難題攻關(guān)、賦能團(tuán)隊(duì)--行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

課程大綱

【客戶聲音】

疫情后期，業(yè)務(wù)如何快速突破、績(jī)效如何有效提升，人才如何快速培養(yǎng)，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)如何打造……

公司戰(zhàn)略如何有效落地，公司長(zhǎng)期存在一些沒(méi)有很好解決方案的老、大、難、繁的問(wèn)題，

老板很頭疼，管理者也很無(wú)語(yǔ)，曾經(jīng)用過(guò)很多的方式和方法去解決，但問(wèn)題總是重復(fù)出現(xiàn)，總是找不到徹底、系統(tǒng)解決的方案，經(jīng)常是按下了葫蘆又起了瓢……

【解決方案】

我們?cè)诖罅繉?shí)踐、探索、提煉、優(yōu)化的基礎(chǔ)上，為組織提供一套幫助組織解決復(fù)雜、困難、緊迫問(wèn)題的簡(jiǎn)潔有效系統(tǒng)方法——行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊。

行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊，是一種以績(jī)效為導(dǎo)向，由專業(yè)引導(dǎo)師設(shè)計(jì)并主持的參與式、結(jié)構(gòu)化的界定問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的引導(dǎo)會(huì)議。**行動(dòng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)師有效設(shè)計(jì)、多維度運(yùn)用分析問(wèn)題的方法和工具、鏈接組織內(nèi)部各種資源，形成清晰可執(zhí)行的交付物，契合組織需求。我們運(yùn)用引導(dǎo)的方法工具，既可以支持組織變革、解決問(wèn)題，又使企業(yè)**大限度地凝聚組織成員的智慧，達(dá)成共識(shí)并快速產(chǎn)出解決方案。

【課程收益】

●  解決企業(yè)面臨的真實(shí)、復(fù)雜、急迫的難題，創(chuàng)造卓越績(jī)效;

●  提供一套高效的、創(chuàng)造性的群策群力研討方法、流程和工具;

●  **大限度地凝聚組織成員的智慧，達(dá)成共識(shí)，并快速產(chǎn)出解決方案;

● **團(tuán)隊(duì)分享、交流、質(zhì)疑、反思…… 提升個(gè)人系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)化思考能力;

●  鏈接個(gè)人知識(shí)/技能，共享團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)/教訓(xùn)，改善團(tuán)隊(duì)行為模式，創(chuàng)建高效團(tuán)隊(duì);

●  創(chuàng)造平等參與、實(shí)事求是的組織文化，在組織內(nèi)創(chuàng)造無(wú)邊界溝通的氛圍。

在行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊中，我們可能會(huì)用到的團(tuán)隊(duì)參與引導(dǎo)方法和工具如下：視覺(jué)引導(dǎo)、視覺(jué)探索、頭腦風(fēng)暴、問(wèn)題重構(gòu)、決策矩陣、群策群力、欣賞式探詢、世界咖啡、開(kāi)放空間、城鎮(zhèn)會(huì)議、

ORID學(xué)習(xí)反思時(shí)間經(jīng) 歷內(nèi) 容備 注  高層導(dǎo)入高層導(dǎo)入：組織面臨的挑戰(zhàn)；對(duì)項(xiàng)目/工作坊的期望和要求  

**天 

上午破冰開(kāi)場(chǎng)熱身開(kāi)場(chǎng)熱身，營(yíng)造群策群力的場(chǎng)域

工作坊目標(biāo)、流程、階段成果…… 行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)入行動(dòng)學(xué)習(xí)與引導(dǎo)技術(shù)……  團(tuán)隊(duì)建設(shè)自主管理中的角色與職責(zé)，團(tuán)隊(duì)參與規(guī)則…… 方法工具學(xué)習(xí)研討方法、工具學(xué)習(xí)      

界定問(wèn)題難題陳述闡述需要解決難題的背景、挑戰(zhàn)、價(jià)值…… 提問(wèn)澄清提問(wèn)澄清，分享關(guān)于主題的數(shù)據(jù)信息 重構(gòu)難題找到真問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)一起重構(gòu)難題 創(chuàng)建愿景創(chuàng)建理想未來(lái)的景象、      

下午 

要因分析問(wèn)題陳述明確我們的問(wèn)題 要因分析找出該主題中我們存在的問(wèn)題 聚焦關(guān)鍵問(wèn)題聚焦3—5個(gè)核心問(wèn)題 明確核心目標(biāo)我們的SMART目標(biāo)是什么？        

第二天 上午 

創(chuàng)新方案議題陳述陳述我們的議題，明確討論的邊界 創(chuàng)新想法  我們有哪些創(chuàng)新的解決辦法？ 分類排列 哪些是未來(lái)3—6個(gè)月可執(zhí)行的想法？ 決策矩陣盈利矩陣輸出十大想法，聚焦三大想法      

下午 

行動(dòng)計(jì)劃制定行動(dòng)計(jì)劃制定行動(dòng)計(jì)劃、掃除行動(dòng)障礙 城鎮(zhèn)會(huì)議小組匯報(bào)并接受領(lǐng)導(dǎo)和其他小組質(zhì)詢、挑戰(zhàn)及建議，多維度完善形成可執(zhí)行的行動(dòng)計(jì)劃     總結(jié)反思總 結(jié)回顧團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及取得的成果 反思學(xué)習(xí)個(gè)人反思學(xué)習(xí)，分享學(xué)習(xí)收獲、感觸、啟發(fā)和行動(dòng)