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    于欣
    • 于欣心理學碩士,國家二級心理咨詢師,國家二級人力資源管理師
    • 擅長領域: 溝通技巧 結構思維 團隊管理 市場營銷 陽光心態
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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    洞悉顧客心理,提升營銷管理能力

    主講老師:于欣
    發布時間:2021-11-18 10:33:39
    課程詳情:

    課程大綱

    課程背景:

    在VUCA時代背景下,一切都在變化,唯一不變的是顧客的需求。古語云:“攻心為上,攻城為下。”“心戰為上,兵戰為下”已成為營銷戰爭的“心經”,而攻心為上,對營銷來說,關鍵在于抓住消費者的心。銷售活動,不是純粹的推銷,而是在洞察顧客心理,設計相應的營銷策略,滿足其心理需求的基礎上,實現雙贏的過程。因而,營銷人員在銷售產品之前,需要對顧客的心理活動做深入的探索研究,知己知彼,方能百戰不殆。隨著新生代員工步入職場,中國消費市場從結構和方式上都發生了巨大的變化。已經逐漸從傳統的生活產品型消費(保障性)逐漸過渡到精神享樂型消費(情感滿足),從被動推銷式消費升級為主動體驗式消費。

    為何現在的生意越來越難做?顧客的心理發生了怎樣的變化?如何抓住顧客的心理弱點促成銷售?宣傳中如何集中顧客的痛點?如何更好地服務于我們的顧客?這些銷售老問題的“新”方法,都可以在銷售心理學中尋找到答案。銷售的實質是價值的交換。顧客的消費行為源自其內在的心理活動,如感覺、知覺、心理需求與動機、情感體驗、思維決策、注意力吸引等。我們可能會激發其消費動力,滿足其購買欲望,從而實現成功的銷售;也有可能適得其反,引發反感甚至厭惡而拒絕購買,錯失營銷的機會,更有可能從此就永遠地喪失了這位客戶。因此,作為營銷人員,需要認識和掌握顧客的心理需要、動機、個性特征等,滿足客戶需要,促成銷售,并培育成忠誠的消費者。

    課程特色:

    顧客線與營銷線雙驅動,在充分了解顧客心理的基礎上,制定營銷策略,達成交易

    ● 消費情境還原:根據行業銷售特點,選取典型的銷售場景,分解場景要素,結構營銷過程

    ● 消費行為模式分析:以消費行為為牽引,進行行為的分解,針對行為優化營銷方法

    ● 誘導因素分析:從影響成交的外部因素著手,排除干擾,聚焦成交結果

    ● 心理認知過程:關注消費者與營銷人員的雙向心理互動,形成雙模式思維認知

    ● 決策心智分析:以結果為導向,分析決策的心理機制,觸達從銷售到成交的**后一公里

    課程收益:

    ● 洞悉消費者內在需求,把握購買動機,提升消費動力,有針對性地改善營銷行為

    ● 識別消費溝通模式,樹立特異化的營銷思路;

    ● 構建消費心理認知,分析消費行為模式,達成銷售結果


    課程時間:1天,6小時/天

    課程對象:營銷人員、品牌策劃人員、企業經營者

    課程方式:講師講授,案例討論、分組討論,角色扮演、頭腦風暴,現場輔導,行動方案


    課程大綱

    導語:初識顧客消費心理學

    **講:遇見消費心理學

    團隊研討:消費心理發生了哪些變化?

    1. 初識消費心理學

    1)消費心理學的發展歷程

    2)消費心理學的研究對象

    2. 消費者需要的發展趨勢

    1)消費者需求結構的高級化趨向

    2)消費與生活方式相統一的趨向

    a 消費與勞動生活方式的統一

    b 消費與家庭生活方式的統一

    c 消費與閑暇生活方式的統一

    3)消費與環境保護一體化的趨向

    4)生活共感、共創、共生型消費趨向

    案例分析:氣味圖書館

    2. 當代中國人的八大消費心理

    1)面子心理

    2)從眾心理

    3)推崇權威

    4)愛占便宜

    5)害怕后悔

    6)心理價位

    7)炫耀心理

    8)攀比心理

    第二講:把握需求命脈,提升購買動機

    團隊研討:消費需求冰山模型研討

    1. 消費者需求的基本內容

    1)對商品基本功能的需要

    2)對商品安全性能的需要

    3)對商品消費便利的需要

    4)對商品審美功能的需要

    5)對商品情感功能的需要

    6)對商品社會象征性的需要

    7)對享受良好服務的需要

    2. 消費者購買動機剖析

    頭腦風暴:消費者為什么購買你的商品?

    1)少花錢多辦事是普遍動機

    2)內控型消費VS外控型消費

    3)尊重是對顧客**的禮物

    4)如何培養購買慣性?

    5)如何洞悉目標顧客的消費主張:基本動機 情感焦點

    a成就需要:商品——增加成功感

    b歸屬需要:商品——增加認可、認同度

    c權力需要:掌控感(對環境、外在情境)

    d獨特性需要:凸現個性,“像你一樣獨特”

    團隊研討:你的銷售實踐中,**有效的營銷方式

    第三講:打開“黑匣子”,了解消費者心理活動過程

    1.消費者心理活動的認知過程

    1)消費者感性認識階段

    消費者的感覺:

    a視覺刺激:尺寸、顏色、新穎性、位置

    b嗅覺刺激:情緒、記憶、邊緣系統

    c聽覺刺激:語音語調(語速-說服力-自信)

    d觸覺刺激:現場的體驗、試用,肢體接觸

    消費者的知覺:

    a知覺的特性:選擇性、理解性、整體性、恒常性

    測試體驗:心理學兩歧圖(對象和背景)

    b消費者錯覺:認知錯覺、形狀錯覺

    團隊研討:消費者知覺對于店鋪銷售及陳列有哪些影響

    2)消費者理性認識階段:

    a消費者的注意:商品設計包裝、廣告宣傳中的注意選擇

    b消費者的記憶:宣傳信息設計、情感記憶

    c消費者的聯想:關系性、相似性、對比性

    d消費者的思維:分析、比較、評估

    e消費者的想象:為消費者建構未來故事

    2.消費者心理活動的情感過程

    1)懸念階段:不平衡狀態

    2)定向階段:形成初步印象

    3)強化階段:情感升級

    4)沖突階段:比較與選擇

    3.消費者心理活動的意志過程

    1)做出購買決定階段

    2)執行購買決策階段

    3)體驗執行效果階段

    第四講:建立順暢的消費溝通模型,實現說服和成交

    1. 四種消費溝通風格識別

    1)表現型:個性張揚,獲得認可

    2)友善型:情感聯結,接納寬容

    3)分析型:數據分析,求實心理

    4)控制型:身份象征,成就導向

    2. 不同風格個體的心理需求

    3.不同風格個體的購買關注點

    3.不同風格個體如何進行消費決策

    團隊研討:分析自己及“困難客戶”的溝通風格。

    第五講:如何正確引導顧客進行交易

    1. 好奇心是打開欲望之門的鑰匙

    1)巧妙提問,引起顧客關注

    2)隱藏信息,不給顧客提供全部信息

    3)提供新奇商品,激發顧客好奇心

    4)利用趨同效用,引起顧客認同

    2. 幫助顧客選擇,做好消費領路人

    1)選擇困難背后的心理機制

    2)在選項回應中逼近真實需求

    3)提供三種比選方案

    4)用成交故事進行自我比對

    3. 消除疑慮,才能達成交易

    1)顧客產生疑慮的線索

    2)提前準備應答話術和方案

    3)請顧客參與產品演示和使用

    4)強化顧客信心和勇氣

    5)迂回法瓦解客戶“心理防線”

    4. 讀懂拒絕背后的意義

    1)拒絕購買的情形分析

    2)巧施壓,促成交

    a 直接請求法

    b 優惠成交法

    c 恐嚇成交法

    d激將成交法

    e 利益匯總法

    f 博取同情法

    視頻案例:識別銷售人員成單的方法。

    5. 消費者卷入度對購買行為的影響

    1)消費者卷入概念模型

    2)如何增加消費者的卷入程度?

    3)產品卷入:促銷、定制化、體驗

    4)信息-反饋卷入:商品的信息、植入

    5)購買情境的卷入:購買的目的性

    團隊研討:如何增加消費者對產品的卷入程度?

    總結回顧:ORID聚焦式會話(2人小組分享 小組代表)


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