《安全生產(chǎn)之職業(yè)健康管理》

課程背景：
克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒(méi)事故，
反思說(shuō)道：“生命高于一切，安全重于泰山，必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?！?/span>

曾經(jīng)的：開(kāi)胸驗(yàn)肺、硫化氫中毒死亡、聯(lián)建科技（蘇州）化學(xué)物質(zhì)中毒、PX事故昆山
工廠的粉塵爆炸、石油輸油管道的爆炸、化工廠的爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司（禽
類加工廠）火災(zāi)、深圳舞王KTV俱樂(lè)部火災(zāi)、德國(guó)大眾機(jī)器人吃人、湖北電梯吃人以及上
千例的斷手、骨折數(shù)據(jù)等事故，悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……
安全/健康是企業(yè)，也是個(gè)人成長(zhǎng)的核心，其績(jī)效也反映著公司隱形的業(yè)績(jī)，一把
火、一場(chǎng)事故或許會(huì)讓一切不復(fù)存在，您是否覺(jué)得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠(yuǎn)？
如何完善和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任、管理制度和考核機(jī)制，實(shí)行黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失責(zé)
追責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法，堅(jiān)決遏制重特大安全事故發(fā)生，切實(shí)保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
本課程將從公司實(shí)際入手，用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結(jié)果越來(lái)越好，結(jié)合世界50
0強(qiáng)標(biāo)桿公司的最佳實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化，將其真正落地
，逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程模型：
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課程目標(biāo)：
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學(xué)習(xí)系統(tǒng)的安全管理工具和方法，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造卓越的“0”事故文化，避免職業(yè)傷
害事故，建設(shè)“零”事故現(xiàn)場(chǎng)，提高生產(chǎn)效率；
? 持續(xù)改善，做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財(cái)產(chǎn)”。

課程特色：
課前深入調(diào)研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層，結(jié)合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場(chǎng)
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程案例均是老師經(jīng)歷或行業(yè)經(jīng)典，跟事故案例學(xué)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，針對(duì)性的設(shè)計(jì)
和情景模擬讓學(xué)員消化吸收課程知識(shí)，結(jié)合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂(lè)有趣，玩中
體驗(yàn)探索EHS奧秘。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：缺乏或待完善安全的管理現(xiàn)場(chǎng)、追求卓越的相關(guān)中高層管理人員、EHS人員
授課方式：講師講授 視頻演繹 案例研討 角色扮演 講師點(diǎn)評(píng) 管理工具 實(shí)戰(zhàn)模擬

課程大綱
第一講：職業(yè)健康管理的重要性
一、職業(yè)健康在企業(yè)管理中的地位
案例：溫水煮青蛙
1.職業(yè)健康管理重要性
2.職業(yè)病VS 職業(yè)禁忌癥
研討：職業(yè)危害因素
二、事故后果 VS 成本效益
1.企業(yè)一時(shí)影響、員工及家庭一生的影響
案例1：開(kāi)胸驗(yàn)肺“張海超”事件剖析
案例2：廣州市“膠水中毒”案9嫌疑人一審判決
體驗(yàn)：我們每次做到90%的結(jié)果
探討：0事故降低成本，提高生產(chǎn)率
三、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)
1.職業(yè)病防治法
2.企業(yè)如何避免《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》-罰款合計(jì)40~190萬(wàn)
1）企業(yè)責(zé)任
2）工作場(chǎng)所
3）防護(hù)設(shè)施
4）防護(hù)用品
5）警示告知
6）定期檢測(cè)
7）培訓(xùn)教育
8）健康監(jiān)護(hù)

第二講：風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì)
一、常見(jiàn)的職業(yè)危害防范與應(yīng)對(duì)
1.密閉空間安全管理（硫化氫中毒）
1）密閉空間作業(yè)
2）密閉空間危險(xiǎn)特性
3）密閉空間預(yù)防控制
2.粉塵危害
1）粉塵危害
2）如何預(yù)防控制
3.聽(tīng)力危害
1）噪音
2）噪音危害
3）如何防護(hù)
4.高溫（防暑）
5.職業(yè)危害因素
1）三查一對(duì)二定
2）安全技術(shù)說(shuō)明書內(nèi)容SDS
二、企業(yè)職業(yè)病防治管理（應(yīng)對(duì)）
1.職業(yè)病危害前期預(yù)防與管理
2.勞動(dòng)過(guò)程中的防護(hù)與管理
三、職業(yè)病診斷與職業(yè)病病人保障

第三講：職業(yè)健康監(jiān)護(hù)管理
一、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)基本概念
1.工作場(chǎng)所有毒有害物質(zhì)對(duì)人體健康影響
研討：電解鋁對(duì)人體影響
2.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)
3.職業(yè)健康檢查
1）上崗
2）在崗
3）離崗
二、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的周期
三、職業(yè)健康檢查結(jié)果報(bào)告與評(píng)價(jià)
1.職業(yè)健康檢查總結(jié)報(bào)告
2.職業(yè)健康檢查個(gè)體結(jié)論報(bào)告
3.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)評(píng)價(jià)報(bào)告
4.附：職業(yè)健康檢查結(jié)果的匯總和報(bào)告
四、企業(yè)應(yīng)建立的職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案
五、對(duì)健康監(jiān)護(hù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的處理

第四講：職業(yè)健康管理體系
1.體系運(yùn)行模式（PDCA）
2.體系標(biāo)準(zhǔn)的基本內(nèi)容：17要素
3.建立職業(yè)健康安全管理體系的基本步驟

第五講：職業(yè)危害告知與應(yīng)急救援分享
一、危害告知
1.圖形與警示標(biāo)識(shí)
2.職業(yè)危害警示標(biāo)識(shí)規(guī)范設(shè)置
3.警示標(biāo)識(shí)的檢查與維護(hù)
二、應(yīng)急救援
三、職業(yè)健康勞動(dòng)防護(hù)用品
1.法規(guī)要求
2.分類
3.規(guī)范選用
4.采購(gòu)
5.發(fā)放
6.培訓(xùn)使用
7.監(jiān)督
8.使用維護(hù)
9.常見(jiàn)防護(hù)用品
四、促動(dòng) - 引導(dǎo)技術(shù)：
1.開(kāi)放空間/復(fù)盤技術(shù)：我們可以做什么
研討互動(dòng)，答疑解惑