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    王家琪
    • 王家琪NLP教練技術(shù)的國(guó)際認(rèn)證,《激動(dòng)人心》授權(quán)講師
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 職業(yè)規(guī)劃 溝通技巧 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:深圳市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    洞察人心的溝通技巧

    主講老師:王家琪
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 10:35:57
    課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
    課程詳情:

    課程目標(biāo):

    能夠在溝通中與對(duì)方快速建立信任關(guān)系

    能夠在建立起信任的基礎(chǔ)上了解對(duì)方的真實(shí)想法

    能夠在了解對(duì)方的真實(shí)想法的基礎(chǔ)上,靈活地尋找各種解決方案

    課程時(shí)間:1天

    課程大綱:

    第一部分、建立信任關(guān)系

    時(shí)間:150分鐘

    階段性目標(biāo):了解建立信任關(guān)系在溝通中的重要性,并且掌握如何與溝通對(duì)象快速建立信任的方法。

    4.肢體語(yǔ)言(30分鐘)

    -如何調(diào)整臉部表情與肢體動(dòng)作

    -soften技巧

    5.副語(yǔ)言(15分鐘)

    -如何調(diào)整語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和音量

    -艾伯特梅拉比安公式

    6.人際溝通風(fēng)格(135分鐘)

    4)人際溝通風(fēng)格測(cè)試

    5)識(shí)別四種不同的人際溝通風(fēng)格

    -四種不同的溝通風(fēng)格的特征

    -了解自己的溝通風(fēng)格

    6)如何與四種溝通風(fēng)格的人相處

    -四種溝通風(fēng)格在人際交往過(guò)程中的喜歡與不喜歡

    -如何快速與四種不同溝通風(fēng)格的人破冰

    練習(xí)說(shuō)明:測(cè)試、分組討論、角色扮演、講師點(diǎn)評(píng)

    第二部分、了解真實(shí)想法

    時(shí)間:120分鐘

    階段性目標(biāo):如何通過(guò)有效的詢問、聆聽和確認(rèn)來(lái)了解對(duì)方的真實(shí)想法。

    4.有效詢問(60分鐘)

    -開放式問題與封閉式問題的用途

    -如何將開放式問題與封閉式問題結(jié)合

    -喬哈里之窗

    5.有效聆聽(30分鐘)

    -“聆聽”的三種層次

    -下載式聆聽

    -事實(shí)式聆聽

    -共情式聆聽

    6.有效確認(rèn)(30分鐘)

    -澄清

    -總結(jié)

    -復(fù)述

    練習(xí)說(shuō)明:角色扮演、分組討論、講師點(diǎn)評(píng)

    第三部分、尋找解決方案

    時(shí)間:60分鐘

    階段性目標(biāo):掌握如何在了解對(duì)方的真實(shí)想法的基礎(chǔ)上,靈活地尋找解決方案。

    2.幾種常見的解決方案

    -尋找替代性解決方案

    -雙方各退一步

    -尋找可以逼對(duì)方讓步的王牌

    練習(xí)說(shuō)明:案例講解、角色扮演、分組討論、講師點(diǎn)評(píng)

    其他課程

    4C團(tuán)隊(duì)教練-釋放團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)力
    團(tuán)隊(duì)管理
    課程目標(biāo):打造能夠快速達(dá)成有效共識(shí),高度凝聚,富有勇氣和共同創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通、協(xié)作與聯(lián)結(jié),建立團(tuán)隊(duì)歸屬感;激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情和創(chuàng)造力;轉(zhuǎn)變思維模式,引發(fā)新的行動(dòng)與變化。課程時(shí)間:2天(12學(xué)時(shí))課程大綱:熱場(chǎng):checkin:是什么吸引你來(lái)到這里,通過(guò)這兩天想要帶走的是什么?第一單元:commonview共同看到團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀和模式,達(dá)成共識(shí)(現(xiàn)狀&amp;模式)掃描團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀體驗(yàn)活動(dòng):團(tuán)隊(duì)集體現(xiàn)狀
    洞察人心的溝通技巧
    溝通技巧
    課程目標(biāo):能夠在溝通中與對(duì)方快速建立信任關(guān)系能夠在建立起信任的基礎(chǔ)上了解對(duì)方的真實(shí)想法能夠在了解對(duì)方的真實(shí)想法的基礎(chǔ)上,靈活地尋找各種解決方案課程時(shí)間:1天課程大綱:第一部分、建立信任關(guān)系時(shí)間:150分鐘階段性目標(biāo):了解建立信任關(guān)系在溝通中的重要性,并且掌握如何與溝通對(duì)象快速建立信任的方法。4.肢體語(yǔ)言(30分鐘)-如何調(diào)整臉部表情與肢體動(dòng)作-soften技巧5.副語(yǔ)言(15分鐘)-如何調(diào)整語(yǔ)音、
    團(tuán)隊(duì)融合工作坊
    團(tuán)隊(duì)管理
    課程目標(biāo):打造能夠快速達(dá)成有效共識(shí),高度凝聚,富有勇氣和共同創(chuàng)造的團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通、協(xié)作與聯(lián)結(jié),建立團(tuán)隊(duì)歸屬感;激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情和創(chuàng)造力;轉(zhuǎn)變思維模式,引發(fā)新的行動(dòng)與變化。課程時(shí)間:2天(12學(xué)時(shí))課程大綱:熱場(chǎng):checkin:是什么吸引你來(lái)到這里,通過(guò)這兩天想要帶走的是什么?第一單元:commonview共同看到團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀和模式,達(dá)成共識(shí)(現(xiàn)狀&amp;模式)掃描團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀體驗(yàn)活動(dòng):團(tuán)隊(duì)集體現(xiàn)狀
    職業(yè)生涯管理工作坊
    員工管理
    課程目標(biāo):了解影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素以及職業(yè)生涯管理的本質(zhì)了解職業(yè)生涯適應(yīng)問題的本質(zhì),以及如何提高職業(yè)生涯的適應(yīng)力了解職業(yè)生涯的平衡問題的本質(zhì),以及如何通過(guò)平衡來(lái)充電,補(bǔ)充動(dòng)力。了解如何制定目標(biāo)以及提高實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)力課程時(shí)間:1天(6個(gè)小時(shí))課程大綱:第一部分、職業(yè)生涯管理之覺醒力時(shí)間:45分鐘階段性目標(biāo):讓學(xué)員意識(shí)到,影響我們職業(yè)生涯發(fā)展的外因與內(nèi)因。表面上是外界發(fā)生的變化在影響我們的職業(yè)生涯
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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