《戰(zhàn)國(guó)四君子人力資源沙盤模擬》

【課程簡(jiǎn)介】：

怎樣塑造和保持企業(yè)的高績(jī)效?怎樣能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得人才，并且推動(dòng)公司業(yè)績(jī)?

“什么是人才發(fā)展的關(guān)鍵因素以及主要影響因素”“如何識(shí)別，選擇、培養(yǎng)和留住對(duì)公司未來(lái)發(fā)展最有價(jià)值的人才?”一直是企業(yè)在培育人才中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)；

通過(guò)本課程，可以將現(xiàn)實(shí)現(xiàn)狀問(wèn)題得到梳理解決；未來(lái)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃藍(lán)圖清晰，形成共識(shí)與方案；提升管理的思維高度與問(wèn)題解決能力，強(qiáng)化執(zhí)行力。

【課程收益】：

? 啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于人才發(fā)展計(jì)劃的重視

? 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建人才勝任模型

? 發(fā)展人才庫(kù)以滿足企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

? 高效率規(guī)劃和利用組織內(nèi)的資源

? 創(chuàng)造并保持企業(yè)持續(xù)的高績(jī)效

【課程設(shè)置】：

第一階段：人才發(fā)展計(jì)劃

v 項(xiàng)目規(guī)則說(shuō)明

v 人數(shù)訓(xùn)練發(fā)展模式

v 學(xué)會(huì)招募伙伴的方式

v 構(gòu)建人才發(fā)展目標(biāo)

第二階段：混亂摸索期

v 人力配置

v 慎重選拔人才

v 妥善配置人力成本

第三階段：熟悉奮進(jìn)期

v 選用人才完成競(jìng)爭(zhēng)計(jì)劃

v 梳理公司發(fā)展規(guī)劃

v 分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況

第四階段：人才發(fā)展規(guī)劃成果

v 討論公司人力發(fā)展計(jì)劃

v 針對(duì)執(zhí)行計(jì)劃討論可行性

v 如何培育優(yōu)良人才

v 從競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中脫穎而出

v 行動(dòng)方案產(chǎn)出與規(guī)劃

課程大總結(jié)

v 人才金字塔最終盤點(diǎn)

v 優(yōu)勢(shì)人才的人崗分析