不微不學(xué)習(xí)，玩轉(zhuǎn)微課程

一、 微課認(rèn)知，角色轉(zhuǎn)變

1. 你心目中好的微課程有哪些特點(diǎn)？

2. 微課與翻轉(zhuǎn)課堂的聯(lián)系以及微課的本質(zhì)

3. 企業(yè)微課的四種模式及優(yōu)秀范例展示

PPT式微課

錄屏式微課

視頻式微課

動(dòng)漫式微課

二、 萃取經(jīng)驗(yàn)，微課開發(fā)

1. 鎖定問(wèn)題，確定內(nèi)容

案例研討：到底如何才能滿足學(xué)員的需求呢？

鎖定關(guān)鍵問(wèn)題的方法

從問(wèn)題到選題

2. 目標(biāo)設(shè)置，優(yōu)化課題

課程目標(biāo)設(shè)定原則和注意事項(xiàng)

課程目標(biāo)設(shè)定ACBD法則

課題優(yōu)化

3. 萃取經(jīng)驗(yàn)，整理架構(gòu)

經(jīng)驗(yàn)萃取，提煉工具

內(nèi)容架構(gòu)整理——常見(jiàn)的三種課程邏輯架構(gòu)

五線譜課程大綱編制與練習(xí)

4. 內(nèi)容互動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)員

如何讓內(nèi)容以小見(jiàn)大

如何讓學(xué)員身臨其境

如何讓學(xué)員建構(gòu)知識(shí)

5. 引導(dǎo)視聽，美化設(shè)計(jì)

PPT課件（劇本）美化技能提升

三、4種類別，制作技巧

1. 有料才有吸引力——圖文類微課的制作

設(shè)計(jì)力

故事力

共情力

創(chuàng)意力

2. 讓瞬間變?yōu)橛篮?/span>——錄屏類微課的制作

錄屏式課程的制作方法

Camtasia Studio的錄屏操作

秀出你的好聲音：錄音技巧

3. 靈活交互易傳播——視頻互動(dòng)類微課制作

拍攝腳本與PPT課件的靈活轉(zhuǎn)換

拍攝演示的結(jié)構(gòu)與方法技巧

燈光、站位以及相關(guān)細(xì)節(jié)

4. 動(dòng)一動(dòng)更有意境——動(dòng)畫類微課的制作

動(dòng)畫類微課范例展示

動(dòng)畫人物、情境、內(nèi)容線條的設(shè)計(jì)

錄音技巧及運(yùn)用