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    ?王鏻
    • ?王鏻企業(yè)中層管理技能實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家,《團(tuán)隊(duì)管理心法》課程體系創(chuàng)始人
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 溝通技巧 目標(biāo)管理 團(tuán)隊(duì)管理 陽(yáng)光心態(tài)
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:鄭州市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和提升

    主講老師:?王鏻
    發(fā)布時(shí)間:2021-12-28 11:49:35
    課程詳情:

    課程大綱

    課程背景

    團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行態(tài)度與執(zhí)行活力,等、靠、要現(xiàn)象嚴(yán)重;

    團(tuán)隊(duì)成員缺乏目標(biāo)沖擊力和業(yè)績(jī)戰(zhàn)斗力,“陀螺”法則盛行;

    團(tuán)隊(duì)面對(duì)制度和規(guī)范麻木不前,卻照制度章法與規(guī)范,紀(jì)律松散;

    團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力,公司的目標(biāo)、念和方法在工作中很難落地;

    團(tuán)隊(duì)成員缺乏責(zé)任感與開(kāi)拓精神,遇到問(wèn)題總是習(xí)慣找借口推卸責(zé)任;

    員工工作三點(diǎn)原則:離家近一點(diǎn),干的少一點(diǎn),工資多一點(diǎn)

    課程對(duì)象  全體員工/主管/經(jīng)理

    課程形式  實(shí)戰(zhàn)講授/互動(dòng)問(wèn)答/案例分析/現(xiàn)場(chǎng)討論/模擬訓(xùn)練

    課程時(shí)間  2天(每天6個(gè)課時(shí))(時(shí)間分配:實(shí)戰(zhàn)講授60%,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)




    課程綱要

    **部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析

    1.什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

    2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大要素

    3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的癥狀

    4.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因

    5.執(zhí)行力強(qiáng)的員工與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

    6.自測(cè):你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人

    小組討論:到底是什么讓我們丟失了動(dòng)力?


    第二部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技:執(zhí)行力版圖

    一. 執(zhí)行力版圖的四個(gè)象限:目標(biāo)、結(jié)果、溝通、責(zé)任

    1. 企業(yè)拿成果來(lái)發(fā)展,員工以結(jié)果論成敗

    2.問(wèn)題前置=結(jié)果倒推

    3.團(tuán)隊(duì)和員工的關(guān)系:“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”還是“沒(méi)關(guān)系有關(guān)系”?

    4.執(zhí)行是做了、做到了?還是做成了、做好了?

    案例解析:亮劍精神,劍鋒所指所向披

    二. 職業(yè)發(fā)展如何才能獲得**結(jié)果?

    1. 職場(chǎng)人的生存發(fā)展前提:結(jié)果導(dǎo)向

    2. 結(jié)果三思:我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?有什么用?

    3. 做結(jié)果的三有法則:有時(shí)間;有價(jià)值;有交換

    案例講解:結(jié)果導(dǎo)向,執(zhí)行力的終極目標(biāo)

    第三部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技之----責(zé)任

    一. 責(zé)任是保障執(zhí)行產(chǎn)生成果的核心秘訣

    1. 職責(zé)就是**的執(zhí)行說(shuō)明書(shū)

    2. 越相信誰(shuí)越檢查誰(shuí),越檢查誰(shuí)就越相信誰(shuí);找理由就是推責(zé)任

    3. 敬業(yè)就是負(fù)責(zé)的真實(shí)體現(xiàn),責(zé)任里面出激情,出智慧,出方法

    4. 從責(zé)任力到責(zé)任里,反觀職場(chǎng)擔(dān)當(dāng)

    案例解析:三只老鼠偷油透析責(zé)任執(zhí)行力

    二. 所有的能力都排在勇于負(fù)責(zé)之后

    1. 我是一切的根源,根源就是責(zé)任

    2. 脫離舒適區(qū),進(jìn)入成長(zhǎng)區(qū),讓責(zé)任成就自我

    3. 如何解決“這不是我的事”?

    1)避免“請(qǐng)示陷阱”,能力由責(zé)任承載,從要我做到我要做

    2)革除“人數(shù)陷阱”,責(zé)任感到責(zé)任敢,團(tuán)隊(duì)利益用責(zé)任敢放大

    小組討論:團(tuán)隊(duì)興衰,誰(shuí)的責(zé)任?


    第四部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技之----溝通

    一:實(shí)效溝通技巧

    1.完整的溝**程:編碼、譯碼、反饋

    2.同頻——共振——共鳴——共贏

    3.關(guān)鍵的溝通技巧——積極聆聽(tīng)

    4.有效反饋技巧

    案例解析:不斷的實(shí)現(xiàn)和超越目標(biāo)是一個(gè)上癮的過(guò)程,成長(zhǎng)伴著蛻變的痛,很過(guò)癮

    二. 如何讓溝通的效率達(dá)成

    1.  你想要的結(jié)果是不是對(duì)方想要的?

    2.  溝通的境界:說(shuō)到別人愿意聽(tīng),聽(tīng)到別人愿意說(shuō)

    3.  語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是情緒還是你的效率值?

    4.  肢體語(yǔ)言的靈活運(yùn)用

    第五部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的必殺技之----自我經(jīng)營(yíng)

    一.  意愿是讓執(zhí)行力高效能產(chǎn)出的密碼

    1. 樂(lè)在工作,主動(dòng)強(qiáng)化自我意愿,讓行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果

    2. 我的工資是誰(shuí)發(fā)的?工作樂(lè)趣源于基本選擇

    3. 你用什么狀態(tài)面對(duì)生活,生活就會(huì)反饋給你什么

    4. 從“快樂(lè)工作”到:“工作快樂(lè)”,是什么做了主導(dǎo)

    案例解析:你要證明給誰(shuí)看?

    二. 情緒是一種能力,調(diào)整情緒收獲能量

    1. 為什么我們擁有情緒?情緒源于得不到

    2. 化被動(dòng)為主動(dòng),化壓力為動(dòng)力,讓情緒成為推動(dòng)力

    3. 自我調(diào)整能力就是一種超強(qiáng)的執(zhí)行力

    第六部分:高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的五個(gè)核心力量

    1. 目標(biāo)的力量:一切讓利于目標(biāo),

    2. 效率的力量:關(guān)于“速度”與“質(zhì)量”的解析

    3. 服從的力量:服從就是去掉“面子”靠近“里子”

    4. 時(shí)間的力量:拼執(zhí)行就是跟時(shí)間“死扛”

    5. 團(tuán)隊(duì)的力量:只有“我為人人”才會(huì)“人人為我”

    案例解析:“三維視角”如何才能透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)


    授課見(jiàn)證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專(zhuān)家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂(lè)

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢顧問(wèn)

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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