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    王文昌
    • 王文昌現(xiàn)任惠普商學(xué)院授權(quán)講師,北京大學(xué)總裁班特邀教授,清華大學(xué)高級
    • 擅長領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 人力資源 企業(yè)文化
    • 講師報(bào)價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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    講師簡介

    王文昌先生畢業(yè)于中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院,第四屆本科生。擁有26年的企業(yè)經(jīng)營管理、 人力資源管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后就職于大型國企、小型民企、上市公司、IBM、惠普等跨國公 司,曾任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、組織發(fā)展經(jīng)理、企業(yè)大學(xué)校長、總經(jīng)理助理、決策委員會 成員、公司總裁等職,既在集團(tuán)人力資源總部工作過、又做過業(yè)務(wù)事業(yè)部內(nèi)的高級人力資源咨 詢顧問和戰(zhàn)略性合作伙伴。
     
    在惠普公司工作的5年期間,王先生任惠普服務(wù)大學(xué)校長(中國大陸及香港區(qū),為1500名經(jīng)理 和員工提供培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo))、惠普亞太區(qū)人才培養(yǎng)及組織發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)理、惠普商學(xué)院金 牌講師、惠普商學(xué)院人力資源管理咨詢顧問。

    主要工作內(nèi)容包括:

    1、人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)計(jì) 劃的制定:人才培養(yǎng)需求的三大分析;關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)路徑圖的繪制;核心素質(zhì)模型及領(lǐng)導(dǎo) 力素質(zhì)360度評估在人才培養(yǎng)中的應(yīng)用;人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)與預(yù)算的制定。

    2、人才培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 與策劃:培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)骨干的種子員工發(fā)展項(xiàng)目;培養(yǎng)梯隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的新經(jīng)理加速計(jì)劃;培養(yǎng)未 來領(lǐng)軍人物的資深經(jīng)理發(fā)展項(xiàng)目。上述項(xiàng)目均每期1年,綜合運(yùn)用高層分享、小組研討、標(biāo)桿 對話、課堂培訓(xùn)、后續(xù)跟蹤、一對一輔導(dǎo)與教練、電子化學(xué)習(xí)、讀書會、性格分析、個人發(fā)展 計(jì)劃、導(dǎo)師機(jī)制、行動學(xué)習(xí)等12大方法。項(xiàng)目被國內(nèi)多家名企譽(yù)為標(biāo)桿,競相效仿學(xué)習(xí)。

    3、 人才培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施:課程講授;授權(quán)講師的認(rèn)證、管理、評比與獎勵;人才培養(yǎng)體系的電子 化與流程。4、人才培養(yǎng)的效果跟蹤與成果轉(zhuǎn)化:人才培養(yǎng)的四層次評估;知識管理、知識倉 庫、知識奧運(yùn)會;“高效人士七習(xí)慣”俱樂部;管理成熟度評審;員工敬業(yè)度調(diào)查與改進(jìn)等。
     
    王老師為客戶提供培訓(xùn)和咨詢達(dá)14年,具有三大特點(diǎn):1、中:中國傳統(tǒng)文化,以《老子》、 《論語》、《二十五史》、《三國演義》等為代表的中國傳統(tǒng)文化理念;2、西:經(jīng)過世界500 強(qiáng)多年檢驗(yàn)的西方管理工具,落地、實(shí)戰(zhàn)、具有可操作性;3、國:中國的企業(yè)實(shí)例,既指出 做得好的地方,也指出不足并提出發(fā)展建議,可以作為中國企業(yè)下一步發(fā)展的咨詢參考。其在 國企、民企、外企多年的甲方經(jīng)歷使得他能快速理解不同客戶的需求,拉近距離,找到共同語 言,站在客戶的角度提供有針對性的解決方案。王老師擁有多項(xiàng)國際權(quán)威的資格認(rèn)證,實(shí)施過 的人才咨詢項(xiàng)目包括海爾集團(tuán)“人才盤點(diǎn)”、招商銀行總行“金獅計(jì)劃”、民生銀行總行“高 潛人才IDA”、中集集團(tuán)“遠(yuǎn)航項(xiàng)目”、阿爾卡特朗訊“領(lǐng)導(dǎo)力加速”、蒙牛集團(tuán)“Top100/ Junior100/ MT100”、國藥“鉑金項(xiàng)目”、國務(wù)院某部委“戰(zhàn)略人才計(jì)劃”等。培訓(xùn)授課風(fēng)趣幽默,注重 授之以漁,善于引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)員,并將課堂所學(xué)與實(shí)際所用密切相連,案例點(diǎn)評深刻、循循善誘, 課堂氣氛活躍,廣受各行業(yè)各層級學(xué)員的歡迎和好評,培訓(xùn)過的學(xué)員包括眾多央企集團(tuán)的副董 事長、黨委副書記、副總經(jīng)理、董事會秘書、民企總裁、外企高管等。
     
    王老師曾任清華大學(xué)總裁班特聘專家、美國人力資源管理協(xié)會認(rèn)證培訓(xùn)師。多次在“全國企業(yè) 培訓(xùn)與發(fā)展總監(jiān)論壇”等大型論壇上作為嘉賓發(fā)表演講,多次被培訓(xùn)行業(yè)權(quán)威雜志采訪報(bào)道及 有文章發(fā)表。應(yīng)邀赴臺灣等地授課,大受歡迎。

    部分客戶
    國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、華能、國電、華電、大唐、國電投、國投電力、中石油、中海油、中石化、一汽集團(tuán)、中央電視臺、中國節(jié)能、工商銀行總行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、招商銀行總行、中信銀行、民生銀行總行、興業(yè)銀行總行、深圳發(fā)展銀行總行、東京三菱銀行、松下電器、尼康、柯尼 卡美能達(dá)、NEC、伊藤忠、資生堂、韓國浦項(xiàng)、中國人壽、新華人壽、中國 移動、中國電信、中國聯(lián)通、諾基亞西門子、朗訊、華為、大唐電信、億陽集團(tuán)、聯(lián)想、神州數(shù)碼、百度、去哪兒、新東方、德勤、輝瑞制藥、葛蘭素史克、哈藥集團(tuán)、康佳集團(tuán)、海爾集團(tuán)、海信、華潤、中國兵器工業(yè)、中國航天科技集團(tuán)、中國航空工業(yè)集團(tuán)、中國電子科技集團(tuán)、中集集團(tuán)、海南航空、中糧、蒙牛、中組部、國資委、人力資源和社會保障部、交通部、國土資源部、知識產(chǎn)權(quán)局、高級公務(wù)員培訓(xùn)中心、全國市長研修學(xué)院、北京奧組 委、國防大學(xué)等數(shù)千家單位,數(shù)十萬名管理者和員工。

    客戶評價摘要
    ——藏尾詩“王文昌牛” 定戰(zhàn)略,清使命,分解落地則成王。 找維度,算權(quán)重,全面重點(diǎn)形成文。 用方法,巧結(jié)合,化繁為簡便是昌。 促績效,思培訓(xùn),啟發(fā)點(diǎn)撥真是牛!
    ——“我們所參加過的最好的培訓(xùn)。”
    ——“課前需求調(diào)查、課中案例講解、課 后跟蹤實(shí)施,三者渾然一體,構(gòu)成一個完 整的項(xiàng)目,使培訓(xùn)的效果達(dá)到極致。”
    ——“培訓(xùn)的時間和價格,咨詢的收益。”
    ——“課程內(nèi)容經(jīng)得住實(shí)踐的考驗(yàn),這也 是為什么我們連續(xù) 6 年請王老師來給我 們公司做培訓(xùn)。”
    ——“這樣的培訓(xùn)和咨詢很成功,今后我 們要繼續(xù)做下去。”
    ——“為我們下一步的工作指明了方向, 今后我們要繼續(xù)請王老師做我們的咨詢 顧問。”
    ——“真的很懂培訓(xùn)。”
    ——“簡單實(shí)用的工具、方法、步驟,回 去后馬上就能用,讓我信心大增。

    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評價:

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

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