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    王惠琳
    • 王惠琳TTT實(shí)戰(zhàn)派專業(yè)講師,數(shù)字媒體學(xué)士
    • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 TTT 職業(yè)素養(yǎng) 課程開發(fā) 商務(wù)禮儀
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:太原市
    • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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    服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)

    主講老師:王惠琳
    發(fā)布時(shí)間:2023-08-21 15:43:48
    課程領(lǐng)域:通用管理 商務(wù)禮儀
    課程詳情:

    課程背景

    文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言,將極大地影響客戶,穩(wěn)定客戶的心態(tài),也將產(chǎn)生無可替代的積極影響。

    所以規(guī)范服務(wù)人員行為,加強(qiáng)服務(wù)禮儀修養(yǎng),提高服務(wù)人員素質(zhì)、塑造企業(yè)良好形象,已成為日常工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)?!奥殘鼍褪鞘袌?,服務(wù)就是營銷。”服務(wù)工作者提倡服務(wù)禮儀,規(guī)范和整合服務(wù)行為,已成為提升企業(yè)形象和服務(wù)競爭力的利器。

    課程目標(biāo)

    通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范的行為禮儀培訓(xùn),塑造員工的新形象,提高員工意識(shí)自身素質(zhì)。

    通過培訓(xùn)使得學(xué)員了解服務(wù)禮儀的重要性,有效提高服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)心態(tài)。

    通過培訓(xùn)樹立更優(yōu)質(zhì)的形象,為行業(yè)的發(fā)展帶來更全面的收益。

    通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代服務(wù)禮儀知識(shí),使員工掌握服務(wù)禮儀的基本規(guī)范,知曉姿態(tài)行為動(dòng)作要領(lǐng),提升個(gè)人形象。

    課程收獲

    了解服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)的重要性

    改善企業(yè)員工的儀容和職業(yè)著裝,塑造職業(yè)的服務(wù)形象

    學(xué)會(huì)在服務(wù)過程中與客戶交往的基本禮儀規(guī)范與禮儀技巧

    課程時(shí)間1天(可定制)

    授課講師王惠琳

    授課對象酒店各部門員工

    授課方式名師授課+游戲貫穿+情景模擬+參與體驗(yàn)+互動(dòng)教學(xué)+復(fù)盤提煉

    【上課所需基本物品】投影儀、投影布、音響設(shè)備、無線話筒、其他物品等。

    課程大綱

    第一部分:服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)

    一、服務(wù)的內(nèi)涵

    二、服務(wù)定位

    我應(yīng)該怎么做(職業(yè)能力:態(tài)度>技能)

    打造陽光心態(tài)(青蛙現(xiàn)象解析:生于憂患、死于安樂)

    案例:服務(wù)高水平國家的行業(yè)考察

    案例:不同人群的高品質(zhì)服務(wù)

    三、服務(wù)經(jīng)濟(jì)

    世界經(jīng)濟(jì)的趨向

    服務(wù)理念

    服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程

    服務(wù)優(yōu)勢驅(qū)動(dòng)品牌優(yōu)勢

    網(wǎng)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

    三、酒店行業(yè)市場趨勢

    核心競爭力

    行業(yè)的服務(wù)價(jià)值

    如何做好行業(yè)的定位

    以人為本的服務(wù)宗旨

    第二部分:酒店服務(wù)人員儀容禮儀

    面部的注意事項(xiàng)

    頭發(fā)的注意事項(xiàng)及盤發(fā)技巧

    眼部的注意事項(xiàng)及眼神的運(yùn)用

    鼻部的注意事項(xiàng)及清理

    耳部的注意事項(xiàng)及清理

    口腔衛(wèi)生及口腔的維護(hù)

    手臂的注意事項(xiàng)及手指的使用

    腿、腳的注意事項(xiàng)

    如何更好的修飾妝面

    第三部分:酒店服務(wù)人員服飾禮儀

    一、職業(yè)服飾著裝要求

    男士/女士服裝的穿著

    鞋襪的選擇及配套

    手表的選擇及佩戴

    演練:儀容儀表檢查禮儀操

    第四部分:服務(wù)人員舉止禮儀

    男士/女士基本站姿

    男士/女士基本坐姿,不同場合中的坐姿應(yīng)用

    基本行姿,公眾場合下的正確行姿

    男士/女士基本蹲姿

    遞接物品的姿勢

    開、關(guān)門的姿勢

    上下樓梯的注意事項(xiàng)

    指引方向的手勢

    距離禮儀

    演練:服務(wù)過程中的細(xì)節(jié)規(guī)范展示

    第五部分:服務(wù)人員表情禮儀

    微笑禮儀

    眼神禮儀

    聲音規(guī)范

    服務(wù)用語

    第六部分:服務(wù)接待禮儀

    如何運(yùn)用客戶服務(wù)動(dòng)線圖

    前臺(tái)客戶接待動(dòng)線圖

    客房部服務(wù)動(dòng)線圖

    會(huì)場布置及服務(wù)動(dòng)線圖

    歡迎的態(tài)度

    以客戶為中心

    關(guān)注客戶的需求

    咨詢臺(tái)服務(wù)接待

    主動(dòng)熱情:五步以內(nèi)關(guān)注 三步以內(nèi)問候

    禮貌耐心提示目標(biāo)方位

    面對新客戶時(shí)

    六、常用服務(wù)禮儀

    問候禮儀

    名片禮儀

    握手禮儀

    座次禮儀

    溝通藝術(shù)篇

    第一部分:溝通的定義

    一、溝通的完整過程

    發(fā)送信息的技巧和方法(互動(dòng))

    接收信息

    反饋(盲人畫像體驗(yàn))

    第二部分:溝通的三要素

    一、聽(搶答測驗(yàn)、設(shè)身處地傾聽:傾聽金句)

    二、說(講話方式:角色扮演)

    間接與直接:對客戶的解釋,對客戶的安慰

    忌諱的詞匯表達(dá)

    三、問:封閉型與開放型問題對比(舉例、圖表)

    第三部分:服務(wù)人員人際溝通及爭議處理

    溝通分析理論的核心:人格結(jié)構(gòu)分析 PDP(情景體驗(yàn)研討)

    客戶風(fēng)格分類(人格特質(zhì)分析測試、圖表)

    各類型人際風(fēng)格的特征和與其溝通技巧(互動(dòng))

    針對不同溝通對象的信息內(nèi)容安排(角色扮演)

    正確處理爭議的3項(xiàng)精囊妙計(jì)

    第四部分:服務(wù)溝通的實(shí)戰(zhàn)技巧

    一、說話的技巧:

    三明治式提議法

    如何贊美(案例:對不同客戶進(jìn)行贊美)

    勇于自我檢討(游戲體驗(yàn))

    二、電話溝通技巧訓(xùn)練

    第五部分:服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)課程總結(jié)

    其他課程

    服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)
    商務(wù)禮儀
    課程背景:文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言,將極大地影響客戶,穩(wěn)定客戶的心態(tài),也將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范服務(wù)人員行為,加強(qiáng)服務(wù)禮儀修養(yǎng),提高服務(wù)人員素質(zhì)、塑造企業(yè)良好形象,已成為日常工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。“職場就是市場,服務(wù)就是營銷?!狈?wù)工作者提倡服務(wù)禮儀,規(guī)范和整合服務(wù)行為,已成為提升企業(yè)形象和服務(wù)競爭力的利器。課程目標(biāo):通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范
    服務(wù)營銷——優(yōu)質(zhì)服務(wù)打開成功大門
    客戶服務(wù)
    課程背景:文雅健康的風(fēng)姿、穩(wěn)健適度的步伐、規(guī)范專業(yè)的操作、自然親切的微笑、體貼關(guān)切的語言,將極大地影響客戶,穩(wěn)定客戶的心態(tài),也將產(chǎn)生無可替代的積極影響。所以規(guī)范醫(yī)護(hù)服務(wù)人員,加強(qiáng)服務(wù)禮儀修養(yǎng),提高服務(wù)人員素質(zhì)、塑造企業(yè)良好形象,已成為日常工作中不可或缺的重要環(huán)節(jié)?!奥殘鼍褪鞘袌?,服務(wù)就是營銷?!狈?wù)工作者提倡服務(wù)禮儀,規(guī)范和整合服務(wù)行為,已成為提升企業(yè)形象和服務(wù)競爭力的利器。課程目標(biāo):通過優(yōu)質(zhì)規(guī)范
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