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    ?王鏻
    • ?王鏻企業(yè)中層管理技能實戰(zhàn)專家,《團隊管理心法》課程體系創(chuàng)始人
    • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 目標(biāo)管理 團隊管理 陽光心態(tài)
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:鄭州市
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    職業(yè)化心態(tài)

    主講老師:?王鏻
    發(fā)布時間:2021-12-28 11:44:43
    課程詳情:

    課程大綱

    【課程背景】? 改善員工的工作心態(tài),培養(yǎng)員工的職業(yè)化精神

    ? 提高員工責(zé)任意識,培育100%責(zé)任的結(jié)果型員工

    ? 培養(yǎng)員工的職業(yè)化思維模式和職業(yè)化行為習(xí)慣

    ? 修煉員工一流的職業(yè)形象和職業(yè)心態(tài)

    ? 打造一支職業(yè)化、專業(yè)化、有戰(zhàn)斗力的精英團隊

    【課程對象】  全體員工/主管/經(jīng)理

    【課程形式】  實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓(xùn)練

    【課程時間】  1天(6個課時)(時間分配:實戰(zhàn)講授60%,實戰(zhàn)訓(xùn)練20%,調(diào)整糾偏20%)




    【課程綱要】**部分:職業(yè)人的**素質(zhì)要求

    ? 一、優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么??

    ?   1. 優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)??

    ?   2. 態(tài)度、能力,哪一個更重要??

    ??? 3. 失敗員工的致命缺點?

    ??? 4. 心態(tài)決定一切----要具備職業(yè)心態(tài)

    小組討論:中國女排為什么會贏得冠軍?

    二:贏在職場:為何要職業(yè)心態(tài)

    1. 我是誰?認(rèn)識自我、了解自我

    2.? 我要到那里去?職業(yè)定向

    3.   我要如何去?職業(yè)選擇

    4.   我要成為誰?職業(yè)成就

    案倒分析:如何**選擇進行精準(zhǔn)定位?

    第二部分:職業(yè)化及職業(yè)化心態(tài)的價值

    一. 新世紀(jì),新形勢,新職場,新職業(yè)

    1.  什么是職業(yè)化

    2.  為什么需要職業(yè)化

    3.  什么是職業(yè)化心態(tài)

    4. 職業(yè)心態(tài)與個人心態(tài)對比  

    小組討論:首因效應(yīng)為何能辨別職業(yè)人?

    二:崗位可以平凡,態(tài)度不能平庸

    ? 1.  專家既是贏家

    ? 2.  做出客戶想要的結(jié)果

    ? 3.  注重操作細(xì)節(jié)、注重執(zhí)行

    ? 4.  可以平凡,拒絕平庸

    模擬演練:專業(yè)與非專業(yè)的表現(xiàn)核心是是否經(jīng)過訓(xùn)練

    第三部分:職業(yè)化心態(tài)---積極主動

    ?一. 正能量是積極心態(tài)的源泉

    ? 1.  正念-正思-正精進-正能量

    ? 2.  當(dāng)能量是正的,一切就都對了

    ? 3.  從“左右為難”到“左右逢源”積極態(tài)度的始作俑

    技能提取:如何從進退維谷到進退自如?

    二、 “主人”是由“主動”進化而來

    1.  主動是對自己負(fù)責(zé)

    2.  主動是對工作負(fù)責(zé)

    3. “主動-承擔(dān)-成長-成為”是一個程序

    4.  別讓“面子”控制自己的發(fā)展

    5.  給自己點贊為自己加分

    案例分析:驢子的故事引發(fā)的思考

    第四部分: 職業(yè)化心態(tài)---空杯自律

          一. 空杯是對自我永不滿足的挑戰(zhàn)

    1. 滿招損謙受益的印證

    2. 否定與肯定的交互促進

    3. 你會給你的大腦“洗澡”嗎?

    4. 職場減壓必備良藥--歸零膏

    5. “向上爬”與“向下看”你做對了嗎?


         二. 懂得自律,就是活出自我

    1. 完美的計劃是否還保留在你的文件夾里?

    2. 戰(zhàn)勝別人與戰(zhàn)勝自己你經(jīng)常會選哪個?

    3. 自律的真正動力是什么?

    4. 面對誘惑,有多少時候我們被“打回原形”

    案例討論:淺談《曾國藩家書》

    第五部分:職業(yè)化心態(tài)---自信包容

    ? 一. 自信,化渺小為偉大,化平庸為神奇的力量

    1.  “鏡子原理”你認(rèn)為自己是什么樣的就會成為什么樣的

    2.  從堅持面對到堅決自信,這需要個過程

    3.  職業(yè)化的整個過程從滿懷希望開始,人生何嘗不是?

    4.  自信是成功的90%,不盲目是剩下的10%

    5.  不斷的給自己回饋,讓你的自信茁壯成長

    小組討論:如何給自己回饋和反應(yīng),培育自己的自信源?

         二. 包容是一種胸懷,更是職業(yè)的表現(xiàn)

    1.  世界是由不完美構(gòu)成的完美,我們何必咄咄逼人?

    2.  尊人者人尊,容人者人容

    3.  嚴(yán)于律己寬以待人,包容的職場快樂彌漫

    4.  職場“潤滑劑”

    案例講解:我們愿不愿意成為“潤滑劑”

    第六部分:職業(yè)化心態(tài)---誠信共贏

    ? 一. 誠以養(yǎng)德,信以立身

    1.  格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,何謂誠其意?

    2.  職場圓融法則:內(nèi)誠于心,外信于人

    3.  如何搞定大客戶,大訂單---不信不立,不誠不行

    4.  言必信行必果,人際交往的核心法則

    5.  團隊契約精神

    小組討論:團隊契約在團隊人際關(guān)系中的價值?

         二. 資源整合是趨勢,合作共贏是必然

    1.  未來的企業(yè)將沒有雇傭關(guān)系,只有合作關(guān)系,你將如何生存?

    2.  合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的**高需要

    3.  從日落西山到東方再起,你所在的位置比你說的話重要

    4.  弟兄不和鄰里欺,將相不和鄰國欺

    案例講解:從空城計解析職場共贏價值



    第七部分:職業(yè)化心態(tài)---學(xué)習(xí)成長

    ?一. 學(xué)習(xí)是積累財富的過程,是創(chuàng)造財富的過程

    ? 1.  職業(yè)者的三個銀行:專業(yè)銀行,大腦銀行,技術(shù)銀行

    ? 2.  學(xué)習(xí)態(tài)度--學(xué)習(xí)習(xí)慣--學(xué)習(xí)方法

    ? 3.  職業(yè)者的終身密器--不斷成長

    技能提取:如何學(xué)習(xí)才能讓自己保持競爭力

    二. 成長隱藏在日常的工作中

    1.  進取還是出局,你的不敗金身如何塑造?

    2.  拜托平庸的**手段:上半圈鐘表理論

    3.  增強職場競爭力的方法--向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)

    4.  為自己的選擇負(fù)責(zé),為自己負(fù)責(zé)就是讓自己不可替代

    5.  一直不斷的超越自己的目標(biāo),就是為團隊增值

    小組討論:如何讓自己無可替代?

    第八部分:職業(yè)化心態(tài)---感恩奉獻

    ?一. 感恩之心,離財富**近

    ? 1.  父母生養(yǎng),是我們生命的保障

    ? 2.  企業(yè)栽培,是我們價值的保障

    ? 3.  同事幫扶,是我們成績的保障

    4.  客戶支持,是我們財富的保障

    技能提取:別辜負(fù)了身邊人的深情厚誼

    三. 懂得付出,才值得擁有

    1.  平凡崗位的付出和堅守--奉獻的主色調(diào)

    2.  人活著應(yīng)該讓別人因為你活著而得到益處

    3.  愛的本質(zhì)--給予和奉獻

    4.  舍與得--付出與收獲,因果關(guān)系的存在

    5.  職場精英必殺技:默默的奉獻

    小組討論:贈人玫瑰手不留香,心留香!



    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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    學(xué)員評價:

    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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