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    張曉波
    • 張曉波麻省理工大學(xué)MBA,斯布里格斯類型指標(biāo)MBTI認(rèn)證施測師
    • 擅長領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 職業(yè)素養(yǎng) 演講口才 執(zhí)行力 團(tuán)隊管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:合肥市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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    用MBTI國際通用性格學(xué)管理工作團(tuán)隊

    主講老師:張曉波
    發(fā)布時間:2021-11-17 14:17:11
    課程詳情:

    課程背景

    MBTI類型理論簡介 類型觀察理論可上溯到近百年前。瑞士心理學(xué)家榮格第一次指出人的行為并不是隨機(jī)無序的,實際上是可以預(yù)測的,同時又是可以分類的。不同的行為是由于我們在執(zhí)行大腦功能時有不同的偏好,而這些不同的偏好構(gòu)成了我們的人格,伴隨著我們一生。這些偏好在我們生活的早期便已形成,成為構(gòu)筑我們?nèi)烁竦淖罨镜囊亍0凑諛s格的論述,這些偏好就成為我們一生中對人、對事的重要取向。 1923年,榮格的著作英文版出版,Katharine Briggs就把她的工作放在了一邊,開始專心致志研究榮格的著作。和她的女兒Lsabel Briggs Myers一起,整整用了20年時間,通過不斷地觀察,開發(fā)更好的方式來測量人們之間的這些不同。第二次世界大戰(zhàn)爆以后,她們看到很多人走出家門,走上工作崗位。但是他們注意到,許多人所做的工作和他們的性格并不一定匹配。于是,這兩位女士便在一起設(shè)計了一份心理學(xué)的量表來測量人跟人之間的這些不同。這就是現(xiàn)在我們知道的MBTI。 今天,MBTI是世界上應(yīng)用最廣泛的心理測試工具之一。按照它的出版商CPP統(tǒng)計,2010年就有200多萬人在使用MBTI,而且這份量表已經(jīng)被翻譯成二十多種語言。 MBTI的應(yīng)用方向包括: ?個人性格探索與發(fā)展 ?團(tuán)隊合作 ?職業(yè)生涯發(fā)展 ?組織發(fā)展 ?培訓(xùn)與教育 ?婚姻咨詢 ?多元文化融合

    課程目標(biāo)

    學(xué)員若能應(yīng)用在本課程所學(xué)的,便能夠: ?描述團(tuán)隊工作關(guān)系的要素和結(jié)構(gòu) ?理解人與人之間為何存在差異,以及存在怎樣的差異 ?運用一些關(guān)鍵技巧來處理差異 ?調(diào)整自己的溝通方式和工作方法以便和他人更好地合作 ?維持團(tuán)隊內(nèi)部融洽的工作關(guān)系

    課程大綱

    【課程大綱】

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    在本課程中,你將會學(xué)習(xí)以下課題

    n 團(tuán)隊工作關(guān)系的構(gòu)成要素

    n 了解MBTI的基本原理

    n 對自我性格偏好及人際差異進(jìn)行探索

    n 理解差異并**改善溝通提高團(tuán)隊績效

    n 分析團(tuán)隊的性格特點并有效地管理團(tuán)隊


    **章 自我探索與了解他人 


    **單元 個人與團(tuán)隊

    1. 什么是團(tuán)隊工作關(guān)系?

    n 團(tuán)隊工作關(guān)系的定義

    n 團(tuán)隊工作關(guān)系的構(gòu)成

    n 團(tuán)隊工作關(guān)系的基礎(chǔ)

    2. 良好的團(tuán)隊工作關(guān)系所帶來的益處?


    第二單元 認(rèn)識MBTI

    1. MBTI的概述

    n MBTI是什么?

    n MBTI的起源與發(fā)展

    2. MBTI的作用

    3. MBTI的應(yīng)用方向

    4. MBTI測試


    第三單元 MBTI與自我認(rèn)知

    1. 偏好

    n 什么是偏好

    n 偏好的意義

    2. MBTI的4個基本維度

    n E外向 - I內(nèi)向

    n S感覺 - N直覺

    n T 思考 - F情感

    n J判斷 - P感知

    3. 有趣的類型揭示(雙維度分析)

    n 性格與氣質(zhì)

    n 性格與態(tài)度

    n 性格職業(yè)興趣

    n 性格與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

    4. MBTI的16個類型解析(4維度)


    第四單元 差異探索

    1.個體存在什么差異

    2.差異的積極意義


    第二章 團(tuán)隊工作關(guān)系


    第五單元 MBTI與團(tuán)隊管理

    1. MBTI對團(tuán)隊管理的作用

    2. 溝通能力

    n 團(tuán)隊溝通中因個性引發(fā)的典型沖突

    n 團(tuán)隊溝通改善

    n 溝通方程式

    案例分析:“溝通不暢的上下級”

    3. 解決問題與決策的能力

    n 解決問題與決策中因個性引發(fā)的典型沖突

    n 解決問題與決策改善

    n Z模式(SNTP)

    案例分析:“難以達(dá)成共識的工作團(tuán)隊”

    4. 團(tuán)隊管理

    n 什么是團(tuán)隊類型表

    n 如何使用團(tuán)隊類型表

    n 團(tuán)隊類型互補(bǔ)理論

    n 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與成員關(guān)系

    n 團(tuán)隊成員間關(guān)系

    案例分析:經(jīng)理與他的工作團(tuán)隊

    5. 問與答


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