創(chuàng)新思維與系統(tǒng)性創(chuàng)新

課程概要：為了因應(yīng)全球越來越競(jìng)爭(zhēng)的情勢(shì)，消費(fèi)者需求等因素，及可能會(huì)面臨倒閉的危機(jī)，企業(yè)是以具體明確可達(dá)成的企業(yè)組織目標(biāo)，讓組織內(nèi)各階層人員，能夠做出超越平常的事；進(jìn)而群聚組織整合力量，管理發(fā)展創(chuàng)新的思維。現(xiàn)今企業(yè)繼續(xù)生存的利基，就在于能夠擬定出一套最具競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新發(fā)展策略。企業(yè)生存與否在策略與執(zhí)行過程中，創(chuàng)新策略更顯其重要行，以期反應(yīng)出最快的市場(chǎng)動(dòng)作。在組織內(nèi)是由不同類型思考的人所組成的，要讓不同型態(tài)的人能夠和諧相處，并進(jìn)而發(fā)揮出合作無間的團(tuán)隊(duì)力量。一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須了解不同思考型態(tài)部屬的行為特性與偏好，從而促進(jìn)人際間完美的合作關(guān)系，并能激勵(lì)整個(gè)組織，朝向經(jīng)營(yíng)者所要求的工作目標(biāo)前進(jìn)。

課程目標(biāo)：1.了解企業(yè)為何要做創(chuàng)新并與個(gè)人工作的連結(jié)關(guān)系。2.實(shí)踐創(chuàng)新思維運(yùn)用在執(zhí)行企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新管理的技巧。3.了解創(chuàng)新的意義為何，使得組織內(nèi)成員皆有正確創(chuàng)新的認(rèn)知。4.打破所有阻礙創(chuàng)新的思維，重塑創(chuàng)新力是創(chuàng)新活動(dòng)的根基。5.應(yīng)用創(chuàng)新思維掌握分析問題的思路、方式、方法；以積極態(tài)度尋找解決問題的方法，制定決策方案。6.應(yīng)用創(chuàng)新思維掌握對(duì)問題、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、歸納與提煉的技巧，以助培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力。7.應(yīng)用創(chuàng)新思維學(xué)會(huì)處理復(fù)雜問題原則性把握和理性思維，幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題，確定關(guān)注焦點(diǎn)，確立優(yōu)先級(jí)，采取有效措施，設(shè)定優(yōu)先級(jí)。8.應(yīng)用創(chuàng)新思考圖了解企業(yè)欠缺的創(chuàng)新能量，并發(fā)展其行動(dòng)計(jì)劃方案。9.掌握系統(tǒng)性創(chuàng)新的方法論、作業(yè)步驟與系列工具與應(yīng)用在創(chuàng)新項(xiàng)目?jī)?nèi)。

課程特色：1.透過講師精辟說明、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講授，使學(xué)習(xí)容易與輕松愉快。2.講師的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富，并針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。3.授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。4.針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合。

課程時(shí)數(shù)：9:00-16:00，2天,共12小時(shí)

課程大綱：

一、開啟創(chuàng)新之鑰/創(chuàng)新思維

1.創(chuàng)新的定義

1-1好的創(chuàng)意≠會(huì)成功的創(chuàng)新

1-2創(chuàng)新=創(chuàng)意、發(fā)明 商業(yè)化

1-3新概念?新產(chǎn)品、制程、服務(wù)?創(chuàng)造新的價(jià)值

2.為何須要做創(chuàng)新的原因

2-1世局環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)要生存與獲利

2-2強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，使產(chǎn)品/服務(wù)暢銷

2-3創(chuàng)新能夠成功在于解決了顧客的問題

3.創(chuàng)新的主要關(guān)鍵原則

3-1創(chuàng)新?(換腦袋)去做突破思維

3-2創(chuàng)新?持續(xù)不斷的過程

3-3運(yùn)用新方法提供新價(jià)值的過程

4.創(chuàng)新思維的緣起

5.創(chuàng)新思維原理

5-1創(chuàng)新思維改變了世界

5-2創(chuàng)新思維的運(yùn)行過程

5-3對(duì)創(chuàng)新思維結(jié)果的查驗(yàn)

6.創(chuàng)意的源頭

6-1把握創(chuàng)意的源頭

6-2是什么推動(dòng)不斷創(chuàng)新

6-3如何達(dá)到不斷創(chuàng)新

6-4破除各種思維框架

6-5擴(kuò)展創(chuàng)新思考視野

6-6激發(fā)創(chuàng)新思考潛能案例:創(chuàng)新工具分享

7.激發(fā)思維潛能的其他方法案例:創(chuàng)新工具分享

二、創(chuàng)新力與創(chuàng)新思考圖

1.創(chuàng)新的根基 創(chuàng)新思考技巧 創(chuàng)新者應(yīng)具備的特質(zhì) 創(chuàng)新不等于智慧，不需要進(jìn)什么補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)

2.創(chuàng)新力的探索與激發(fā) 何為創(chuàng)新力 阻礙創(chuàng)新力的因素 思考的陷阱 開放你的心智 案例分享

3.創(chuàng)新力的培養(yǎng)與激發(fā) 如何發(fā)揮創(chuàng)意 創(chuàng)意思考的能力 創(chuàng)意的培養(yǎng) 了解和激發(fā)你的創(chuàng)新力 創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造性的氣候 經(jīng)由練習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造力 創(chuàng)新力開發(fā)的秘訣

4.創(chuàng)新力與解決問題的關(guān)聯(lián) 解決問題的基本思考 常用的創(chuàng)意方法 以創(chuàng)意來擬定解決方案 案例分享

5.創(chuàng)新型公司須要的創(chuàng)新能量 打開創(chuàng)新的思考圖 六個(gè)創(chuàng)新機(jī)會(huì)的領(lǐng)域 八個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力 創(chuàng)新能量的6項(xiàng)向度

三、系統(tǒng)性創(chuàng)新

1.什么是系統(tǒng)性創(chuàng)新

1-1為何要導(dǎo)入系統(tǒng)性創(chuàng)新

1-2案例分享

2.系統(tǒng)性創(chuàng)新管理的目的

2-1系統(tǒng)性創(chuàng)新的階段/步驟 定義創(chuàng)新機(jī)會(huì)階段 發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)會(huì)/新的方式的來源 找出創(chuàng)意、好點(diǎn)子 分享：創(chuàng)新工具的應(yīng)用

2-2分析創(chuàng)新機(jī)會(huì)階段 聽取客戶的心聲/客戶需求研討分析 分析分析相關(guān)的未來趨勢(shì)的發(fā)展情況 開發(fā)創(chuàng)新構(gòu)想階段 幫助決策者了解創(chuàng)新潛能 進(jìn)行創(chuàng)新概念的選擇 再做優(yōu)化創(chuàng)新專案概念 分享：創(chuàng)新工具的應(yīng)用

2-3設(shè)計(jì)創(chuàng)新方案階段 創(chuàng)新方案的流程設(shè)計(jì)要領(lǐng) 創(chuàng)新方案的測(cè)試與驗(yàn)證作業(yè) 啟動(dòng)創(chuàng)新方案階段 如何發(fā)展出創(chuàng)新方案的行動(dòng)計(jì)劃 整合規(guī)劃出創(chuàng)新的知識(shí) 分享：創(chuàng)新工具的應(yīng)用