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    田啟成
    • 田啟成營銷管理實戰講師
    • 擅長領域: 顧問式營銷 談判技巧 銷售團隊 創新思維
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:廣州市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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    經理人素養

    主講老師:田啟成
    發布時間:2021-06-09 15:19:42
    課程詳情:

    【課程大綱】:
    第一講、管理者的角色與角色定位
    一、角色與角色定位模型(一)
    1、角色的定義;
    2、角色的分類
    3、角色定位模型什么是角色定位?
    3.1角色定位模型應解決的六大問題;
    1希望的位置
    2位置的執行能力
    3位置的責任
    4你的支援程度
    5你的忍耐力
    6職務行為與定位相配
    二、管理者的角色
    (一)社會對管理者角色期待的方式;
    1.情景期待
    2.伙伴期待
    3.觀眾期待
    (二)管理者如何進入角色?
    1.角色認知2.角色移情3.行為操作
    (三)管理者如何吃透角色
    從以下四點著手,進行角色分析和剖析;
    1.標準角色
    2.角色擴展
    3.角色約束
    4.角色創新
    (四)管理者在工作中擔任的角色分
    1、三大類,即人際關系角色、信息類角色、決策類角色
    如圖;1-1
    2、管理者在工作中擔任的10種角色;
    第二講、管理者的職責與執行力
    一、管理者的職責
    青蛙理論;
    二、管理者的職務執行
    1.管理就是不斷糾偏的過程
    2.執行力分積極執行力和消極執行力
    3.在行動前,我們首先要制定計劃
    海爾案例;圖2-1海爾PDCA循環作業方法
    計劃→實施→檢查→總結→計劃→實施
    4.巴特萊原則的借鑒;
    圖2-2“巴特萊原則”示意圖
    5.海爾的斜坡球體論圖2-3
    三、管理者應該擔負的四大責任:
    1.強化自我工作質量意識,反省自我責任
    2.探討自我發展目標的態度和思維方法
    3.通過自己的工作樹立起一種認真的工作作風
    4.檢查自我權力動機
    四、管理者的職務執行
    1、管理者職務生命周期的五項工作;
    2、管理者職務執行過程的五個步驟;
    確定問題現狀掌握探索原因制定對策實施對策
    3、管理者職務執行過程的五個步驟圖2-4
    4、五大時空的工作內容
    1.)第一時空:每天應做的4件大事
    2.)第二時空:每周應做的5件大事
    3.)第三時空:每月應做的6件大事
    4.)第四時空:半年應做的4件大事
    5.)第五時空:一年應做的5件大事
    第三講:管理者的執行能力與問題探索
    一、不同層次領導者三種執行能力分布
    1、高層領導
    2、中層領導
    3、基層領導
    二、不同層次管理者能力的劃分見表3-1
    1、領導者:領該領之人,導該導之策
    2、管理者:管該管之事,做該做之人
    三、管理人員應具備的10種執行能力
    1.創新能力和突破自我能力
    2.正確的成本觀念
    3.對技術創新的適應能力
    4.適應市場變化的能力
    5.準確辨識經濟信息的能力
    6.全面提高部下綜合素質的能力
    7.完成業務所具備的專業能力和分析能力
    8.人際關系溝通能力
    9.綜合判斷能力
    10.解決企業內外問題的執行能力
    【自檢】
    1、你能不能用一筆畫一條直線,貫穿這9個圓點?
    2、執行能力體現在解決問題的思維過程中
    【案例】如何解決八張牌難題;
    第四講:高效的時間管理與目標管理
    一、正確的面對時間;
    1、了解時間的珍貴性
    1人生的時間銀行里面都有什么?
    2如果生命只有76歲,看看你的時間是怎樣流逝的;
    2、時間的真正價值;
    3、如何做時間的分類
    4、【課堂練習】:寫出日常工作時間的使用分配情況;
    1你與你的任務
    2你與自己
    3你與他人
    二、分析我們的時間都干什么用掉了;
    1、利用表格工具盤點時間;
    1時間使用清單表
    2周時間日志與簡略分析表
    3一周時間總結表
    2、找出時間的“殺手”,走出時間管理的四大誤區,把浪費掉的時間找回來;
    三、如何做高效的時間管理;
    1、時間真的需要管理;
    1時間管理心理學;
    2剖析時間管理的輕、重、緩、急;
    2、運籌時間;
    1編制時間計劃——遵循四個象限原則;
    2編制時間計劃——平衡工作任務;
    3編制時間計劃——安排任務的優先度;
    3、完全時間管理;12項規條;
    4、時間管理技巧;
    1時間管理的技巧之一
    2時間管理的技巧之二
    3時間管理的技巧之三
    四、目標管理
    為什么要推行目標管理?目標管理的工作流程是什么?
    前言:
    什么是目標管理?
    體驗什么叫目標?摸高試驗演練;
    目標管理的定義:
    (一)、目標管理與我國現行經濟責任制的區別;
    1.目標設置的方法不同——自己制定個人目標;
    2.目標間的關系不同——完成企業目標就是完成個人目標;
    3.管理方式不同——自己確定工作方法;
    4.成果評價方法不同——自我評價,自我改進;
    (二)、目標管理的工作流程的五個程序:
    制定目標
    目標分解
    目標實施
    檢查實施結果及獎懲
    信息反饋及處理
     目標管理流程圖
    五、如何制定業績型目標管理?
    (一)、提高業績型目標管理制定目標的步驟
    【自檢表】
    制定目標尋找原因改進計劃
    步驟①步驟②步驟③步驟④步驟⑤步驟⑥
    (二)、績型目標管理
    1.提高業績型目標管理的定義
    2.正確理解提高業績型目標管理三要素
    【案例分享】
    (三)、如何運用提高業績型目標管理法
    1.業績型目標管理法的優缺點分析;
    2.提高業績型目標管理的技巧
    3.提高業績型目標管理的6項真經
    六、如何進行目標的制定?如何推行目標管理的時間進度管理?
    (一)、如何制定出理想的目標?
    制定目標四個注意
    讓員工自己制定目標
    目標的設定
    目標要力求數量化和具體化
    1.目標要數量化和具體化
    2.職能部門目標如何解決
    (二)、制定目標的時間進度
    表8-1 制定目標的時間進度表
    總目標單位目標個人目標
    協調目標制定的時間安排
    檢查和考核目標管理的執行的時間進度
    1.檢查工作的時間進度
    個人目標:
    單位目標:
    總目標:
    2.考核工作的時間進度
    目標管理的時間進度表
    表8-3 目標管理全過程時間進度表
    第五講:管理者的素質與修養
    一、管理者必備的素質;
    1、管理者素質十大條件論表5-1
    1、工作素質;技能素質;崗位素質;
    1)動能心素;由需求、情感、動機、注意四種品質構成
    2)智能心素
    3)復合心素
    【自檢】復合心素由哪幾個要素構成?
    案例分析;有一位女士曾講過這樣一段經歷,請仔細思考并回答相關問題
    請問:
    1.你認為她的上司聽了她的理由后,應如何處理此事?
    2.如果您是她的上司,您將如何處理?為什么這樣處理?
    -------管理者的修養
    二、管理者的基本修養
    1、管理者執行力14忌
    2、管理者在職務執行過程中,必須銘記的22條行為規則:
    3、公務執行哪些事情說不得?
    1)管理者應該首先弄清的問題
    2)管理者要注意的問題
    4、管理者的五大誤區;圖6-1
    第六講:在團隊發展的不同階段,采用不同的領導風格;
    一、領導者診斷技術的修煉
    1、衡量管理層發展的兩把尺子;
    1工作能力2工作意愿
    工作動機分析:知識技能經驗信心動機
    2、企業成員發展的四個階段:
    一階段能力低意愿高
    二階段能力高意愿高/低
    三階段能力高意愿低
    四階段能力高意愿高
    2.1企業發展四階段坐標圖
    3、企業人員發展層次的變化
    1、人財----自燃型2、人在----難燃型3、人災----不燃型
    二、情景領導模型在團隊管理中的中的應用
    1、選擇自己的領導行為風格
    1指揮性行為
    指揮性行為是單向的溝通方式
    特點;
    2支持性行為描述:
    特點;
    案例分析;播放電影視頻片段----------
    2、領導風格四種行為的描述
    1.命令式
    2.教練式
    3.支持式
    4.授權式
    圖表:
    員工發展階段:匹配領導風格:
    D1階段命令式
    D2階段教練式
    D3階段支持式
    D4階段授權式
    3、四種領導風格
    4、企業人員發展四階段模型
    5、領導者得大雁領飛模式
    6、打造管理者得成長的通道

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