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    文有明
    • 文有明香港中文大學MBA,清華大學MBA總裁班特聘老師
    • 擅長領域: 團隊建設 領導力 溝通技巧
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    《職業化與執行力》 1.5天

    主講老師:文有明
    發布時間:2021-08-18 09:14:40
    課程詳情:

    課程背景:
    沒有一支有力的經理人隊伍,很難塑造企業執行力、凝聚力,高績效、高成長及高發展
    只是空談,其結果是高層有戰略,組織無執行,或者是員工想做卻不會做、會做卻不想
    做。
    隨著市場環境和政策環境的變化,依靠壟斷資源和獲取機會就能讓企業發展的年代將逐
    漸離我們遠去,未來的市場將真正回歸市場基本規律,企業之間的競爭將會是產品、服
    務、成本、團隊執行力和組織效率之間的競爭。而企業的現狀往往是:
    ■ 為什么年初制定的戰略目標到年底總結的時候總是差一截?
    ■ 為什么組織一團和氣,可就是面對目標的時候沒有戰斗力?
    ■ 為什么完善周全的制度得不到執行?
    ——企業在經營管理中,最重要的兩件事,一、針對外部競爭對手、政策環境及內部資源
    優勢,制定出公司的年度經營目標;二、全公司上下圍繞經營目標凝聚成一股力量,確
    保低成本高效率地實現戰略目標。然,絕大多數企業的失敗和虧損,不是戰略目標出了
    問題,而是整個組織達不到低成本高效率的要求。這也成為了企業發展的主要瓶頸之一
    。那么,如何提升公司組織效率?如何打造職業化的團隊?如何打造高效率的執行型團
    隊?本課程將從理念、方法、工具等多方面展開分享,給出實用的建議和指導。

    課程收益:
    ■ 職業化選手和業余選手的區別和價值;
    ■ 讓學員明白在職場中自己與企業之間的關系;
    ■ 了解執行型組織和個人所具備的基本特質;
    ■ 找出自己在日常管理工作中存在的不足,并制訂改善計劃;
    ■ 找出個人執行力弱的根源,并擬訂改進方案;
    ■ 在團隊中樹立以結果為導向的執行文化、行為習慣,切實地提升組織效率;
    ■ 了解并檢視自己的溝通、管理風格對組織效率的影響;

    學會對不同行為風格的下屬,分別使用最佳的激勵方法達到提升個人執行力的目的。

    課程特色:
    ■ 實戰性:老師來自企業管理第一線,有多年管理和研究、咨詢、培訓經驗。
    ■ 實效性:多個成功企業真實而有用的案例在課堂上與學員分享,給學員啟示。

    實用性:多種團隊建設與管理的方法和工具傳授給學員,幫助學員提升團隊管理能力。


    實惠性:課程帶給企業和學員的價值,遠遠超過企業投入的培訓費用(價格),物超所
    值。

    課程時間:1.5天,6小時/天
    授課對象:中基層、儲備干部

    課程大綱
    第一講:職業化的三個前提
    一、業余選手還是職業選手?
    敬業精神和價值觀:認真用心、總結反省、否定自我。
    二、管理者是乘客還是司機?
    乘客只需對自己負責 司機對全車乘客負責
    三、對老板負責還是對結果負責?
    職場中最大的靠山是為組織創造獨一無二的價值的能力。
    豐富的案例和視頻

    第二講:個人執行力與組織執行力
    一、什么是執行?
    把目標變成結果的行動。
    二、執行的起點:
    匯報工作:多講結果少講理由
    請示工作:多講方案少問問題
    布置工作:講清標準確認清楚
    三、團隊和個人如何保持高效的執行狀態
    在職場中:最危險的事情是把運氣當成能力,把組織的功勞看作個人的貢獻!
    經典案例、視頻分享

    第三講:組織執行力低下的六大根源及解決方案
    一、目標不明確
    不能夠量化的目標都是沒辦法執行的目標
    結合實際工作現場討論、作業、分享
    二、指令不清晰
    需主觀判斷的指令都不是好指令
    三、職責不清楚
    生活上不清楚:境界,工作上不清楚:要命
    四、規定太繁瑣
    企業規定越是復雜 員工意愿就越是低下
    五、跟蹤不到位
    越相信誰,就越檢查誰;越檢查誰,就越相信誰
    六、獎罰不分明
    世界上最偉大的管理原則就是,人們會去做受到獎勵的事情

    第四講:如何激勵團隊
    1.及時動力系統的三個核心:確定、正面、及時
    為什么:員工剛來部門時積極性很高,可沒過幾個月就不再有激情了。
    2.狀態不同是因為動力不同、動力不同是因為激勵不同
    3.沒有人是不能被激勵的,關鍵是方法要因人而異
    每個人都有一套獨特的被激勵模式!作為管理者要清楚地了解下屬屬于哪種類型,
    4.如何針對不同的下屬進行激勵
    任務導向VS關系導向
    偏好穩定VS偏好變化
    精神獎勵VS物質獎勵

     


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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