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    秦浩洋
    • 秦浩洋管理技能、領導力提升專家,英國克蘭菲爾德大學MBA
    • 擅長領域: 管理技能提升 領導力 團隊建設 從技術走向管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:長沙市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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    《高效團隊協作與溝通》

    主講老師:秦浩洋
    發布時間:2021-08-09 11:20:16
    課程詳情:

    高效團隊協作與溝通

    課程背景:
    擁有一個超強執行力,甚至能超出想象達成任務指標的高績效團隊是每個領導者的夢寐
    以求。然而您了解高績效團隊的打造關鍵是什么?關鍵取決于核心團隊的高效協作能力,
    做些什么才能將一群聰明人凝聚在一起,進而使他們各自發揮優勢,進而創造奇跡?

    課程收益:
    1.理解高效團隊協作的本質,掌握與團隊其他成員高效協作的核心技能
    2.理解貝爾賓團隊角色中每種角色的特點
    3.發揮自己的團隊角色優勢,修正自己的不足
    4.掌握使用RACI模型進行高效的團隊協作管理
    5.學習觀察辨識自己和他人的溝通風格,增強傾聽、表達、說服等溝通能力

    課程結構:
    第一模塊:高效協作團隊的本質
    第二模塊:團隊角色認知
    第三模塊:團隊任務分工管理工具
    第四模塊:高效地溝通技能

    課程形式:
    授課過程以模擬攀登海拔8844米的珠峰為主線索,學員從大本營出發,途經平臺、河口
    湖、補給站、、北口、C1營、C2營、C3營、C4營、突擊營并最終登頂。在兩天的攀登過
    程中,每個學員需拿到100個積分才能登頂。
    在登頂過程中,學員還將通過以下形式充分將所學的工具和方法落地:
    1.案例研討:以大量實際案例分析進行“仿真式”學習
    2.小組活動:以學習小組的形式進行“工作坊”式分享
    3.情境模擬:與學員角色扮演,現場進行“演練場”式互動
    4.心得分享:以“分享墻”形式隨時記錄心得收獲

    課程時間:2天,6小時/天
    授課對象:企業中基層

    課程大綱
    第一講:高效協作團隊的本質
    一、真正團隊的4P特質
    角色扮演游戲導入:
    龍舟隊、旅行團、談判小組、乘坐同一航班的乘客、項目組
    小組討論:以上團隊哪個是真正的團隊?
    點評與講解:真正團隊的4P特征
    1.目標(Purpose)
    2.規則(Process)
    3.績效(Performance)
    4.發展(personal Development)
    二、團隊狀況測評:你所處的團隊狀況如何?
    注:測評工具來自《提高團隊績效的可行策略》
    作者William G Dyer,W.Gibb Dyer,Jeffery H Dyer
    解讀測評結果
    三、 團隊發展的不同階段及管理重點
    1.團隊發展的5個階段
    1)形成期(Forming)
    2)震蕩期(Storming)
    3)規范期(Norming)
    4)高產期(Performing)
    5)調整期(Adjourning)
    小組討論:各階段主要特征及管理工作重點
    點評及講解
    工具:表格:團隊發展各階段的主要特征及管理中作的重點

    第二講:團隊角色認知
    一、案例分析:水滸團隊中的八種角色
    1.智多星
    2.監督者
    3.外交家
    4.協調者
    5.凝聚者
    6.推進者
    7.實干者
    8.完美者
    二、小組討論:每種角色的優勢與不足
    點評與講解:每種角色的優勢與不足
    三、 認識自己(自我測評):你的強角色與弱角色
    測評工具:貝爾賓團隊角色
    四、案例分析:阿里巴巴員工如何根據職位要求進行自我的角色調整
    小組討論:如何根據個人的職位要求進行角色調整
    點評與講解
    五、視頻分享:劉備、馬云、喬布斯、杰克韋爾奇
    小組討論:以上人物的角色特點與領導風格
    點評與講解:如何認識領導的角色特點的領導風格
    六、圖解:八種角色與三種行為導向的關系
    1.思考導向
    2.人際導向
    3.行動導向
    課堂練習:根據自我的職位要求進行角色調整
    點評與講解

    第三講:團隊任務分工管理工具RACI
    1.圖解:團隊任務分工管理的具體辦法(基于RACI模型的協作分工管理)
    2.小組活動角色扮演:進行協作分工時必須具備的四種人物:
    責任人、執行人、被咨詢人、被通知人
    3.RACI模型的縱向與橫向要點分析
    4.課堂練習:使用RACI模型進行一次高效的團隊分工協作管理
    點評與講解

    第四講:高效溝通
    一、溝通的本質
    案例分析:不敢溝通的小李、不誠實溝通的小張、不會溝通的小王
    1.溝通的本質
    1)敢于溝通
    2)誠實溝通
    3)善于溝通
    二、人際溝通風格的識別
    案例分析:發生在書店里的四個場景
    1.分析型溝通風格(貓頭鷹)
    2.支配型溝通風格(老虎)
    3.隨和型溝通風格(考拉)
    4.表現型溝通風格(孔雀)
    測評:你是什么樣人際溝通風格(AB兩套題)
    三、 表達的技巧
    案例分析:小王的表達到底出了什么問題?
    講解:金字塔表達法
    練習:向領導請示工作
    四、傾聽的技巧
    案例分析:一次錯誤的領會(如何做一個優秀的傾聽者)
    1.傾聽的3種方式
    1)聽而不聞
    2)選擇性傾聽
    3)積極傾聽
    練習:積極傾聽(示意、重復、記錄)
    案例分析:為什么他欲言又止
    小組討論:如何聽到他真正想說的?
    點評及講解:同理心傾聽
    練習:用同理心傾聽深刻了解對方
    五、提意見的技巧
    案例分析:不會提意見的小李
    講解:提意見的技巧
    1.沒有建設性的意見不提
    3.不請自來的意見少提
    4.難聽的意見私下提
    5.先贊美再提意見
    六、表揚的技巧
    七、達成共識的技巧
    案例分析:他為什么被拒絕?
    講解:決策的四種類型及特點
    1.創新型
    2.思考型
    3.跟隨型
    4.自我型
    練習:很據溝通對象的決策風格選擇你的說服方式
    八、溝通中容易忽視的因素
    1.語音、語調、身體語言的作用
    2.時間、地點的影響
    練習:用“我能幫你什么”?給溝通對象不同的體驗
    結尾:答疑、安排課后實踐、頒發登頂獎。

    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

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    賈倩

    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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    文小林

    實戰人才培養應用專家

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    學員評價:

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