《老子》與領導力修煉（版權課程）

培訓受眾:

企業中層以上領導者，人力資源、企業文化、培訓負責人。

職場、事業有待突破的管理人員。

致力于國學在企業應用人士。

課程收益:

突破當前，找出困境因由，促進自我成長。

立足發展，奠定事業基礎，實現職場遠航。

受益終生，規劃人生方向，體驗生命能量。

培訓頒發證書:

無

課程大綱:

單元一、《老子》的思想智慧與能量體系
《老子》思想是百家智慧的源頭。
道學、儒學、佛學中的領導智慧。
《老子》學習的方法與能量提煉。

單元二、領導力能力體系
一、新經濟，新環境，新變革需要新領導力。
1）“知人者智，自知才明”領導者的四個象限，從平庸到卓越；
2）“合抱之木生于毫未，九層之臺起于壘土”領導力發現之旅，從體驗到提煉；
3）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”思考題

二、領導的責任與使命，六種能力的核心源。
1）“修之身，其德乃真”自我領導力模型
2）“修身、齊家、治國、平天下”領導者的核心品質，責任與使命

三、先時而變的學習力，與時俱進的原動力。
1）“為學者日益，聞道者日損”
2）全球進入新經濟時代，駕馭新經濟需要新領導力
3）整合式學習；超越式學習；反思式學習

四、遠見卓識的決斷力，領導智慧的元程序。
1）“以正治邦，以奇用兵”
2）高明決策三要素
3）決策者空間智慧、時間智慧、辨證智慧

五、令行禁止的推行力，執行落地的發動機。
1）“天物蕓蕓，各復歸其根”
2）績效是檢驗領導力的根本標準，決策者的權力與效率
3）動態計劃、復盤總結、承諾到位、競賽管理

六、優化資源的組織力，事業能量的放大器
1）“善為士者不武，善戰者不怒，善用人者為之下”
2）營造環境，優化組織性能
3）善用流程，規范組織運行
4）正視矛盾，解決組織沖突

七、帶隊育人的教導力，培育人才的生產線。
1）“上士聞道，堇能行之”
2）由產品到人品，打造人才生產線；訓練有素，專業成就卓越
3）標桿引領，團隊知行合一；后繼有人，組織持續發展

八、不令而行的影響力，凝聚人心的電磁場。
1）“治人事天莫若嗇”
2）影響力概念各層級；八種品質，建立信譽帳戶
3）四種磁力，強化團隊引力；四季傳承，培育企業精神
4）“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”思考題