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    王克華
    • 王克華日產訓MTP認證培訓師,美國AACTP國際注冊培訓師
    • 擅長領域: 班組長管理 現場管理 管理技能提升 問題分析與解決
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:蘇州市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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    《精細化現場管理與班組建設》

    主講老師:王克華
    發布時間:2021-08-12 15:57:26
    課程詳情:

    精細化現場管理與班組建設

    課程背景:
    醫學上把人體健康數據進行了有效的精細化和標準化,如血壓、體溫、每分鐘心跳、
    每分鐘呼吸次數等,醫學依靠數據進行診斷和治療。而企業現場的標準化與精細化同樣
    如此,沒有標準,就不能了解現場;不能了解現場,就不能控制現場;不能控制現場,
    就不能改善現場;不能改善現場,就不能提高現場管理水平。
    而要實現精細化現場管理,必須將人裝入系統,只有強大的班組才能將精細化管理的
    思維和方法能夠貫徹下去。所以課程從兩方面入手,手是精細化管理的思維和方法,另
    一方面班組人員意識和能力的提升兩者相互結合,繼而構建標準化、規范化、精細化、
    活性化、安定化的現場。

    課程收益:
    ● 了解精細化的定義與對企業管理的意義、價值、貢獻
    ● 掌握作業標準化與標準化作業推動
    ● 了解員工不照標準作業的原因和因應對策

    掌握現場精細化與日常管理、OEC、OJT、等結合運用的技巧,使精細化對質量、安全、
    設備、效率、成本、目視化管理一柱擎天
    ● 掌握精細化管理在5S和目視化現場管理中使用的方法
    ● 掌握精細化管理在在班組一日管理中的實施
    ● 學會并運用班組建設中高效班會的召開方法
    ● 掌握班組建設中人才培育的方法
    ● 掌握班組建設中改善提案的實施
    ● 掌握精細化班組建設人員管理的展開

    課程時間:2天,6小時/天
    課程對象:班組長、PE/IE工程師、課長、車間主任、部門經理
    課程方式:課堂講授 案例分析 現場練習

    課程大綱
    第一講:精細化管理的起源與價值
    1. 精細化管理的概念和意義
    2. 精細化管理的廣泛應用價值
    3. 認識精細化管理常見的誤區
    4. 企業精細化管理的作用
    案例分析:精細化在豐田精益生產的應用
    案例分析:海爾精細化生產線的實施原則
    案例分析:麥當勞精細化管理的深刻啟示

    第二講:精細化管理之現場
    一、精細化管理在識別與消除七大浪費用的運用
    1. 識別什么是工作、動作、浪費
    2. 改善和消除現場七大浪費
    案例:某塑膠廠浪費的改善
    二、精細化管理與現場6S活動的有效結合
    1. 6S問題票從細節中發現問題
    1)重復的問題
    2)占比高的問題
    3)周期內問題的變化
    4)新增的問題
    2. 6S定點攝影改善前后對比分析
    1)尋找時間
    2)搬運距離
    3)動作減少
    4)物有定位
    5) 物有標識
    6) 定容\定量
    案例:精細化生產有效降低涂裝異物
    三、精細化管理與人力評估的有效結合
    1. 人均勞效與訂單數的匹配
    案例:某公司的人力評估

    第三講:精細化管理之班組日清
    一、早會
    1. 利用《利用班前會工作準備表》收集信息
    2. 班前會進行的四步法
    1)班前會準備
    2)問候整隊
    3)總結計劃
    4)激勵上崗
    案例:某公司的班前會展示
    工具:請前會參考話術
    二、精班組日清管理
    1. 3E考核標準的建立與實施
    1)每人、每天、每事
    案例:3E日清卡的使用
    2. 現場日清管理的七個關鍵領域
    1)質量日清
    2)工藝日清
    3)設備日清
    4)物耗日清
    5)生產計劃日清
    6)文明生產日清
    7)勞動紀律日清
    3. 班前、班中、班后日清的流程
    1)4M1E
    2)首件-樣品-換型-新手-特殊工序-4M1E變化-產線平衡
    3)報表-異常處理-3分鐘6S-明天排程-交接班
    案例:ABC公司現場日清控制制度剖析
    4. 精細化管理在

    第四講:精細化管理之班組團隊建設
    一、人員培養
    1. 建立師徒制
    2. 建立師傅培養、認證、激勵機制
    3. 精細化管理與OJT的結合使用
    4. 制定預定訓練表
    5. 編寫崗位工作分解表
    案例:某公司崗位人才培養的展示
    二、激發員工團隊智慧
    1. 員工提案改善
    1)提案激勵制度
    2)提案表格與流程
    3)提案收集
    4)提案初審、二審、終審、實施
    案例:某公司提案改善流程
    2. 員工提案改善看板
    1)提案改善明星看板A3
    2)金點字提案實施手冊
    3)年度創新項目評選
    案例:某公司提案改善看板與金點子手冊
    三、提案PK文化
    1. 提案提交及時率
    2. 提案參與率
    3. 提案實施率
    四、人員管理
    1. 建立員工全面的信息檔案
    2. 每月至少找一位員工面談
    案例:一次員工面談
    3. 新員工入職五個一工程
    4. 贊美員工BIA,批評員工BIC
    案例:某員工做的時候的BIA反饋
    案例:某同工做錯的時BIC反饋
    5. 管理員工行為的積分制
    案例:某公司管理員工的積分制

    第五講:精細化管理之問題解決
    一、發現問題
    1. 一線管理人員應具有的問題意識
    2.現場異常問題的定義和種類
    3. 現場一線常見的典型異常問題
    4. 問題冰山及核心原因的探究
    二、問題解決方法
    1. 問題解決的三即三現主義
    案例分析:豐田汽車的“水龍頭哲學”
    2. 從數據解讀中分析與解決問題
    案例分析:運用QC工具解決異常問題
    3. 利用8D法分析與解決問題
    案例分析:解決儀表不良的8D步驟
    4. 運用QC——STORY十步法解決問題
    三、問題分析與決策
    1. 建立問題分析與決策的良性循環
    2. 決策的制定與行動的預估、執行、檢討
    3. 解決問題時的團隊意識與團隊合作
    4. 解決問題報告書的編寫要求和編寫
    案例分析:某集團問題解決報告書闡釋

    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

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    賈倩

    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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    文小林

    實戰人才培養應用專家

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    學員評價:

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