學(xué)會(huì)更好的溝通與表達(dá)—金字塔原理的應(yīng)用

【課程背景】

金字塔原理可以應(yīng)用于思考、寫作、表達(dá)、溝通、分析解決問題和演示匯報(bào)，它能有效地幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思考習(xí)慣，并輕松構(gòu)建思維邏輯。因此，對(duì)于希望在商業(yè)和管理領(lǐng)域取得成功的人來說，學(xué)習(xí)金字塔原理是非常有價(jià)值的。主要包括：

1. 提高思考與表達(dá)的邏輯性

2. 幫助解決問題

3. 提高工作效率

4. 增強(qiáng)溝通能力。

總之，學(xué)習(xí)金字塔原理可以幫助我們更好地思考和表達(dá)，提高解決問題和溝通的能力，使我們更加高效、有條理地工作和生活。

【課程收益】

1. 提高思考和表達(dá)能力：金字塔原理不僅講解了內(nèi)在的思考方法，還提供了思考外化的表達(dá)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)金字塔原理可以幫助我們更好地組織思想和表達(dá)觀點(diǎn)，使我們?cè)跍贤ā懽骱脱葜v中更加清晰、有條理。

2. 增強(qiáng)邏輯性和條理性：金字塔原理的核心是將復(fù)雜的問題或思想分解成簡(jiǎn)單、易于理解的部分，并按照邏輯關(guān)系進(jìn)行組織。學(xué)習(xí)金字塔原理可以幫助我們更好地把握問題的本質(zhì)和要點(diǎn)，增強(qiáng)我們的邏輯性和條理性，使我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)更加高效和準(zhǔn)確。

3. 提高工作效率和質(zhì)量：在工作中，我們經(jīng)常需要處理大量的信息和數(shù)據(jù)，需要做出決策和解決問題。學(xué)習(xí)金字塔原理可以幫助我們更好地整理和分析信息，快速找到問題的關(guān)鍵所在，提高我們的工作效率和質(zhì)量。

4. 培養(yǎng)批判性思維：金字塔原理強(qiáng)調(diào)對(duì)問題的深入分析和思考，要求我們對(duì)問題進(jìn)行全面的剖析和評(píng)估。學(xué)習(xí)金字塔原理可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，提高我們的分析和判斷能力，使我們更加理性地看待問題和處理問題。

總之，學(xué)習(xí)金字塔原理可以幫助我們更好地組織思想、表達(dá)觀點(diǎn)、提高邏輯性和條理性、提高工作效率和質(zhì)量，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的批判性思維，使我們更加理性地看待問題和處理問題。

【課程時(shí)間】

1-2天（6小時(shí)/天）

【課程對(duì)象】

金字塔原理課程適合的對(duì)象非常廣泛，主要適用于那些希望提高自己邏輯思維和表達(dá)能力的人群。具體來說，以下是一些適合參加金字塔原理課程的對(duì)象：

1. 職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)：作為領(lǐng)導(dǎo)，需要經(jīng)常進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)、溝通等工作，金字塔原理課程可以幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地梳理思路，清晰表達(dá)自己的想法，提高決策效率和溝通效果。

2. 職場(chǎng)新人：對(duì)于初入職場(chǎng)的新人來說，金字塔原理課程可以幫助他們快速適應(yīng)工作環(huán)境，提高自己的邏輯思維和表達(dá)能力，更好地完成工作任務(wù)。

3. 需要進(jìn)行公眾演講或報(bào)告的人：無論是進(jìn)行產(chǎn)品推介、工作總結(jié)還是其他形式的公眾演講，金字塔原理課程都可以幫助演講者更好地組織思路，讓演講更加條理清晰、有說服力。

4. 需要進(jìn)行項(xiàng)目管理或團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人：項(xiàng)目管理或團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要多方溝通、協(xié)調(diào)，金字塔原理課程可以幫助參與者更好地梳理項(xiàng)目或任務(wù)的思路，明確目標(biāo)和計(jì)劃，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。

總之，金字塔原理課程適合那些需要提高自己邏輯思維和表達(dá)能力的人群，無論你是職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、職場(chǎng)新人還是需要進(jìn)行公眾演講、項(xiàng)目管理等工作的人員，都可以從中受益。

【課程大綱】

讀懂金字塔原理

1、如何用金字塔原理梳理和分析信息

? 什么是事實(shí)，什么是觀點(diǎn)

? 信息梳理：歸納分組列出要點(diǎn)、總結(jié)概括尋找共性、找出邏輯得出結(jié)論、結(jié)論先行邏輯清晰

? 信息分析與檢查1：任一層上的信息必須是其下一層信息的概括

? 信息分析與檢查2：每組中的信息必須屬于同一個(gè)邏輯范疇

? 信息分析與檢查3：每組的信息必須按照邏輯順序組織

? 情景演練：如何從凌亂信息中梳理出邏輯

? 情景演練：如何總結(jié)凌亂的需求

2、如何用金字塔原理進(jìn)行系統(tǒng)性思考

? 什么是結(jié)構(gòu)化思維

? 結(jié)構(gòu)化思維的三大要素

? 什么是演繹關(guān)系

? 演繹推理的思考步驟

? 演繹推理在應(yīng)用中的利弊

? 什么是歸納關(guān)系

? 歸納推理的思考過程

? 歸納推理在應(yīng)用中的利弊

? 情景演練：如何總結(jié)年度工作成果

? 情景演練：如何撰寫需求分析報(bào)告

高效寫作篇：如何用金字塔原理進(jìn)行構(gòu)思與寫作

導(dǎo)讀：老師為中信集團(tuán)董事長(zhǎng)所寫文章的思路總結(jié)

1、概述：如何提升職場(chǎng)寫作能力

2、先想再寫：TCS三步構(gòu)思法

? 基調(diào)為王：七種文案的標(biāo)志性與其

? 從作者邏輯切換到讀者邏輯

? 金字塔結(jié)構(gòu)讓假設(shè)變結(jié)論

? 壓縮三分之一的問題

3、用四大思維構(gòu)建金字塔大綱

? 向下想三層：展示思考的深度

? 要話先說：塔尖呼應(yīng)風(fēng)向標(biāo)

? 分組歸納：歸納最小容器

? mece：展示思考廣度

4、日常郵件的高段位寫法

? 開頭三句話

? 愉悅的標(biāo)題

? 格式呈現(xiàn)

? 立場(chǎng)要清晰，語氣要尊重

? 積極開放的結(jié)尾，引發(fā)真正的行動(dòng)

5、開篇致勝的首段

? 金字塔大綱秒變文章

? 用SCQA的故事邏輯寫序言

? 找到最佳SCQA排序

? 反義詞套路，制造重頭

6、寫作練習(xí)1:如何撰寫會(huì)議紀(jì)要

7、寫作練習(xí)2:如何撰寫工作總結(jié)

8、寫作練習(xí)3:如何撰寫工作計(jì)劃

有效表達(dá)篇：如何用金字塔原理實(shí)現(xiàn)清晰表達(dá)

導(dǎo)讀：從華夏銀行年報(bào)中看如何清晰表達(dá)

1、有效表達(dá)的四個(gè)核心要素

? 主題：關(guān)于什么

? 核心結(jié)論：觀點(diǎn)是什么

? 論據(jù)：理由是什么

? 行動(dòng)；要做什么

2、情景演練

? 如何在電梯30秒內(nèi)匯報(bào)工作

? 如何請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)

? 如何布置任務(wù)

? 如何進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)言

? 如何在協(xié)作中說服他人