復(fù)一天、具體瑣碎的做事和帶人過程中實(shí)現(xiàn)的; ?領(lǐng)導(dǎo)力課程只屬于樂于挑戰(zhàn)自我的管理者; ?培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)不在于理解，而在于執(zhí)行，因?yàn)閳?zhí)行需要超常毅力和勇氣. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力，擁有影響力，就能擁有一切：事業(yè)、生活。 領(lǐng)導(dǎo)力并非先天的，并且可以通過后天的訓(xùn)練形成，他們能，你也能。本課程，將通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)與來(lái)源的闡釋，幫助您找到建立影響力的方法。

課程大綱

**篇  這是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代

一、我是領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)是什么

2、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同

3、領(lǐng)導(dǎo)是由崗位層次和特性決定

案例:哪些屬于總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)行為?

4、 領(lǐng)導(dǎo)的使命

案例:下列領(lǐng)導(dǎo)行為是否有效?

5、 領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)向價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)

案例:在日常領(lǐng)導(dǎo)過程中您在忙什么?

6、 領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)管頭管腳

研討:唐僧憑什么成為領(lǐng)導(dǎo)?

二、我是領(lǐng)導(dǎo)

1、 領(lǐng)導(dǎo)是一種人際關(guān)系模式

2.  領(lǐng)導(dǎo)是人人都能達(dá)到的境界

3、 領(lǐng)導(dǎo)是“三要素”的活動(dòng)

4、 我是領(lǐng)導(dǎo)者

5、 領(lǐng)導(dǎo)者類型

6、 追隨者

7、 環(huán)境（情景）

情景領(lǐng)導(dǎo)案例分享和演練

7.1 診斷之道:下屬的準(zhǔn)備度如何?

7.2 診斷之道:領(lǐng)導(dǎo)行為如何

7.3 如何有效使用情景領(lǐng)導(dǎo)模式

情景領(lǐng)導(dǎo)模式案例演練(1-12)

7.4 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的陷阱

7.5 轉(zhuǎn)化行動(dòng)

三、卓越領(lǐng)導(dǎo)之道

1、 領(lǐng)導(dǎo)需要“三個(gè)打造”

1.1 打造一個(gè)大平臺(tái)

1.2 打造一個(gè)好環(huán)境。

1.3 打造一個(gè)好機(jī)制。

2、 領(lǐng)導(dǎo)需要實(shí)現(xiàn)三大機(jī)制

2.1 壓力向下傳遞機(jī)制

2.2  目標(biāo)向上保證機(jī)制    

2.3 利益全員分享機(jī)制

3.  領(lǐng)導(dǎo)需要推行三大管理

3.1 “三維一體”管理.

3.2 問題管理。

3.3 動(dòng)態(tài)管理。

4、 卓越領(lǐng)導(dǎo)”3X3”操作模式

5、 怎樣當(dāng)好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)

6、 領(lǐng)導(dǎo)層次

7、 提升領(lǐng)導(dǎo)力的五大任務(wù)和十個(gè)步驟

8、 21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力的八大趨勢(shì)

第二篇  卓越領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)

一.成功人士必備的素質(zhì)模型

1.  成功需要自己來(lái)定義

2、 成功＝心態(tài) 能力

3、 消極心態(tài)為什么使人不成功

4、 成功心態(tài)為什么使人成功

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)的十大心態(tài)

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)十大心態(tài)

n 心態(tài)之一：老板的心態(tài)

n 心態(tài)之二：付出的心態(tài)

n 心態(tài)之三：共贏的心態(tài)

n 心態(tài)之四：感恩的心態(tài)

n 心態(tài)之五：學(xué)習(xí)的心態(tài)

n 心態(tài)之六：長(zhǎng)遠(yuǎn)的心態(tài)

n 心態(tài)之七：包容的心態(tài)

n 心態(tài)之八：自信的心態(tài)

n 心態(tài)之九：自律的心態(tài)

n 心態(tài)之十：擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)

2.老板的心態(tài)

2.1老板的心態(tài)才能成就您獲得成功

2.2打工者心態(tài)終害了自己

2.3 以老板的心態(tài)對(duì)待公司

2.4打工心態(tài)與老板心態(tài)對(duì)待工作的比較

3. 付出的心態(tài)

3.1 付出是一種因果關(guān)系

3.2 堅(jiān)持付出才能厚積簿發(fā)

3.3付出是一門學(xué)科

4. 共贏的心態(tài)

4.1 不同人際觀的成熟度

4，2 合作才能共贏

4.3  這是一個(gè)共贏的時(shí)代

4.4  “贏”的幾種方法

4.5 企業(yè)成就員工，員工成就企業(yè)

4.6 多贏局面如何打造

5.感恩的心態(tài)

5.1 感恩是一種幸福生活的方式

5.2 擁有感恩的心態(tài)才能讓您幸福

5.3 塑造感恩的心態(tài)

5.4 感恩可以贏得未來(lái)和平臺(tái)

6. 學(xué)習(xí)的心態(tài)

6.1 為什么要學(xué)習(xí)

6.2  知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，成就夢(mèng)想

6.3 終身學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)

6.4學(xué)會(huì)給自己正確的信念

6.5選擇學(xué)習(xí)與行動(dòng)

7.長(zhǎng)遠(yuǎn)的心態(tài)

7.1 風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量

7.2 剩者為王

7.3 做企業(yè)要有戰(zhàn)略規(guī)劃

7.4 做工作要有職業(yè)規(guī)劃

7.5 做人生要有人生規(guī)劃

7.6 不斷跳槽的人不會(huì)取得成功

7.7 遠(yuǎn)離浮躁,寧?kù)o致遠(yuǎn)

7.8 成為行業(yè)的講師

8.包容的心態(tài)

8.1心胸決定事業(yè)

8.2三多三少

8.3敬業(yè)是包容的開始

9.自信的心態(tài)

9.1為什么要有自信

9.2 成功者必自信

9.3 如何提高自信

10自律的心態(tài)

10.1 自律是成功人士的基本特征

10,2 生命的品質(zhì)在于掌控的能力

11  擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)

11.1 何謂擔(dān)當(dāng)

11.2 責(zé)任與什么有關(guān)

11.3 不負(fù)責(zé)任面面觀

11,4 我要六個(gè)擔(dān)當(dāng)

11.5 工作就意味著責(zé)任

11.6 擔(dān)當(dāng)必須讓自己更加職業(yè)化

12.心態(tài)自我管理

12.1找尋陽(yáng)光的過程

12.2心態(tài)的自我教育

12.3 心態(tài)的習(xí)慣性養(yǎng)成

12.4自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)計(jì)劃

第三篇 卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

一、何謂領(lǐng)導(dǎo)力

1、領(lǐng)導(dǎo)者獲得追隨者的能力

2、權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力

二、六種有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1. 魅力型領(lǐng)導(dǎo)

2. 變革型領(lǐng)導(dǎo)

3. 交易型領(lǐng)導(dǎo)

4. 家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)

5. 參與式領(lǐng)導(dǎo)

6. 服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)

三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力模型

四、領(lǐng)導(dǎo)力21法則

1.  鍋蓋法則--領(lǐng)導(dǎo)力決定一個(gè)人的成敗

2. 影響力法則--影響力是衡量領(lǐng)導(dǎo)力的法碼

3. 過程法則--領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自日積月累，而非一日之功。

4. 導(dǎo)航法則—誰(shuí)都可以掌舵，但惟有領(lǐng)袖才能設(shè)定航線。

5. 哈頓法則—真正的領(lǐng)袖一開口，人們就洗耳恭聽。

6. 根基法則—信任乃是領(lǐng)導(dǎo)的根基。

7. 敬佩法則—人們只想跟隨比自己強(qiáng)的領(lǐng)袖。

8. 直覺法則——領(lǐng)袖善用直覺衡量一切。

9. 磁力法則—物以類聚，你是怎樣的人，就吸引怎樣的人來(lái)跟隨你。

10 親和力法則—領(lǐng)袖知道，得人之前必先得其心。  

11 核心圈法則—領(lǐng)袖的未來(lái)決定于核心圈。

12 授權(quán)法則—有安全感的領(lǐng)袖才肯授權(quán)與人。

13 增殖法則—名師出高徒，只有領(lǐng)袖才能帶出領(lǐng)袖。

14 接納法則—人們先接納領(lǐng)袖,然后才接納他的藍(lán)圖。

15 致勝法則—領(lǐng)袖必須為他的團(tuán)隊(duì)找到一條致勝之路。

16 動(dòng)能法則—?jiǎng)幽苁穷I(lǐng)袖好的朋友。

17 優(yōu)先次序法則—領(lǐng)袖們必須明白，忙碌不見得就會(huì)有成就。

18 “舍”“得”法則—領(lǐng)袖們必須懂得先“舍”，然后才能有“得”。

19 時(shí)機(jī)法則--掌握時(shí)機(jī)與善用策略同樣重要

20 爆炸性倍增法則——培養(yǎng)追隨者，加法式增長(zhǎng)；培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者，乘法式增長(zhǎng)。

21 傳承法則—領(lǐng)袖的歷史地位屬于傳承。

7. 善于思考，打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

7.1  系統(tǒng)思考--提升執(zhí)行力

7.2 平衡思考——提高協(xié)同力

7.3  換位思考--提升凝聚力

第四篇 領(lǐng)導(dǎo)力提升的六脈神劍

一、決策力--基本領(lǐng)導(dǎo)力

1. 決策，是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功能

2.2 決策的概念

3.3 決策的分類和影響

4.4 傳統(tǒng)決策論與決策過程論

5.5 如何提高決策力

二、組織力--領(lǐng)導(dǎo)力的“DNA”

1.組織，是領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能

2.提高組織力領(lǐng)導(dǎo)事半功倍

3.完善領(lǐng)導(dǎo)力載體---組織架構(gòu)

4.組織力-從個(gè)人的杰出到團(tuán)隊(duì)的卓越

5.組織力有時(shí)需要建立并平衡關(guān)系

三、影響力--真正的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自影響力  

1.領(lǐng)導(dǎo)力的真諦是影響力

2.影響力類別

3.學(xué)會(huì)使用你的軟權(quán)力

4.掌握權(quán)變藝術(shù)，讓你更有影響力

5．構(gòu)建您的影響力

四、示范力--執(zhí)行力來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的示范

1.榜樣的力量是無(wú)窮的

2.自我管理

3.領(lǐng)導(dǎo)自我管理的有效工具

五、培養(yǎng)力--領(lǐng)導(dǎo)力提升來(lái)自下屬的成長(zhǎng)

1.領(lǐng)導(dǎo)又是教練

2.全力培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)

六、學(xué)習(xí)力--能讓領(lǐng)導(dǎo)力不斷提升

1.領(lǐng)導(dǎo)力的生命是學(xué)習(xí)力

2.學(xué)習(xí)力——學(xué)習(xí)型組織真諦之一

3.學(xué)習(xí)力的構(gòu)成要素

4.領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)力

5.提升學(xué)習(xí)力的途徑

6.打造一個(gè)真正的學(xué)習(xí)型組織

結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力提升破冰之旅

??管理工具——“兩書四表”

案例:項(xiàng)目目標(biāo)計(jì)劃和績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)