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    吳震源
    • 吳震源"企業(yè)人力資源管理+運營管理"實戰(zhàn)引導培訓師
    • 擅長領(lǐng)域: 招聘與面試 績效管理 流程管理 溝通技巧 問題分析與解決
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:上海市
    • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    能效提升捷徑——計劃與時間管理

    主講老師:吳震源
    發(fā)布時間:2023-09-18 12:13:16
    課程領(lǐng)域:通用管理 時間管理
    課程詳情:

    課程背景:

    現(xiàn)代社會是追求高效的時代,生活節(jié)奏日益加快,社會環(huán)境日益復雜,人們在隨時面臨著各種壓力與競爭。很多沒有掌握“計劃與時間管理”科學方法的人們,工作中每天有忙不完的事,從上班忙到下班最后領(lǐng)導還是不滿意。生活中每天被繁雜的瑣事困擾,感到生活一團糟,忙忙碌碌最后不論工作還是生活都覺得很失敗。

    學會凡事做計劃,學會科學的管理時間,不僅是一個解決工作效率低、生活質(zhì)量差的方法,同時還是一個很好的行為習慣,它不但能使人們跟上高效時代的步伐,還能非常有效的提升人們的工作效率和生活品質(zhì)。

    本次課程將從科學管理的角度來對“計劃與時間管理”進行通俗易懂的講解,相信將會使學員收益匪淺。

    課程收益:

     通過課程學習使學員掌握計劃制定的方法

     使學員時間管理的概念,掌握時間管理的具體方法

     學會用20/80原理及四象限法區(qū)分日常工作

     提升學員工作的計劃性與時間概念,從而提高工作效率和質(zhì)量

    課程方式: 理論講授+案例分析+互動討論

    課程學員:有計劃制定能力、時間管理提升需求和改善工作效率需求的學員

    課程時間:1天,6小時

    課程大綱

    導入:管理循環(huán)PDCA

    第一節(jié)  計劃管理概述

    一、為什么要做計劃管理?

      1、管理者履職的基本技能和實施管理的依據(jù)

      2、企業(yè)內(nèi)部管理的主要手段

    3、職業(yè)發(fā)展必備能力

    二、計劃的定義及目的

      1、什么是計劃?

    2、制定計劃的目的是什么?

    小組討論:計劃是必須的嗎?

    二、計劃的好處與要點

       1、計劃的好處

       2、計劃制定的常見誤區(qū)

       3、好計劃的特征

       4、計劃制定的六要點

    小組討論:日常工作中計劃管理面臨的問題和困惑?

    三、計劃的種類與常見誤區(qū)

       1、計劃的兩大類型及具體細分

       2、計劃制定的五大誤區(qū)

       3、計劃制定偏差的七大原因

    第二節(jié)  計劃制定具體方法

     一、計劃制定的程序

       1、計劃制定七步法

      工具分享:5W2H

    二、計劃制定實操

      1、計劃編制的原則

      2、計劃編制的邏輯

       工具分享:計劃編制邏輯圖

    3、部門年度計劃制定方法

    4、常用的計劃制定工具

          工具分享 :甘特圖、心里圖像法

    三 、計劃成功實施的保障

    1、計劃落地執(zhí)行的八大保障措施

    2、計劃落地成功的八大保障因素

    四、計劃的追蹤

         1、計劃追蹤的五大原則

         2、計劃追蹤的方法

         3、計劃評估及評估要點

         4、計劃追蹤反饋及影響反饋效果的因素

    第三節(jié) 時間管理

    一、時間管理概述

        1、什么是時間管理?

         2、時間管理的本質(zhì)

    小組討論:列出最浪費時間的三件事

         3、浪費時間的主要原因

    分享:海爾快慢魚理論

         4、時間四特性

    二、時間管理的發(fā)展趨勢

       1、時間管理發(fā)展的四個階段

       2、當下時間管理主流的方法及工具應用

       工具分享:四象限工作法、二八原則

    三、時間管理的經(jīng)驗分享

    1、時間管理的啟示分享

    2、時間管理的經(jīng)驗建議

    課程復盤總結(jié)

    一、 重點知識回顧

    二 、解惑答疑

    其他課程

    新生代員工管理——95、00后員工管理
    員工管理
    課程背景:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;科技以及信息技術(shù)迅猛發(fā)展,我們迎來了互聯(lián)網(wǎng)時代,大數(shù)據(jù)時代。但是無論科技怎樣進步,企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底仍舊是高素質(zhì)人才的競爭。隨著新生代員工在企業(yè)員工中所占比例的逐步增大,如何管理好新生代員工就成了擺在企業(yè)管理者面前的一道難題。孫子兵法曰:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,新生代員工近年來已經(jīng)逐步進入職場,成為最為活躍的生力軍和中流砥柱,由于成長環(huán)
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    課程背景:&nbsp; &nbsp; &nbsp;隨著全球經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。企業(yè)自誕生之初直線經(jīng)理就是企業(yè)發(fā)展的中堅力量,作為管理者的核心工作就是透過他人完成任務(wù),所以人力資源管理應該是全員管理。&nbsp; &nbsp; &nbsp; 然而現(xiàn)實中,很多非人力資源部門的直線經(jīng)理往往存在一些關(guān)于人力資源管理觀念上的誤區(qū),同時也因為受到自身管理能力和水平的限制,而
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    課程背景:&nbsp; &nbsp; &nbsp; 眾所周知,在紛繁復雜的各類社會活動中,管理者是一個必不可少的角色。管理者是管理行為過程的主體,管理者及其管理技能在組織管理活動中起決定性作用。一名有效的管理者應該具有一定的管理技巧,使之能通過一系列職能活動,對人力,物力,財力,及其他資源進行協(xié)調(diào)或處理,以達到預期目標的活動過程。&nbsp; &nbsp; &nbsp; 組織對管理者不但有著能力的
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    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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