<ul id="8eaoi"></ul> [課程背景]
新時代，新女性。隨著社會的發展，女性在完成傳統的家庭角色的同時，更深程度地參與進社會建設、經濟建設中，并隨著社會的進一步發展，在社會角色中承擔越來越多的責任，扮演越來越重要的角色，我們身邊更多地出現新時代的“白骨精”——白領、骨干、精英……，這些承擔起半邊天的女性們，開始淡化自己的性別特征，在干練中舍棄溫柔，在冷靜中舍棄熱情，在壓力中舍棄賢淑，坐在會議桌前的時間越來越多，立在化妝鏡前的時間越來越少；報告做得越來越漂亮，形象越來越糟糕；帶團隊的能力越來越強，而作為女性的自信反到卻越來越弱；接項目拿項目的能力越來越強，而面對老公卻越來越心生忐忑……緣何會變成這樣？她們在成為優秀職業人的路上，不自覺地把“女人”的身份丟掉了。于是，對丈夫而言，家里的不是妻子，而是職場的“白骨精”，家庭開始危機四伏；女人無論是在職場、家庭、社交中都以無性別狀態存在，久之，源于性別的自卑定會來敲門……
天法地，地法道，道法自然。自然而然。新時代，新女性，正在呼喚女性源于自然的性別回歸。
中國傳統文化中對于女性在“婦德、婦言、婦容、婦功”四方面，提出了：立身、事夫、和柔、學禮、待客、梳妝的要求。與之一脈相承，新時代，對魅力女性的打造依然可以從四方面入手：職場魅力、形象提升、魅力社交、幸福家庭。這四方面形成一套完整的體系，成為了《時代女性·職場達人》的課程，力求為每一位新時代的女性穿上水晶鞋，實現魔法變身，成就魅力新女性。
職場女性精英，不做實力派，要做實力偶像派！
現代新女性：
l 如何讓形象匹配身份、氣質、場合，讓你全方位成為極品女人？
l 如何得體穿著、塑造得體妝容，芳艷一隅？
l 如何在職場一呼百應，左右逢緣？
l 如何游刃有余玩轉職場，既贏得上司認同又能贏得下屬追隨？
l 如何成為備受矚目的社交動物，穿梭往來于社交場合，收獲贊許頻頻？
l 如何得體交際以掙得人脈、贏得未來？
l 如何了解、體貼、溝通你的丈夫、孩子，成為百里挑一的賢妻良母？
l 如何在家族中扮好角色、成為長輩眼中的賢淑代表，晚輩眼中的杰出榜樣？
面對這一串串疑問，現代新女性，如何經營自己、經營現在、經營未來？《時代女性·職場達人》——現代女性的立體修煉，幫您解開疑惑，開啟璀璨人生！
[課程收益]
l 全方位打造你的形象，成為內外兼修的新時代極品女性
l 儀態萬千，成為社交場合的聚焦中心
l 優雅舉指，助你編織高品質人際網絡，助跑事業發展
l 幫你左右逢緣，職場一呼百應，人氣、職位、收入迅速飆升
l 讓你找回久違自信，重塑對自己形象的信心
l 幫你重新擄獲愛人癡心，重回蜜月
l 讓你成為“出得廳堂、入得廚房”的三百六十度完美女神
[適合對象]
大型國企、外企女性白領，政府女性官員
[授課方式]
1.課堂講授法 2.實戰演練法
3.角色扮演法 4.情景模擬法
5.游戲互動法 6.頭腦風暴法
7.視頻教學法
[授課時間]
1天
[課程大綱]
提問:什么是現代新女性？
現代新女性的兩方面的基本素養要求（職場、社交）
互動：對照四方面，回答“我想成為什么樣的女人？我的缺憾在哪里？我希望在哪些方面得到提升？”并寫在紙上，折好。以組為單位，兩兩交換收存紙條，至課程結束。
模塊一女性職場魅力
u 如何玩轉職場
1、 職場花園的女人們
l 職場女性的類別（以花為別……），對應的個性特征、智慧點。
l 你是哪種花？
2、 優雅的“殺傷力”
l 優雅源于心智：
? 博愛且仁心
? 自信而獨立
? 果斷而堅定
? 得失的平衡
3、 做大氣女人
l 格局決定高度
l 氣度決定未來
4、 處理好職場關系圈
l 對上
l 對下
l 平級
5、 莫讓他人有“異想”
l 人際距離常識
l 職場行為禮儀規范
站、坐、行、蹲、遞接、微笑
（把握分寸 免騷擾）
l 識別“挑逗”性姿態
l 管理好衣著的危險區
6、 打造自己的職場品牌
l 職業形象打造
? 職業裝
? 職業妝
l 信任感的建立（目光、姿態、語音語調）
l 職場風范的建立（行事風格、標志性微笑與語言）
l 與非業務關聯部門同事建立良性互動（創造社交場合、抓住每一次偶然溝通機會）
7、 給你N把升職加薪的“金鑰匙”
（技巧類）
模塊二女性魅力——社交
u 女性魅力社交
1、魔法變裝/妝
三分鐘職業女性成party女王（服裝的組合、妝容的巧變、發型的巧變）
<演示法、視頻教學法>
2、社交場合禮儀要點
介紹禮、握手禮、點頭禮、名片禮、雅語禮、位次禮、道別禮、目光禮、指引禮
<情景模擬法、角色扮演法>
3、社交場合中的萬千儀態
站、坐、行、蹲、微笑
4、 優雅西餐
l 女性西餐的要領與禁忌
l 紅酒的品飲知識（關于器皿、關于酒的年份、酒莊介紹、品飲要領、關聯健康知識）
5、溝通中神奇的“55387定律”
6、社交場合禮儀尊重先行
圍繞“尊重”展開。（飛機上一對嬰孩父母寫給同機乘客的公告。）
7、復習人際交往各種距離的分寸
（對照**模塊2）
8、打破社交“冷場”的N種方法
<視頻教學法><情景模擬法>
9、社交溝通禁忌
u 課程回顧 結束
1、 課程回顧
2、互動：
向課程開始收存我的待解決問題的學員索回紙條，并和她討論、分享你的解決方案。以組為單位，討論，方案的可行性。十分鐘后各組派代表分享待解決問題與解決方案。（納入加分的環節）
3、結束
l 評分、頒獎
l 表達期望、祝福（企業代表、講師）
l 合影
