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    詹婉園
    • 詹婉園應(yīng)用積極心理學(xué)導(dǎo)師,家庭親子導(dǎo)師,國(guó)學(xué)養(yǎng)生導(dǎo)師,
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 職場(chǎng)養(yǎng)生 弟子規(guī) 國(guó)學(xué)智慧 陽(yáng)光心態(tài) 溝通技巧
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:深圳市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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    高效能家庭的七個(gè)習(xí)慣

    主講老師:詹婉園
    發(fā)布時(shí)間:2020-11-05 15:14:48
    課程詳情:

                 

    課程說(shuō)明:

    每個(gè)人都希望自己的家庭美滿幸福,

    但是每個(gè)家庭都會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn),家家有本難念的經(jīng)。

    或許你在建立家庭或維持婚姻而奮斗;

    或許你有一個(gè)不服管教的孩子或青春期的叛逆少年,

    或許你正試圖讓兩個(gè)重要的家人和平共處;

    或許你的精力都投入了工作,和家人在一起的時(shí)間很少……  

     

    每個(gè)人都知道家庭的重要性,但是:

    我們?cè)诤芏鄷r(shí)侯都免不了忘了家庭為重、

    我們免不了用完全錯(cuò)誤的方法來(lái)處理婚姻、孩子的問(wèn)題,

    此后,我們擔(dān)心后悔.

     

    所幸:沒(méi)有關(guān)系,

    我們常人90%的時(shí)間內(nèi)都可能會(huì)偏離家庭為重的軌道,

    但只要想要以家庭為重,有明確的家庭目標(biāo),

    有智慧、勇氣、努力想回到正確的軌道上來(lái),

    一切都不會(huì)太晚。

     

    本課程從通識(shí)性原則的角度來(lái)跟學(xué)員們分享:

    如何通過(guò)建立高效能家庭的7個(gè)習(xí)慣

    教你和家人在生活中齊心協(xié)力;

    教你家庭瑣事中有章可循,讓家庭關(guān)系變成一門管理學(xué);

    教你一種思維方式,用最少的氣力解決棘手的家庭問(wèn)題,

    教你如何同時(shí)兼顧好事業(yè)家庭的和諧發(fā)展,

    建立牢固、互愛(ài)的高效能家庭文化。

    課程對(duì)象:所有追求高效能事業(yè)家庭和諧發(fā)展的男女。

    課程時(shí)間:1-2天

    課程大綱:

    課程導(dǎo)入:小組討論分享:

    家庭對(duì)你意味著什么?

    家庭對(duì)你有多重要?

    你的家庭目標(biāo)?

    你的家庭挑戰(zhàn)?

    你希望通過(guò)課程找到什么解決方法?

    總結(jié):偏離軌道不可怕,回到正軌就可以。

    案例:竹子的奇跡

     

    習(xí)慣一:積極主動(dòng)---有意識(shí)選擇的力量

    1、明白心中的終極目標(biāo),保持自我意識(shí)

    2、創(chuàng)造一個(gè)暫停按鈕:回家商量

    3、“愛(ài)”是一個(gè)動(dòng)詞:你準(zhǔn)備好了嗎?

    3、注重影響范圍而非關(guān)切范圍:改變完善自己

    信守承諾;主動(dòng)積極;

    情感賬戶:怎么增加存款,怎么減少提款?

    愛(ài)的首要法則:了解而非論斷、參與而非操控。

    4、人類的四項(xiàng)稟賦:自我意識(shí)、是非觀、想象、自主意 志

    互動(dòng)測(cè)試:你的四項(xiàng)稟賦:發(fā)揮得怎么樣?

    討論分享:怎樣可以讓自己的四項(xiàng)稟賦發(fā)揮得更好?

    5、討論分享:什么時(shí)候你感覺(jué)自己最積極進(jìn)取?

    什么時(shí)候你最消極?

    我們?nèi)绾翁岣咦约悍e極進(jìn)取的能力?

    總結(jié):習(xí)慣一是建立其他習(xí)慣的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。

     

    習(xí)慣二:以始為終---創(chuàng)建家庭使命宣言;

    1、愛(ài)是一種承諾;

    2、家庭應(yīng)該避免的三件事:

    3家庭討論分享:

    1)討論:夫妻使命宣言:

              你們的夫妻目標(biāo)是?

    2)討論:為人父母使命宣言

              你們作為父母的目標(biāo)是?

    3)討論:家庭使命宣言

             你們的家庭宣言是?

              家庭宣言的力量?

    4、討論家庭使命宣言 遵循三個(gè)原則?

    5、討論家庭使命宣言 三個(gè)注意?

     

    習(xí)慣三:要事第一---生命最最值得留戀的

    1、討論:對(duì)你來(lái)說(shuō),生命中什么最重要?

       如果家庭和工作上產(chǎn)生沖突,你會(huì)怎么選擇?

       你如何保障家庭的重要性?

    2、要事第一 兩個(gè)重要的保障機(jī)制:

    1)、每周一次“家庭時(shí)間”:定期

    成功家庭時(shí)間4個(gè)元素:計(jì)劃、教育、解決問(wèn)題、樂(lè)趣

    討論:家庭時(shí)間如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)四個(gè)元素?

    成功家庭時(shí)間實(shí)現(xiàn)4個(gè)需要:身體、關(guān)系、頭腦、精神

    討論:家庭時(shí)間如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)四個(gè)層次的需要?

    2)、每位家庭成員之間的“一對(duì)一”時(shí)間:專一

    討論:每位家庭成員之間的“一對(duì)一”時(shí)間可以做什么?

    3、工作必須優(yōu)先的五個(gè)謊言:

     

    習(xí)慣四:雙贏思維——從“我”到“我們”

    1、討論:你們家庭成員間的沖突結(jié)果如何?

    雙贏?雙輸?一贏一輸?

    2、選擇雙贏:”我贏“到”我們的勝利“、”婚姻的勝利“、”家庭的勝利“。

    討論:游戲:扳手腕

          雙贏對(duì)家庭有什么好處?

          家庭內(nèi)成員對(duì)立的情緒有什么傷害?

    游戲:怎樣做才能找到雙贏的解決方法?

    討論:孩子們間的爭(zhēng)斗,如何才能雙贏?

    討論:夫妻間的爭(zhēng)斗,如何才能雙贏?

    討論:姻親間的爭(zhēng)斗,如何才能雙贏?

    3、創(chuàng)造雙贏的協(xié)定,讓雙贏的協(xié)定作主 ;

    4、雙贏策略五個(gè)要素:

    渴望的結(jié)果、方向、資源、責(zé)任、后果。

    5、雙贏想法的關(guān)鍵---大照片

    討論:如果家庭成員有不同的想法,如何可以有長(zhǎng)遠(yuǎn)的雙贏想法?

     

    習(xí)慣五:“知彼解已”---先理解人,再尋求被理解。

    1、移情式的傾聽(tīng)以深層次、真心理解、明白對(duì)方的感受;

    如何做到:移情式傾聽(tīng)的原則?

    練習(xí):移情式傾聽(tīng) 情景演練

    2、誤解是家庭傷害的核心

    案例:爸,街角是什么意思?

    案例:孩子不愿去玩,原來(lái)是找不到洗手間怕尿褲子

    互動(dòng):看印第安人/因紐特人的圖片

    結(jié)論:一件事情兩個(gè)以上的角度,

    別人看世界的方式不一定跟你一樣。

    分享:講一些他們覺(jué)得自己被誤解的經(jīng)歷。

    游戲:戴上不同顏色的墨鏡看世界,有什么啟發(fā)?

    分享:每個(gè)人愛(ài)吃什么食物?不愛(ài)吃什么食物?

    為什么人與人的喜好與感受完全不同?

    3、試著理解別人——基本的儲(chǔ)蓄

    愛(ài)的存款   

    愛(ài)的五種語(yǔ)言

    你的重要家人的 愛(ài)的五種語(yǔ)言排序

    作業(yè):為每位家人 選擇 一種 愛(ài)的存款 行動(dòng)。

    4、克服憤怒和反感:

    討論、解決、彼此同情、尋求諒解。

     

    習(xí)慣6:協(xié)作---通過(guò)慶祝差異改善關(guān)系

    1、協(xié)作——所有習(xí)慣的至高之善

    案例:輸贏的較量

    2、協(xié)作的四種類型:你常用哪種?你想要哪種?

    3、協(xié)作的關(guān)鍵:擁抱差異

    4、創(chuàng)造性合作---移情式傾聽(tīng)、勇敢地表達(dá)、創(chuàng)造新的見(jiàn)解,

    創(chuàng)造性協(xié)作---家庭免疫系統(tǒng)---應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)

    創(chuàng)造性協(xié)作---愛(ài)的存款

    創(chuàng)造性協(xié)作---超越批評(píng)、抱怨、比較和競(jìng)爭(zhēng)

    共同尋找解決辦法

    互動(dòng)游戲:協(xié)作才能贏

    5、分享:家庭成員間怎么協(xié)作解決難題?

    總結(jié):擁抱家庭成員之間的差異,去創(chuàng)造新的生活。

     

    習(xí)慣七:“不斷更新”---通過(guò)傳統(tǒng)重建家庭精神

    1、“熵”---不斷更新的永恒需求

    2、家庭兩個(gè)更新的力量:

    1)、獨(dú)立革新的力量

    討論:每個(gè)家庭成員可以在身體、人際關(guān)系、心理、精神各個(gè)方面不斷更新自己?

    2)家庭革新的力量:

    討論:你們家庭可以有哪些革新的方式方法?

    3、家庭革新的關(guān)鍵:傳統(tǒng)

    4、培養(yǎng)革新精神:

    家庭儀式 家庭慶祝活動(dòng) 家庭晚餐 家庭生日 家庭假期

    一起學(xué)習(xí) 一起運(yùn)動(dòng) 共同勞作 共同服務(wù) 共同開(kāi)心

    5、傳統(tǒng)為家庭療傷

     

    家庭的四個(gè)發(fā)展階段:從生存→到穩(wěn)定→到成功→到輝煌

    1、討論分享:你的家庭處在哪個(gè)發(fā)展階段?

                 我們需要什么樣的目標(biāo)?

                 怎樣增加家庭發(fā)展動(dòng)力減少發(fā)展的阻力?

    2、以原則為中心的家庭領(lǐng)導(dǎo)樹(shù) 四種領(lǐng)導(dǎo)角色

    教育 組織 導(dǎo)師 榜樣

    討論分享:我們應(yīng)該怎么做好每一種領(lǐng)導(dǎo)角色?

    3、四種領(lǐng)導(dǎo)角色和四種需求 四種天賦 聯(lián)系:

    教育者---學(xué)習(xí)(心理)---想象力

    組織者---生活(身體 精神)---意志力

    導(dǎo)師---愛(ài)(人際關(guān)系)---自我意識(shí)

    榜樣---留下遺產(chǎn)(精神)---良知

    分享討論:你如何發(fā)揮四種領(lǐng)導(dǎo)角色,滿足自己及家人的四種需求?

    分享討論:你如何發(fā)揮四種領(lǐng)導(dǎo)角色,培養(yǎng)自己及家人的四種天賦?

    回顧 反思 高效能家庭的七個(gè)習(xí)慣 思考內(nèi)在邏輯聯(lián)系

    7個(gè)習(xí)慣家庭工作表---把原則應(yīng)用于你的挑戰(zhàn)中

    習(xí)慣一:積極主動(dòng)

    反思:我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)嗎?

          我有沒(méi)有按暫停鍵?

          我有沒(méi)有被動(dòng)習(xí)慣反應(yīng)?

    習(xí)慣二:先有目標(biāo)再行動(dòng)

    反思:我的家庭使命宣言?

    習(xí)慣三:要事第一

    反思:我所做的都是重要事情嗎?

          我如何能更加突出重點(diǎn)?

          家庭時(shí)間和一對(duì)一時(shí)間 我做到了嗎?

    習(xí)慣四:雙贏思維

    反思:我真的希望每個(gè)人都贏嗎?

          我真的對(duì)第三想法保持了開(kāi)放心態(tài)嗎?

    習(xí)慣五:首先理解別人,再尋求別人的理解

    反思:我如何更好地理解別人?

          我如何有勇氣表達(dá)自己的觀點(diǎn)又為別人考慮?

    習(xí)慣六:創(chuàng)造性協(xié)作

    反思:我如何能和別人一起找到創(chuàng)造性解決沖突的方法?

    習(xí)慣七:不斷更新

    反思:如何開(kāi)展各個(gè)方面的家庭個(gè)人及家庭革新  

     

     

     

     

     


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