<ul id="8eaoi"></ul> 創新不僅是個人所擁有的才能，它還是任何團隊都能夠掌握的方法。 本課程描述了如何管理多元化的工作群體和環境。在這樣的環境下，成員可以產生支持產品開發和其他工作流程創新的更多、更好的想法。 本課程將幫助您： ?認識您自己以及您團隊的認知偏好 ?評估您的工作環境對創造力的支持情況 ?設計團隊，以提高他們的創新潛能，將沖突向有成效的方面引導 按照更有利于產生創新結果的方式改變態度、團隊規范和工作環境
在本課程中，您將學習如何將具有不同方法和專長的人組建成一支多元化的團隊，或如何讓現有團隊更加多元化，如何為創意頭腦風暴建立基本規則，如何借助一些沖突解決工具來充分發揮團隊的潛力
課程章節內容提要教學方式課程時間**章
管理者的角色o 培養創造力
o 釋放創新潛能o 講解互動
o 案例分析180分鐘第二章
什么是創造和創新？o 創新的內涵
o 差異
o 對創造力的誤解
o 管理層兩個重要的角色
o 知識經濟中的創新的重要性
o 大企業失敗的原因是什么
o 顛覆式創新o 講解互動
o 案例分析180分鐘第三章
創新過程的五個步驟
o 核心概念:團隊創新過程
o 確認機會
o 創新團隊的特征
o 矛盾的傾向
o 組建完美的創新團隊o 講解互動
o 實戰演練120分鐘第四章
認識不同的思維方式
o 核心概念:創新團隊的價值
o 核心概念: 多元化思維
o 偏好的思維方式
o MBTI指標(Myers-Briggs Type Indicator)o 講解互動
o 案例教學 180分鐘第五章
打造多元化思維o 迸發創新性火花
o 案例：經驗多元化能夠創造機遇
o 評估團隊多元化
o 引入多元化思維
o 招聘新人，制造創新性摩擦
o 整合團隊成員o 講解互動
o 案例教學 第六章
促進創新性摩擦o 核心概念: 管理創新性沖突
o 促成創新性沖突的步驟
o 為團隊提供外部刺激的技巧
o 擁抱沖突
o 建立團隊規范
o 從失敗中學習 o 講解互動
o 案例教學 第七章
改善心理環境o 提倡團隊規范
o 建立獎勵制度
o 獎勵如何激勵他人o 講解互動
o 案例教學 第八章
豐富工作環境o 制造樂趣
o 促進思考
o 改善環境o 講解互動
o 案例教學 第九章
發散思維方法o 生成創意
o 案例：兩耳需聞窗外事
o 頭腦風暴的原則
o 頭腦風暴的四種方法 o 講解互動
o 案例教學 第十章
聚合方法o 選擇選項
o 縮小范圍
o 開始聚合思維活動o 講解互動
o 案例教學 第十一章
實施創新 o 只有想法還不夠
o 實干者與創新者
o 移動互聯網時代的創新領導力
o 為創新構建鼓舞人心的愿景
o 與利益相關者溝通
o 建立非正式的支持網絡
o 克服新想法和變革遇到的阻力
o 對創新保持激情 o 講解互動
o 案例教學
