《TA在想什么 - 探究兒童心理

培訓受眾:

企業內剛出生 - 青春期（12-13歲）的爸爸媽媽員工
企業內即將當爸爸媽媽的員工

課程收益:

? 了解兒童每個年齡階段的心理與生理變化
? 知曉不同年齡階段孩子自己價值體系及形成過程
? 學會如何慢慢放手讓孩子獨立化，抓住幾個關鍵時間點
? 爸爸媽媽學會如何與祖父母、外祖父母摒棄價值觀差異，共同見證孩子成長
? 讓父母，尤其是媽媽了解如何平衡孩子的自身世界的地位
? 學會慢慢從兒童世界中抽出，重新建立自己的世界

培訓頒發證書:

《兒童心理學》課程研修證書

課程大綱:

引言三問：

? 當初從沒當過父母的你，是怎么學會教育孩子的？
? 教育孩子中出現問題了，你會怎么辦？
? 一句話，總結你教育孩子的方式是什么？

第一篇 孩子眼中的世界

? 皮亞杰的兒童認知理論 – 不同階段的孩子是如何探索客觀世界的？
? 媽媽的角色扮演 – 第一個走進TA生命的人
? 依戀，憤怒，訴求……學齡前兒童的表達你理解了嗎？
? TA要的完美的家 – 你給了嗎？
? 獨自游戲VS群體游戲 – 游戲在孩子成長過程中的作用

第二篇 讓TA慢慢獨立起來

? 兒童社會化過程中的幾個“坎”，你關注過了嗎？
? 你過分盡職了嗎？一定的是！
? Let it go – 不怕群體活動中的矛盾
? 說不聽？那是因為這根本不是TA的選擇
? 怕感冒？凍一凍就好了
? 自己管，父母寵 – 這樣的惡性循環還要持續多久？
? 你有告訴孩子：有些時候是不需要遵守規則的嗎？

第三篇 與孩子一起成長，是你最美好歲月！

? 你有經常對TA說“我愛你”嗎？
? 家里的小成員，TA不該也不能只是個聽眾
? 苛刻一點，有時候你必須得狠得下心來
? 想要孩子的依戀長久，你必須要離TA遠一點
? 有時候孩子對你表示出不滿或疏遠？該怎么辦？
? 邊走邊學 – 當一個閨蜜爸爸/媽媽，你們會一直幸福下去！