TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技巧練營

課程前言：

80%的培訓(xùn)師不懂得基本的上臺(tái)禮儀

80%的培訓(xùn)師不知道開臺(tái)和退場的規(guī)范

80%的培訓(xùn)師不會(huì)調(diào)動(dòng)課堂的氣氛

80%的培訓(xùn)師只會(huì)“講”不會(huì)“演”

80%的培訓(xùn)師不知道授課與聊天的區(qū)別

80%的培訓(xùn)師用播《新聞聯(lián)播》的方式在講課

80%的培訓(xùn)師滿腹經(jīng)綸，但講得全場昏昏沉沉

作為培訓(xùn)師，如何在臺(tái)上克服緊張，展現(xiàn)自我……

作為培訓(xùn)師，如何掌控課程氣氛和有效控場……

作為培訓(xùn)師，如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性和參與性……

作為培訓(xùn)師，如何編制教案和設(shè)計(jì)課程……

作為專業(yè)技術(shù)人士，如何在課堂上講解產(chǎn)品、技術(shù)……

作為專業(yè)技術(shù)人士，如何避免在課堂上照“屏”宣科……

作為專業(yè)技術(shù)人士，如何避免在課程上唱“獨(dú)角戲”，自言自語……

作為管理人員，如何在課堂上有效引導(dǎo)員工，做到有趣、有料、有效……

作為企業(yè)老板，你是否因公司沒有自己的培訓(xùn)師而煩惱？

作為企業(yè)老板，你是否想提升公司內(nèi)部培訓(xùn)師的授課水平？

為什么內(nèi)容很實(shí)用，學(xué)員卻在昏昏入睡？

因?yàn)樵俸玫?/span>“肉”也不能讓學(xué)員“生”吃，你得“加工、加料”，做成美味的佳肴；

為什么同樣的故事，你講得沒有感染力？

因?yàn)槟愕幕竟Σ贿^關(guān)！

為什么學(xué)員的情緒調(diào)動(dòng)不起來？

    因?yàn)槟阒粫?huì)“講”，不會(huì)“演”！

課程收獲：

1、通過密集高效的現(xiàn)場訓(xùn)練，使學(xué)員快速達(dá)到“專業(yè)培訓(xùn)師”的水平

2、有效控制緊張情緒，全面提升授課的呈現(xiàn)技巧

3、全面掌握臺(tái)上的禮儀和規(guī)范，舉手投足展現(xiàn)專業(yè)形象

4、掌控課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性的技巧，應(yīng)對可能出現(xiàn)的各種局面

5、掌握培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)和教案編制的技巧，獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)流程

6、快速提升培訓(xùn)師的綜合能力

課程對象：

專、兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)、HR及其他職業(yè)經(jīng)理人

課程時(shí)長：

    二天或三天

課程形式：

1、 顛覆傳統(tǒng)TTT培訓(xùn)方式，摒棄了華而不實(shí)的空洞的理論講解，全部以情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效；

2、 一對一輔導(dǎo)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，現(xiàn)場突破，現(xiàn)場點(diǎn)評，即學(xué)即會(huì)，一用就靈；

3、 案例、體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，高頻率的上臺(tái)機(jī)會(huì)；

4、 在課堂上學(xué)到的不是知識(shí)，而是立竿見影的能力。

課程大綱：

導(dǎo)入篇

一、企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育的6大區(qū)別

二、培訓(xùn)師的3大能力：編、導(dǎo)、演

表演篇

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一   大師風(fēng)范 魅力無限——臺(tái)上禮儀與規(guī)范

內(nèi)容：

一、臺(tái)上禮儀的4大步驟：上臺(tái)、開臺(tái)、臺(tái)中、退場

二、3種呈現(xiàn)方式（聲音、態(tài)勢、內(nèi)容）在授課中的運(yùn)用技巧

(一) 上臺(tái)

1、上臺(tái)的三種方式：

①后位

②側(cè)位：側(cè)位上臺(tái)的20字要訣

③前位

2、上臺(tái)之前要檢查的5個(gè)細(xì)節(jié)

（二） 開臺(tái)

1、有聲語言：1個(gè)“好”字重千斤

2、態(tài)勢語言：

① 男士的1種基本站姿，女士的2種基本站姿

② 麥克風(fēng)的2種基本拿法

③ 開臺(tái)亮相時(shí)3種禮儀目光

④ 開場問候時(shí)態(tài)勢語言的配合

⑤ 臺(tái)上最得體的3個(gè)基本手位

⑥ 臺(tái)上最忌諱的3個(gè)錯(cuò)誤手位

  3、文字語言：

     開場問候3種版本：完整版、保險(xiǎn)版、偷懶版

（三）臺(tái)中

1、有聲語言： 聲音的3個(gè)要訣2個(gè)忌諱

2、態(tài)勢語言：

 ① 身體的3字要訣

② 手勢的8字要訣

③ 表情與內(nèi)容的配合

④ 忌小動(dòng)作

3、文字語言：授課內(nèi)容要做到3個(gè)原則

（四）退場

             1、有聲語言：結(jié)束時(shí)1個(gè)最大的忌諱

             2、態(tài)勢語言：

               退場時(shí)的12字要訣，退場態(tài)勢的1大忌諱

             3、文字語言：

結(jié)尾必不可少的2項(xiàng)內(nèi)容

目的及效果：

臺(tái)風(fēng)不規(guī)范，氣場會(huì)分散。掌握最基本的登臺(tái)禮儀與規(guī)范，樹立良好的專業(yè)講師形象。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練二   心中無敵 天下無敵——自信訓(xùn)練與克服緊張訓(xùn)練

內(nèi)容：

一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因

二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度

三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法

1、實(shí)練法

2、4個(gè)心理療法

3、6種體操療法

4、控場技巧

目的及效果：

1、突破恐懼，樹立自信，展現(xiàn)風(fēng)采；

2、把緊張度控制在合適的范圍內(nèi)，保持講話的感染力；

3、作為培訓(xùn)師可以不煽情，但不可以沒激情，激情不是上竄下跳、張牙舞爪，而是對講臺(tái)的尊重和熱愛。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練三   目光控場 非同凡響——控場目光訓(xùn)練

內(nèi)容：

一、目光在授課中的3個(gè)作用

二、目光交流的“3個(gè)區(qū)域”

 三、授課中“3種控場目光”的巧妙運(yùn)用

　四、授課中“目光3要素”的運(yùn)用

　五、授課中目光投射的4個(gè)方向

目的及效果：

1、利用眼神控場，克服緊張與分神的毛?。?/span>

2、掌控全場，隨時(shí)留意學(xué)員的表情和反映；

3、能夠面對學(xué)員的一切目光。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練四   音色鏗鏘 強(qiáng)大氣場——發(fā)聲訓(xùn)練與技巧

內(nèi)容：

一、練聲法

5種易學(xué)有效的練聲法

二、口腔肌肉訓(xùn)練

　　2種立竿見影的口腔肌肉訓(xùn)練法

三、共鳴訓(xùn)練

　　3種共鳴音訓(xùn)練

四、 綜合表達(dá)技巧運(yùn)用

聲音的6要素：音準(zhǔn)、音量、重音、低音、停頓、語速

五、聲音運(yùn)用的1大基本原則：定準(zhǔn)基調(diào)

目的及效果：

1、使聲音洪亮，具有穿透力，震撼力；

2、讓音色明亮、圓潤、富有感染力，且能持久不??；

3、聲音高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練五  態(tài)勢力量 感染全場——態(tài)勢語言訓(xùn)練

內(nèi)容：

一、授課傳達(dá)的4個(gè)手段：

有聲語言、態(tài)勢語言、環(huán)境語言、物體語言

二、表情訓(xùn)練

     1、常見的3種錯(cuò)誤表情運(yùn)用

     2、表情變化練習(xí)的4個(gè)方法

三、手勢訓(xùn)練

1、常用的20個(gè)手勢

　　 2、手勢運(yùn)用的原則

四、步伐移動(dòng)的路線

五、 2種授課姿勢（站姿、座姿）的注意事項(xiàng)

六、如何使用白板筆和激光翻頁筆

七、使用話筒的注意事項(xiàng)

目的及效果：

1、克服僵尸臉，使面部表情富于變化，形和神統(tǒng)一；

2、運(yùn)用手勢、步伐，增強(qiáng)講課的感染力；

3、動(dòng)作舒展、大方、自然，避免小動(dòng)作，展現(xiàn)職業(yè)風(fēng)范。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練六   演繹故事 繞梁三日——故事風(fēng)暴 精彩呈現(xiàn)

內(nèi)容：

一、一個(gè)講師票房高不高，關(guān)鍵看他會(huì)不會(huì)講故事，金牌講師，故事高手

二、講故事在內(nèi)容上要運(yùn)用的2個(gè)公式，1個(gè)注意

三、故事呈現(xiàn)技巧的5大寶典

四、故事呈現(xiàn)3個(gè)注意事項(xiàng)

目的及效果：

1、克服平淡如水的講述，讓語言形成畫面，用畫面般的語言呈現(xiàn)故事；

2、引人入勝，聽之入耳、聽之入心，身臨其境，震撼全場 。

導(dǎo)演篇

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練七  授課編導(dǎo) 實(shí)戰(zhàn)實(shí)效——課堂組織技巧與授課方法

內(nèi)容：

常用的“9種授課方法”