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    王小雍
    • 王小雍上海華東師范大學中文系博士,中國傳媒大學文學院副教授
    • 擅長領域: 國學智慧 易經風水
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
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    儒墨道法之爭及其現代意義

    主講老師:王小雍
    發布時間:2022-01-18 13:50:44
    課程詳情:

    培訓受眾:

    企事業單位職工培訓

    課程收益:

    掌握國學智慧精髓,提升人文素養。

    課程大綱:

    儒墨道法之爭及其現代意義
    1.
    ? 從西周禮樂文明到西漢獨尊儒術
    ? 諸子之學:王的智慧;諸史之學:王的業績

    2.
    ? 內容提要
    ? 總論:儒與儒學
    ? 第一節:儒墨之爭;第二節:儒道之爭;第三節:儒法之爭
    ? 結語:四家爭論的當代意義
    (九流十家)
    3
    ? 儒與儒學
    ? 總論
    ? 1.說“儒”:《說文解字》:“儒,柔也,術士之稱。”
    ? 《漢書?藝文志》:
    ? 儒家者流,蓋出于司徒之官,助人君順陰陽明教化者也。游文于六經之中,留意于仁義之際,祖述堯舜,憲章文武,宗師仲尼,以重其言,于道為最高。

    4
    ? 2.“宗師仲尼”
    ? 2.1.殷人后裔的冷靜立場
    ? 《史記?孔子世家》曰:“孔子名丘,字仲尼。其先宋人。
    ? 商末三位賢人:比干、箕子、微子啟。
    ? 孔父嘉-華父督
    ? “而丘也,殷人也”(《禮記?檀弓上》)

    5
    ? 2.2西周禮樂之邦的文化熏陶
    ? 周公“制禮作樂”后代封于魯
    ? “周禮盡在魯矣。”(《左傳》昭公二年) 魯“猶秉周禮”(閔公元年)
    ? 防叔-伯夏-叔梁紇-孔子
    ? “甚矣,吾衰矣。久矣,吾不復夢見周公矣!”(《論語?述而》)

    6
    ? 2.3 仁者:愛人
    ? 樊(須,字子)遲問仁。子曰:“愛人。”——《論語?顏淵》
    ? “能行五者(恭、寬、信、敏、惠)于天下為仁”,(《陽貨》)
    ? “老者安之,朋友信之,少者懷之”。(《公冶長》)

    正面:己欲立而立人,己欲達而達人。
    負面:“恕”“己所不欲,勿施于人。”
    本仁,致中,依位
    “允執其中”
    中庸:達到主客觀善的極致。

    7
    ? 2.4 克己復禮
    ? 一日克己復禮,天下歸仁焉。
    ? 為仁由己,而由人乎哉?” 顏淵曰:“請問其目?”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。 (《顏淵》)
    興于詩,立于禮,成于樂。(《泰伯》)

    8
    ? 2.5孔門四科與儒學傳承
    ? 德行:顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓。
    ? 政事:冉有、季路。
    ? 言語:宰我、子貢。
    ? 文學:子游、子夏。
    ? ——《史記?仲尼弟子列傳》

    ? 儒墨之爭
    第一節
    9
    ? 1.說“墨”
    姓墨、刑墨、繩墨、色墨
    10
    ? 1.1 墨子生平
    ? 墨子,名翟,其先宋人,常居魯國;約生于孔子卒后十余年;卒于孟子生前十余年。

    11
    1.2 手工業階層代言者
    ? 活躍的“士階層”
    ? 統治者:諸侯、貴族、大夫、士
    ? 平民:士、農、工、商
    ? 奴隸
    ? 翟度身而衣,量腹而食,比于賓萌,未敢求仕。
    ? ——《呂氏春秋?高義》 貴物賤人(楚惠王)
    12
    ? 1.3墨學的影響力
    ? 《韓非子?顯學》:“世之顯學,儒、墨也。儒之所至,孔丘也。墨之所至,墨翟也”。

    ? 文以挑戰儒的世界:兼愛
    ? 武以挑戰王的天下:非攻
    13
    ? 2.仁愛-兼愛
    ? 仁愛:性也。兼愛:圣也。
    ? 《兼愛》篇:“亂何自起?起不相愛。”
    ? 《貴義》篇:“萬事莫貴于義”


    14
    ? 3.墨學“十大綱領”
    “凡入國,必擇務而從事焉。國家昏亂,則語之尚賢、尚同;國家貧,則語之節用、節葬;國家喜音湛湎,則語之非樂、非命;國家淫僻無禮,則語之尊天、事鬼;國務奪侵凌,則語之兼愛,非攻;故曰:擇務而從事焉”。 (《墨子?魯問》)
    ? 天志、明鬼、尚同、尚賢、非樂、非命、節用、節葬,兼愛、非攻。
    15
    ? 4.儒家的反擊
    ? 圣王不作,諸侯放恣,處士橫議,楊朱、墨翟之言盈天下。天下之言不歸楊,則歸墨。楊氏為我,是無君也;墨氏兼愛,是無父也。無父無君,是禽獸也。
    ? ——《孟子?滕文公下》
    “蓋上世嘗有不葬其親者。其親死,則舉而委之於壑。他日過之,狐貍食之,蠅蚋姑嘬之。其顙有泚,睨而不視。夫泚也,非為人泚,中心達於面目。蓋歸反虆梩而掩之。掩之誠是也,則孝子仁人之掩其親,亦必有道矣。”《滕文公上》

    16
    ? 5.遙遠未知的征途
    ? 莊子:其生也勤,其死也薄,其道大觳。使人憂,使人悲,其行難為也。恐其不可以為圣人之道,反天下之心。天下不堪。墨子雖獨能任,奈天下何!(《天下》)

    ? 儒道之爭
    ? 第二節
    17
    ? 1.老子萍蹤
    ? 老子者,楚苦縣厲鄉曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。
    ? ——《史記?老子韓非列傳》

    18
    ? 2.說“道”
    ? 道可道,非常道;名可名,非常名。(首章)
    混沌與創生。
    ? 為學日益,為道者日損。損之或損,以至亡為也。亡為而亡不為。(楚簡本乙)

    19
    ? 3.文化的反動
    ? 第12章:
    ? 五色令人目盲;五音令人耳聾;五味令人口爽;馳聘田獵,令人心發狂;難得之貨,令人行妨。是以圣人為腹不為目,故去彼取此。

    20
    ? 4.莊子的“坐忘”
    ? 顏回曰:“回益矣。”仲尼曰:“何謂也?”曰:“回忘仁義矣。”曰:“可矣,猶未也。”它日,復見,曰:“回益矣。”曰:“何謂也?”曰:“回忘禮樂矣!”曰:“可矣,猶未也。”他日復見,曰:“回益矣!”曰: “ 何謂也?”曰:“回坐忘矣。”仲尼蹴然曰:“何謂坐忘?”顏回曰:“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大通,此謂坐忘。”仲尼曰:“同則無好也,化則無常也。而果其賢乎!丘也請從而后也。”(《大宗師》)

    21
    ? 5.“孝”的境界
    ? 《天運》云:
    ? “以敬孝易,以愛孝難;以愛孝易,以忘親難;忘親易,使親忘我難。”
    ? “至仁無親”
    22
    ? 6.相忘于江湖
    ? 莊子說:“泉涸,魚相與處于陸,相相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖。與其譽堯而非桀也,不如兩忘而化其道。”
    ? ——《大宗師》


    ? 儒法之爭
    ? 第三節
    ? 23
    ? 1:人性是個問題
    1.1孟子性善說(參見《告子》)
    孟子的性善論停留在人的社會屬性上,指出了文化的原生態功能。
    四端說
    ? 24
    ? 1.2荀子性惡論
    ? 人之性惡,其善者偽也。
    ? 若夫目好色,耳好聽,口好味,心好利,骨體膚理好愉佚,是皆生于人之情性者也;感而自然,不待事而后生之者也。
    ? ——《荀子?性惡》
    積學成圣、修禮而王。
    ? 荀子的性惡觀,深入到了人的動物屬性。強調了文化的次生態功能。

    25
    ? 2.“霸道”的理論家
    ? 《史記?老子韓非列傳》云:
    ? 韓非者,韓之諸公子也,喜刑名法術之學,而其歸本于黃、老。(《解老》、《喻老》)
    ? 非為人口吃,不能道說,而善著書,與李斯俱事荀卿,斯自以為不如非。

    26
    ? 2.1仁愛論之批判
    ? 故法之為道,前苦而長利;仁之為道,偷樂而后窮。圣人權其輕重,出其大利,故用法之相忍,而棄仁人之相憐也。
    ? ——《六犯 》

    27
    ? 2.2復古論之批判
    今有構木鉆燧于夏后氏之世者,必為鯀、禹笑矣;有決瀆于殷、周之世者,必為湯、武笑矣。然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道于當今之世者,必為新圣笑矣。是以圣人不期修古,不法常可,論世之事,因為之備。
    ——《五蠹》)
    ? 28
    ? 2.3家天下之批判
    ? 楚之有直躬,其父竊羊,而謁之吏。令尹曰:“殺之!”以為直于君而曲于父,報而罪之。以是觀之,夫君之直臣,父子暴子也。
    ? 魯人從君戰,三戰三北。仲尼問其故,對曰:“吾有老父,身死莫之養也。”仲尼以為孝,舉而上之。以是觀之,夫父之孝子,君之背臣也。故令尹誅而楚奸不上聞,仲尼賞而魯民易降北。上下之利,若是其異也,而人主兼舉匹夫之行,而求致社稷之福,必不幾矣。 ——《五蠹》
    家天下,公天下;血緣解體后看到的景象。家國不兩立。
    29
    ? 3.說“法”
    “法者,憲令著于官府,刑罰必于民心,賞存于慎法,而罰加乎奸令者也。”(《韓非子?定法》)
    ? ? “先王勝其法,不聽其泣。”(《五蠹》)

    ? 結語:儒墨道法之爭的價值
    ?? 30
    ? 儒學關鍵詞
    ? 仁:同情;義:公正;禮:秩序;智:權變;信:準則
    ? ? 儒墨之爭:私情與公理之爭;儒道之爭:群體與個人之爭;儒法之爭:教育與懲戒之爭
    文化重建中對接的通道。


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