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    裴宏偉
    • 裴宏偉中國上市服裝企業(yè)361°---人力資源總監(jiān)+高級培訓(xùn)師,新加坡華中食品集團---人力資源總監(jiān)+副總+首席培訓(xùn)師
    • 擅長領(lǐng)域: 招聘與面試 職業(yè)規(guī)劃 非人力資源管理 員工激勵 團隊管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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    招聘與面試技巧

    主講老師:裴宏偉
    發(fā)布時間:2021-07-16 09:40:50
    課程詳情:

    課程大綱

    《實戰(zhàn)招聘與精準(zhǔn)面試技巧》課綱
    課時標(biāo)準(zhǔn):二天(12小時) 
    參訓(xùn)對象:HR人員、各部門經(jīng)理、中高層管理者等
    授課方式:講授 案例分析 情景演練,突出實戰(zhàn)、實用性
    課程目標(biāo):
      1、掌握了解應(yīng)聘者的基礎(chǔ)心理與行為特征的技巧,做到知彼知己、百戰(zhàn)不殆;
    2、掌握對不同崗位所應(yīng)具備的關(guān)鍵勝任力評價標(biāo)準(zhǔn),針對不同崗位選擇最合適的招聘渠道與方法,對癥下藥,有效解決很多企業(yè)“招人難”的問題;
      3、通過大量行為面試、情景模擬面試技巧的演練,切實提升學(xué)員在招聘面試方面的專業(yè)技能;
      4、通過“精準(zhǔn)化選人五項修煉”的演練,讓學(xué)員一眼選準(zhǔn)人才,有效突破很多企業(yè)在招聘人
    才時遇到的很頭疼的事情“好不容易選中一個人才,結(jié)果通知他來入職時,他卻給企業(yè)“放鴿子”;或者來個十天半月,不合適又走了,導(dǎo)致新招的人才留不住”的瓶頸。
      5、掌握針對核心人才的“非常規(guī)”招聘和面試流程,有效避免高端人才的高消費和高流失率。
    課件大綱內(nèi)容
    一、很多企業(yè)在選拔人才時的誤區(qū)是什么?
      案例分享:“海爾的人才觀:相馬不如賽馬”
       現(xiàn)場互動,思考下面幾個問題:
     1、企業(yè)所需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么
     2、人才是招來的,還是吸引來的
     3、管理者在選拔人才時,是為自己用,還是企業(yè)用
     4、是招比自己優(yōu)秀的,還是不如自己的
     5、人才的最大價值體現(xiàn)在哪一方面
    二、針對不同崗位的人才應(yīng)如何選擇合適的招聘渠道?每一種渠道具體操作時的核心技巧是什么?只有做到“對癥下藥”,并掌握每一種招聘渠道具體操作時的核心技巧,才能有效提升招聘的效果,真正解決企業(yè)“招人難”的問題;
    現(xiàn)場互動:針對不同的崗位如人事、行政、會計、銷售人員、工人、部門經(jīng)理等,我們都會選擇哪一種招聘渠道?
     1、我們是否真正清楚每一種常用招聘渠道的關(guān)鍵優(yōu)勢與劣勢
     2、具體操作每一種招聘渠道時的核心技巧有什么
    3、情景模擬演練:校園招聘時的關(guān)鍵操作技巧
    4、情景模擬演練:人才市場洽淡會時的關(guān)鍵操作技巧
    5、情景模擬演練:網(wǎng)絡(luò)招聘時的關(guān)鍵操作技巧
    三、面試前,必須清楚不同崗位所需關(guān)鍵勝任力的評價標(biāo)準(zhǔn)
     1、人才勝任素質(zhì)模型
     2、普通人才所需的勝任力
     3、中層管理者所需的勝任力
     4、部分關(guān)鍵崗位人才的勝任力
    四、面試時必須做到“知彼知己,才能百戰(zhàn)不殆”
       思考問題:通過哪些行為特征可以幫助我們更好地了解應(yīng)聘者?
     1、應(yīng)聘者的基礎(chǔ)心理和行為特征
     2、面試官對招聘重要性的理解
     3、面試官的姿態(tài)
    五、作為面試官,你的姿態(tài)及對招聘重要性有哪些理解
       情景模擬演練::作為面試官,你平時面試人才時是如何做的?
     1、守時
     2、注意自身形象
     3、積極狀態(tài)
     4、尊重、親和、公平、專業(yè)
     5、團隊最大的風(fēng)險是什么
    六、面試不同階段的關(guān)鍵操作技巧訓(xùn)練
     1、面試的準(zhǔn)備階段
    思考:我們平時用心考慮過面試場所的布置嗎?
       思考:我們平時對應(yīng)聘者提問的面試問題有效嗎?
       情景模擬演練1:例如對一名銷售人員的面試
    情景模擬演練2:有效設(shè)置基本面試問題的主要依據(jù)
     2、面試的開始階段
       現(xiàn)場情景演練:面試座位的技巧及開場如何有效消除應(yīng)聘者的緊張情緒
       注意事項:
       1)面試座位的技巧
       2)是否對應(yīng)聘者有歡迎語
       3)開場是否能有效消除應(yīng)聘者緊張情緒
     3、面試的實施階段
       1)掌握面試提問的有效方式
        A、開放式提問(無限開放式和有限開放式)
        B、封閉式提問(是或否)
     C、清單式提問
     D、假設(shè)式提問
     E、重復(fù)式提問(你剛才的意思是…?)
     F、確認(rèn)式提問(鼓勵應(yīng)聘者繼續(xù)與考官交流)
     G、追問式提問
       2)面試提問時需注意的問題
     A、盡量避免提出引導(dǎo)性的問題;
     B、有意提問一些相互矛盾的問題;
     C、了解應(yīng)聘者的動機;
     D、所提問題要直截了當(dāng),語言簡練;
     E、除了傾聽外,還要觀察應(yīng)聘者的非語言行為;
     F、在面試提問中要注意了解應(yīng)聘者的動機問題。
       3)面試測評技術(shù)的有效運用
         情景模擬演練1:結(jié)構(gòu)化面試的核心操作技巧
         情景模擬演練2:結(jié)構(gòu)化面試“七步法”的應(yīng)用
         情景模擬演練3:行為事件訪談法(BEI)的應(yīng)用
         情景模擬演練4:無領(lǐng)導(dǎo)小組測評技術(shù)的有效應(yīng)用
         情景模擬演練5:文件筐測評技術(shù)對中高層人才面試的應(yīng)用
         情景模擬演練6:管理游戲在面試中的有效運用
         情景模擬演練7:間接面試問題的有效應(yīng)用
         案例分享1:某上市企業(yè)面試培訓(xùn)專員
         案例分享2:某上市企業(yè)對財務(wù)經(jīng)理的情景面試
     4、面試的結(jié)束階段
      情景模擬演練1:你是否會給應(yīng)聘者一個反問的機會?
      情景模擬演練2:應(yīng)聘者反問的問題難住過你嗎?
      情景演模擬練3:你是如何給應(yīng)聘者說等候通知的?
      情景模擬演練4:你是否向應(yīng)聘者致謝?
     5、面試的評估階段
       1)面試評估過程中常見的誤區(qū)及應(yīng)注意的事項
       2)動機匹配法(理念、價值觀、動機)
      3)與現(xiàn)有團隊成員匹配度
       4)如何對面試結(jié)果進行“信度”與“效度”評估
       5)如何對簡歷中提供的虛假信息進行有效背調(diào)?
       案例:運用行為事件訪談法面試退伍軍人
     6)作最終錄用決策時,應(yīng)注意的事項
         A、盡量使用全面衡量的方法;
         B、減少作出錄用決策的人員;
        C、不能求全責(zé)備。
    七、精準(zhǔn)化選人五項修煉,讓你一眼選準(zhǔn)人才
       思考:招聘了好多天,你終于選中一個人才,結(jié)果通知他時,他卻給企業(yè)“放鴿子”?
       思考:如何有效降低擬錄用者給企業(yè)“放鴿子”的幾率?
       情景模擬:如何在面試時有效提升應(yīng)聘者加入企業(yè)的意愿,讓企業(yè)不再是“一廂情愿”?
       思考:很多新招的人才來個十天半月,不合適又走了,總是干不長,讓招聘主管很頭疼?
    演練:精準(zhǔn)化選人五項修煉的操作步驟
    八、針對核心人才的“非常規(guī)”招聘
       思考問題1:核心人才的界定標(biāo)準(zhǔn)
       思考問題2:吸引核心人才的主要因素分析
     1、行業(yè)推薦
     2、論壇、微博、社交媒體
     3、定點行動
     4、離職員工回歸計劃
    九、針對核心人才的“非常規(guī)”面試流程
    十、有效解決新招的人才“留不住”的六大策略
     1、為新員工設(shè)置一個試用期,并進行轉(zhuǎn)正考核;
     2、為新員工指定“合適”的導(dǎo)師,并進行有效激勵;
     3、隨時關(guān)注新員工思想動態(tài)并及時解決;
     4、幫助新員工制定個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃;
     5、為員工提供鍛煉與學(xué)習(xí)的機會;
     6、大膽任用有專長的新員工。
    十一、部門經(jīng)理留住下屬的“兩大關(guān)鍵”

     


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    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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