關(guān)于鑄牢中華民族文化共同體和加強(qiáng)終身教育的建議

2022年是中國發(fā)展極為關(guān)鍵的一年，在全國兩會后，下半年我們還將迎來中共二十大的召開，這將標(biāo)志著中華民族以新的精神面貌走向未來，努力實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興。在未來新的發(fā)展中，我們哲學(xué)社會科學(xué)研究肩負(fù)重任，有著崇高使命，因?yàn)樗枷胛幕且粋€民族的精神標(biāo)識和品牌，是其自立于世界文化舞臺，講好中國故事的基礎(chǔ)之點(diǎn)、核心所在，而推動我國哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展，影響世界文化，推動人類文明，是每個哲學(xué)社會科學(xué)工作者義不容辭的責(zé)任。為此，我們應(yīng)該以世界眼光的當(dāng)代審視，為人類命運(yùn)共同體建設(shè)作出中國貢獻(xiàn)的這一站位來開展哲學(xué)社會科學(xué)研究，有獨(dú)特思想、積極創(chuàng)見，形成與眾不同的當(dāng)代中國學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。當(dāng)然，其真正實(shí)現(xiàn)需要我們解放思想，大膽探索，也需要社會各界的理解關(guān)愛和熱心支持。我本人在專業(yè)上的努力就是要系統(tǒng)梳理、科學(xué)呈現(xiàn)馬克思主義宗教學(xué)的理論體系，系統(tǒng)探究當(dāng)代中國宗教學(xué)的“三大體系”，為之提出自己的獨(dú)特見解，推出新的學(xué)術(shù)成果。

　　中華民族偉大復(fù)興及當(dāng)代發(fā)展，需要我們在文化建設(shè)和教育事業(yè)上有新的開拓和提高。為此，在今年全國兩會期間，我準(zhǔn)備提交兩個建議，一是“關(guān)于鑄牢中華民族文化共同體的建議”，二是“關(guān)于加強(qiáng)終身教育的建議”。

　提出關(guān)于鑄牢中華民族文化共同體的建議，是基于中國社會自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，但在文化建設(shè)上仍有短板。中華民族有著五千多年的文化傳統(tǒng)，但中華文化的這種精神標(biāo)識并不十分醒目，我們在“新時代”中國社會轉(zhuǎn)型時期提出鑄牢中華民族共同體意識，這種意識旨在達(dá)成我們的民族自強(qiáng)，而真正的民族自強(qiáng)則以其文化為魂，只有形成并不斷鞏固我們的文化共同體意識，才能為我們的民族命運(yùn)共同體提供核心靈魂和精神動力，成為我們中華民族可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和根脈。因此，我打算向有關(guān)部門提出上述建議，其內(nèi)容一是深入探究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與馬克思主義意識形態(tài)的關(guān)系；二是系統(tǒng)梳理中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“道統(tǒng)”及典型代表，形成鮮明的文化標(biāo)志及品牌；三是全面闡述漢族文化與少數(shù)民族文化的緊密關(guān)聯(lián)，使我們56個民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，有其堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和精神支撐。為此，我們就應(yīng)該從中華文化戰(zhàn)略大局出發(fā)對之通盤考慮，科學(xué)謀劃，在思想、教育、社會、科研、文藝等領(lǐng)域提出弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)規(guī)劃及具體舉措，扎扎實(shí)實(shí)地鑄牢中華民族文化共同體。

　　關(guān)于加強(qiáng)終身教育的建議，則是認(rèn)識到教育乃國之根本，是提高國民素質(zhì)的基本保障，這是中華民族行穩(wěn)致遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我認(rèn)為教育必須作為一個系統(tǒng)工程來抓，而不能僅限于學(xué)校教育，教育的目的也不僅僅是充實(shí)知識，培養(yǎng)技能，其更為根本的應(yīng)是立德樹人，提升素質(zhì)。這就需要構(gòu)建一個全面教育、終身教育的體系，優(yōu)化學(xué)校教育，加強(qiáng)校外教育的發(fā)展。對此，我準(zhǔn)備向有關(guān)部門提出這個建議，其具體內(nèi)容一是高度關(guān)注學(xué)前兒童的教育；二是認(rèn)真搞好中小學(xué)義務(wù)教育；三是積極推動職業(yè)教育，深化高等教育；四是努力加強(qiáng)成人教育，促進(jìn)老年教育；五是調(diào)動體制內(nèi)外兩個積極性來推動國民素質(zhì)教育。爭取形成具有中國特色的全民教育、終身教育。