國學大智慧——實現企業無為而治

課程大綱

《國學大智慧——實現企業無為而治》課程大綱第一部分：國學歷史與作用
第⒈節：國學是什么？儒釋道！二千五百年來中華民族世世代代、歷代相傳、生生不息的文化傳統！
第⒉節：日本崛起之謎？《論語與算盤》是日本商人的行動指南，日本經濟崛起的商務圣經，而《論語》是中國儒家的經典，中華民族瑰寶！
第⒊節：二十一世紀是中國人的世紀？英國大歷史學家湯恩比在34年前說，解決二十一世紀的問題，只有孔孟學說與大乘佛法有能力解決！ 
中華民族的四大盛世？現在是第四次盛世。
第4節：《弟子規》應用案例：案例一：海南省監獄全面推廣《弟子規》；案例二：安徽省廬江縣湯池小鎮；案例三：南寧竹林吧酒店：
第5節：國學管理作用？得人心者得天下！
第二部分：孝道：百善孝為先 
第1節：教育員工從哪里開始？
教育員工忠誠企業，培養員工執行力，真誠為顧客服務！
百善孝為先
第2節：孝的四個層次？
給父母錢財，讓父母吃好喝好就是孝嗎！
孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧；
第3節：孝有什么用？
小孝治家、中孝治企、大孝治國
第4節：《孝經》解讀：
《孝經》，孝經是儒學的根本，是古人十三經之首，《孝經》以孝為中心，集中地闡發了孔子儒家的倫理思想。它指出“孝”是上天所定的規范，“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也。”
第三部分：解讀《弟子規》第一章——入則孝篇
第1節：古人怎么教育人？
弟子規 圣人訓 首孝悌 次謹信 
泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 
像蓋樓：地基——孝：孝順父母；一樓——悌：兄弟和睦；二樓——謹：嚴謹認真；三樓——信：誠實守信；四樓——愛：仁愛負責；五樓——親仁：學習圣賢；最后把前面都做好了，才是學知識。
第2節：怎么孝順我們的父母？
孝順父母基本要求，那些事情該做？那些不該做？
建立人生的基本道德，基本規矩！