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    任亭宇
    • 任亭宇行動學習教練,中國社會科學院研究生院工商管理碩士
    • 擅長領域: 團隊建設 溝通技巧 職業素養 執行力
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    MTP管理研修

    主講老師:任亭宇
    發布時間:2021-12-20 16:04:17
    課程詳情:

    課程大綱

    課程要點:

    **部分 管理的基礎

    **單元 管理的基本概念

    ? 管理的含義

    ? 組織的目的與目標

    ? 人力資源的三個層面

    ? 管理者的立場

    ? 管理者的任務

    ? 目標的連鎖

    ? 管理者的基本心態

    第二單元 管理與人的行為

    ? 理解部屬/團隊成員的行為

    ? 人類行為的圖式

    ? 人的需求

    ? 需求不滿的產生

    ? 需求不滿所引起的行為

    ? 人的態度(精神上的態度)

    ? 態度的形成過程

    ? 態度的特色

    第三單元 組織的運作

    ? 團體與組織

    ? 組織的形態

    ? 職能區分的組織種類

    ? 動態的組織

    ? 組織運作的四原則

    第四單元 依據基準的管理

    ? 基準的含義

    ? 管理工具的基準

    ? 基準的評估

    ? 制定基準的程序

    ? 目標管理注意事項

    第二部分 變革的管理

    第五單元 問題解決的基本

    ? 何謂問題

    ? 問題的種類

    ? 問題意識

    ? 何謂信息

    ? 活用信息的程序

    ? 何謂創造

    ? 創造性思考的特質

    ? 創意的提升

    ? 創造力發揮的阻礙

    ? 解決問題的程序

    第六單元 工作改善的實踐

    ? 職務分配改善的程序

    ? 職務充實

    ? 工作方法的改善程序

    ? 去除改善的障礙

    ? 管理流程

    第三部分 管理的流程

    第七單元 計劃

    ? 何謂計劃

    ? 計劃擬定的程序

    ? 管理者的時間管理重點

    第八單元 命令

    ? 工作分配的條件

    ? 命令的下達方法

    ? 良好的命令方式

    ? 現狀下達命令

    第九單元 控制

    ? 控制的內容

    ? 報告的聽取方式

    第十單元 協調

    ? 協調的目的

    ? 協調的準備

    ? 協調時的溝通要領

    ? 協調的種類

    第四部分 部屬的培育與啟發

    第十一單元 培育的概念

    ? 培育部屬/成員的責任在于直屬上司

    ? 培育對象的能力

    ? 培育的程序

    ? 培育方針的制定

    ? 學習的含義

    ? 學習的原則

    ? 輔助學習的原則

    第十二單元 個人能力的培育

    ? 迎接新人的正確起步

    ? 企業人的學習

    ? 日常的指導

    ? 自我啟發

    ? 啟發性環境的營造

    第五部分 信賴關系的形成

    第十三單元 態度與行為的啟發

    ? 需求不滿所引發的行為之處理

    ? 對需求不滿者的指導與協助

    ? 強化對需求不滿的耐性

    ? 態度啟發的方法

    ? 積極的傾聽

    第十四單元 與人有關問題的處理

    ? 與人有關問題的處理程序

    第十五單元 溝通的確立

    ? 溝通的含義

    ? 職場溝通的目的

    ? 職場溝通的機會

    ? 面對面言語溝通的要點

    ? 書面溝通的特征

    ? 現狀共有的溝通

    ? 會議的要素

    第六部分 良好管理的實現

    第十六單元 領導力

    ? 領導力的本質

    ? 領導力的四種類型

    ? 對應四種狀況的領導力

    ? 何謂組織活性化

    ? 組織的綜合力

    ? 非正式組織的凝聚力

    ? 組織活性化的著眼點

    第十七單元 管理的展開

    ? 基本的管理能力

    ? 管理能力的學習



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