如何建設企業(yè)大學

培訓受眾:

培訓從業(yè)人員

課程大綱:

1. 為什么公司花費不少錢投入最后企業(yè)大學建設不成功？
2. 為什么培訓的人換了一波又一波培訓就是沒有效果？
3. 為什么硬件建設很豪華，最終企業(yè)大學確不了了之？
4. 為什么企業(yè)有很多知識就是無法有效管理也無法有效復制、傳播？
5. 為什么企業(yè)大學建設千頭萬緒不知從何著手？
6. 為什么企業(yè)大學建設后不能真正推動企業(yè)的發(fā)展？
--------是因為建設企業(yè)大學的專業(yè)課程
【課程目的】：
1、闡述企業(yè)大學的重要意義
2、學員能復述建設企業(yè)大學的流程
3、學員能描述企業(yè)大學建設的幾個模塊
4、學員操作虛擬企業(yè)大學建設
5、學員講解企業(yè)大學系統(tǒng)建設
【課程特色】：
1. 1天內(nèi)完成測試，案例分析，模擬訓練，視頻分析；
2. 分組討論，訓練為主，互動式教學，真實案例分析
3. 既有搶答，又有辯論，還有現(xiàn)場演練；
4. 將進行企業(yè)大學建設沙盤模擬：


【授課方法】：小組討論、腦筋激蕩、模擬訓練、情況呈現(xiàn)、案例分析


【課程大綱】：
一、 走近企業(yè)大學
1、 建設企業(yè)大學的意義
? 企業(yè)的意義
品牌建設
建立一套生產(chǎn)能人的體系
銷售助力
管理助力
華為、中興企業(yè)大學分析
? 員工的意義
通用電子企業(yè)大學的分析
2、 建設企業(yè)大學的發(fā)展歷程
3、 企業(yè)大學的含義
4、 企業(yè)大學常見的問題
頭腦風暴
二、 企業(yè)大學定位
1、 內(nèi)部知識管理及傳播
2、 對外輸出知識、服務為企業(yè)加分
3、 對外輸出知識、服務贏報酬
創(chuàng)維及惠普企業(yè)大學分析
三、 企業(yè)大學組織建設
1、 課程研發(fā)組織
麥當勞培訓探討
2、 課程講授組織
金蝶顧問學院探討
3、 行政管理組織
頭腦風暴
4、 院、系班級管理組織
光華管理學院的組織
四、 企業(yè)大學知識體系建設
1、 知識體系建設的基礎
模型展示
2、課程體系建設
? 課程體系分類
綜合管理、戰(zhàn)略管理、市場營銷管理、人力資源管理、財務管理、生產(chǎn)管理、運營管理IT類、個人發(fā)展類
? 課程體系規(guī)劃
中歐MBA課程體系規(guī)劃
? 課程設計
課程設計模型展示
? 課程開發(fā)
模擬訓練
? 課程評估與更新
? 課程保存
模擬訓練
3、 案例體系建設
? 案例分類
? 主題案例確定
? 案例撰寫
? 案例審核
? 案例保存
模版設計訓練
4、 知識工具體系建設
? 知識工具的引進
? 知識工具的研發(fā)
領導力測評工具運用
五、 企業(yè)大學運營
1、 內(nèi)部建設型大學的運營
? 需求調(diào)查
情景模擬
? 開班計劃
? 班級運營
2、 外部建設型大學的運營
? 院系設計
? 班級設計
? 班級課程體系設計
? 講師聘任
? 開班運營
頭腦風暴企業(yè)大學運營
六、 企業(yè)大學長效發(fā)展
1、 長效發(fā)展的方法
視頻分析500強企業(yè)大學長效機制
2、 長效發(fā)展的工具
? 大學章程
? 組織建設制度
? 學分制
? 運營制度
撰寫訓練
? 講師管理
? 文化激勵
? 課程資源管理細則
? 提升循環(huán)流程
? 硬件建設設計
3、 企業(yè)大學搭建沙盤模擬