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    吳文釗
    • 吳文釗國內著名電信咨詢專家,管理咨詢專家,信息化專家
    • 擅長領域: 領導力 大數據 5G 物聯網 互聯網思維
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
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    消費心理與消費行為,影響你的互聯營銷

    主講老師:吳文釗
    發布時間:2021-12-20 11:24:33
    課程詳情:

    課程大綱

    課程綱要 

    1 消費行為的本質究竟是什么?

    1.1 運營商,所面臨營銷困境

    1.1.1 為何我們屢試不爽的資費套餐失靈了?

    1.1.2 為何換機周期持續縮短?

    1.1.3 為何2013年、李躍總要大聲呼吁微信收費?

    1.1.4 為何2016年,移動一舉獲得4000萬寬帶增量?

    1.1.5 為何2017年2季度,聯通的無限流量沒有掀起波瀾呢?

    1.2 從幾個故事,看人類的消費行為

    1.2.1 案例1:求婚的遭遇

    1.2.2 案例3:莉莉的新衣

    1.2.3 案例4:談王寶強的婚變,投射的消費傾向

    1.2.4 案例5:日本大米的故事

    1.3 消費行為,其究竟蘊含的含義是什么?

    1.3.1 案例:告知我們,消費行為的復雜、與多樣

    1.3.2 案例:又告知我們,消費行為可以被認知

    1.3.3 案例:**后告訴我們,消費行為可以被引導

    1.3.4 認知了心理,才能認知營銷的真諦

    2 消費行為學基本原理與概念

    2.1 消費行為互動的關系

    2.1.1 消費行為是動態的、互動的、交易的

    2.1.2 案例:大眾點評網的交易過程

    2.1.3 案例:滴滴打車,建立起出租與人的關系

    2.1.4 案例:膜拜 OFO,建立起自行車與人的關系

    2.1.5 案例:盒馬鮮生,建立起海鮮時尚與購物 食客的關系

    2.1.6 人與環境、社會的影響

    2.1.7 需求的動力

    2.1.8 從馬斯洛模型,看擁有、與延伸的影響

    2.1.9 案例:開心網的崛起透射馬斯洛模型的價值與影響

    2.2 客戶行為的總體模型

    2.2.1 討論:福爾摩斯探案的過程

    2.2.2 消費行為,需要心理行為分析工具圖

    2.2.3 分組討論:勾勒出購買手機的心理圖形

    2.3 行為研究的目的,就是為營銷實戰提供心理依據

    2.3.1 行為學的營銷應用

    2.3.2 發現并改變人類的行為

    2.3.3 案例:iPhone,改變了人類對手機的認知

    2.3.4 案例:大數據、物聯網,延伸了人類的一系列認知

    2.3.5 營銷的行為學過程

    2.3.6 案例:寶潔公司的對比廣告與貨架要求

    2.3.7 練習:如果你是運營商,給無限流量產品提出新營銷策略

    3 消費行為學,指導你的營銷實踐

    3.1 產品與定位

    3.1.1 從王老吉、凡客的定位,看營銷策略

    3.1.2 USP理論,提出的獨特的消費主張

    3.1.3 案例:金霸王與南孚電池的戰爭

    3.1.4 定位的六個關鍵要素

    3.1.5 產品設計,必須與人的需求思考掛鉤

    3.1.6 滿足需求,能夠讓消費者參與產品設計?這是夢么?

    3.1.7 案例:淘寶七格格,讓消費者參與設計

    3.1.8 消費者參與的消費心理模型

    3.2 消費者認知/學習與記憶圖分析

    3.2.1 消費者認知模型——AIDA

    3.2.2 AIDA,事實上是要求在十五分鐘內搞定消費者

    3.2.3 聯通的體驗店,為何沒有體驗成功——KPI

    3.2.4 AIDA,為何有神力?轉換率,告知傳統營銷不易!

    3.2.5 消費者很容易接受“引導”,這是人類的本質

    3.2.6 “引導”分為:1)小便宜、2)大誘惑,它不僅僅指金錢,還有五官

    3.2.7 案例:你為何要去飯桶網“注冊”?

    3.2.8 AIDA,是實施波次營銷的根本

    3.2.9 案例:飛信的波次營銷實施策略

    3.2.10 案例:某省公司互聯網訓練營——驅動的波次營銷案例

    3.3 消費群體的細分,對你的營銷有幫助么?

    3.3.1 消費細分的六個維度構造

    3.3.2 自我概念的細分模式

    3.3.3 案例:中國移動的三大品牌

    3.3.4 動機的細分

    3.3.5 案例:特斯拉的細分市場研究結論

    3.3.6 地域與環境所導致的細分

    3.3.7 案例:解放鞋的**大市場

    4 互聯時代,改變客戶消費主張的模式在變

    4.1 互聯WEB2.0時代,消費認知模型的改變

    4.1.1 日本電通公司研究發現,互聯時代消費模式的改變

    4.1.2 AISAS,為2010年前的消費心理的挖掘提供動力

    4.1.3 案例:2010年前亞馬遜的AISAS操盤路徑

    4.1.4 從AISAS與社會化網絡的結合——微信 微博

    4.1.5 社會化網絡時代,催生AISAS向AISSAS轉化

    4.1.6 AISSAS,已經徹底規避AIDA模型的單向傳遞,構建出多梯次的循環傳遞

    4.1.7 案例:淘寶300輛QQ車的秒殺

    4.2 WEB2.0時代,85、90后的消費主張

    4.2.1 案例:papi醬,告知我們什么叫“真實、不裝、什么叫暴強語錄”

    4.2.2 案例:王思聰,告知我們什么叫“自由、奔放”

    4.2.3 案例:《小時代》,告知我們什么叫“高富帥、白富美”

    4.2.4 案例:王寶強,告知我們什么叫“內心、開放、放掉一切”

    4.2.5 案例:凡客,2008年用凡客體,用“真誠”一舉贏得一片贊譽

    4.2.6 案例:淘寶,三只松鼠,用真誠感動年輕女性

    4.3 Web2.0時代,引導客戶消費主張的傳播模式,已經發生質的改變

    4.3.1 今天,傳播模型的根本是讓客戶按下“轉發”鍵

    4.3.2 我們需要的是和“消費者建立關系”

    4.3.3 案例:2012年電商大戰如何能夠喧囂2個多月?

    4.3.4 案例:馬云,我和能夠靠“雙十一”反敗為勝?

    4.3.5 案例:360殺毒,為何從無客戶,到控制中國殺毒市場?

    4.3.6 案例:小米靠什么營銷成功?

    4.3.7 連接社群,即時分享,成為這個時代**典型的特質

    4.4 新時代,壓迫運營商的市場人員需要改變!

    4.4.1 市場,不再是廣告主導,而是內容主導

    4.4.2 市場人員,應該是“會講故事的人”

    4.4.3 故事要能夠打動人,影響人

    4.4.4 案例:清華畢業生,《我為什么要辭職去賣肉夾饃》

    4.4.5 案例:黃太吉的《美女老板送煎餅》

    4.5 新媒體時代,傳播模型的轉變

    4.5.1 AISCEAS,國內一家互聯營銷公司發現的引導行為的奧秘

    4.5.2 其核心是“CE”——比較與體驗

    4.5.3 案例:購買128套餐免費裝“光寬帶”時的對話!

    4.5.4 移動,忘記了客戶需要“比較”

    4.5.5 水軍并未掃除一切負面信息

    4.5.6 案例:奇巧巧克力有獎購買,“我們會找到你的!”

    5 互聯時代,80、85、90、00后消費主張的特質在變

    5.1 互聯時代,需要洞悉80后、85后、90后的消費主張

    5.1.1 案例:papi醬,告知我們什么叫“真實、不裝、什么叫暴強語錄”

    5.1.2 案例:王思聰,告知我們什么叫“自由、奔放”

    5.1.3 案例:《小時代》,告知我們什么叫“高富帥、白富美”

    5.1.4 案例:王寶強,告知我們什么叫“內心、開放、放掉一切”

    5.1.5 案例:凡客,2008年用凡客體,用“真誠”贏得一片贊譽

    5.1.6 案例:淘寶,三只松鼠,用真誠感動年輕女性

    6 消費行為操作過程中還需要掌握的內容

    6.1 品牌形象與學習

    6.1.1 品牌與概念建立方法

    6.1.2 獨特賣點與產品概念

    6.1.3 品牌與定位

    6.2 消費動機

    6.2.1 動機理論-1

    6.2.2 動機理論-2

    6.2.3 動機結構圖

    6.2.4 動機與產品概念

    6.2.5 概念開發

    6.3 什么是廣告

    6.3.1 消費者個性分類

    6.3.2 廣告與個性關系

    6.3.3 廣告創意開發

    6.3.4 包裝(case6:寶潔公司的包裝)

    6.4 行為符號學

    6.4.1 練習8:預測產品功能

    6.4.2 練習9:康師傅綠茶 "開蓋有獎"活動分析

    6.4.3 行為學應用的支持

    6.4.4 案例分析:哈慈驅蟲消食片數據分析

    6.4.5 應用注意事項

    6.4.6 案例分析:V26減肥


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