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    馬菁菁
    • 馬菁菁中信商業(yè)保理(保理行業(yè)全國(guó)龍頭)資產(chǎn)管理部副總裁,中國(guó)供應(yīng)鏈金融服務(wù)聯(lián)盟特邀嘉賓講師
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 銀行保險(xiǎn) 談判技巧 風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)控系列
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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    銀行不良資產(chǎn)處置一線備戰(zhàn)指南

    主講老師:馬菁菁
    發(fā)布時(shí)間:2021-08-04 11:48:36
    課程詳情:

    【課程背景】
    銀行的生存來源,很大一部分依賴于放貸生息,銀行的放貸業(yè)務(wù)是以信貸風(fēng)險(xiǎn)為前提,以借款人還款本息為條件的借貸活動(dòng),本質(zhì)上做的是以貨幣為產(chǎn)品的買賣。貨幣是以物換物的媒介,誰擁有貨幣,就擁有換取資源的權(quán)力,在這樣的背景之下,銀行把錢借出去容易,但要把錢從企業(yè)收回來卻很難,在經(jīng)濟(jì)下行階段,企業(yè)沒有用貨幣換取更好的資源,自身匱乏的情況下,給銀行還錢,那是非常之難。
    本課程包含銀行不良資產(chǎn)的特點(diǎn)、成因、處置的壁壘、思路及方法、項(xiàng)目梳理、人員搭建、絕地談判等內(nèi)容,全方位地展開不良資產(chǎn)的認(rèn)知,使學(xué)員從資產(chǎn)形成的邏輯,到發(fā)展階段的失控,直至形成不良的整體梳理,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)不良資產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)隱秘地關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。同時(shí),激發(fā)銀行一線清收員工的有效合作、促成談判、碎片信息跟蹤等能力,加持不良資產(chǎn)處置效果。
    【課程收益】
    重新認(rèn)識(shí)不良資產(chǎn)和資產(chǎn);
    清收、信息挖掘、重組的思路及方法;
    談判技巧。
    【課程特色】案例穿插、互動(dòng)練習(xí)、風(fēng)趣幽默,邏輯清晰,清收步驟,處置方法。
    【課程對(duì)象】銀行、保險(xiǎn)業(yè)客戶經(jīng)理、銷售代表
    【課程時(shí)間】6-12小時(shí)
    【課程大綱】
    第一章:為什么銀行不良資產(chǎn)的形成帶有必然性?
    一、不良資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)都有誰來制造?
    1、風(fēng)險(xiǎn)容忍度考慮了嗎??jī)?nèi)因與外因都會(huì)導(dǎo)致的項(xiàng)目的潰敗
    2、借款人不還錢這就是最現(xiàn)實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。
    二、梳理不良資產(chǎn)的線索要從哪里開始?
    1、哪些資料可以幫助我們看清不良資產(chǎn)
    2、梳理不良資產(chǎn)的四個(gè)維度
    3、不良資產(chǎn)的特點(diǎn)與形成,其實(shí)早有征兆
    第二章:不良資產(chǎn)的盡職調(diào)查
    一、借款人的基本情況
    1、設(shè)立與發(fā)展歷程
    2、組織結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制
    3、同業(yè)情況與上下游情況
    二、風(fēng)險(xiǎn)因素
    1、重大合同、重大事件
    2、其他債權(quán)人的利害關(guān)系
    三、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)情況
    1、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)原有與現(xiàn)有情況對(duì)比
    2、客戶情況與關(guān)聯(lián)銷售,或其他業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)
    第三章:借款人為什么不還錢?
    一、借款人什么時(shí)候有錢?什么時(shí)候沒錢?
    1、行業(yè)的動(dòng)態(tài)、企業(yè)的變化
    2、實(shí)際控制人、高層管理人的能力與期待
    3、借款人發(fā)生了什么變化
    二、銀行處置不良資產(chǎn)的不得已
    1、不良率考核、核銷沒額度
    2、執(zhí)行拍不出去、破產(chǎn)很難
    3、不愿抵債、和解不允許打折減讓
    第四章:怎么可以找到借款人的錢?
    一、銀行不良資產(chǎn)清收的處置都有哪些方法?
    1、清收處置常見方法
    2、像偵探一樣處置資產(chǎn)
    3、通過案例分析線索追查的方法
    二、銀行員工有沒有沖破枷鎖的清收方法?
    1、最重要的是雙方意愿(員工為什么要努力清收?借款人為什么要努力還錢?)
    2、債務(wù)重組對(duì)于銀行員工有沒有機(jī)會(huì)?
    第五章:我拿它應(yīng)該怎么辦?
    一、處置過程中面臨的問題
    1、擔(dān)保到底有沒有用?
    2、上門催收、訴訟追償?shù)姆蓡栴}
    3、保全、公證、連帶清償
    4、財(cái)務(wù)報(bào)表不真實(shí),怎么判斷才可靠
    二、清收?qǐng)F(tuán)隊(duì)的個(gè)性化組合
    1、清收?qǐng)F(tuán)隊(duì)的分工安排
    2、主要清收人員和第二梯隊(duì)
    3、性格與崗位分工的匹配
    三、絕地談判、攻克僵局
    1、打開心門,才有機(jī)會(huì)談話
    2、好的問題不會(huì)給對(duì)方壓力
    3、對(duì)方的需求才是蛇之七寸
    4、戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略細(xì)之又細(xì)
    四、不能忽視的開源信息
    互動(dòng)工具:紙筆、可以提前準(zhǔn)備一個(gè)自己現(xiàn)在的項(xiàng)目進(jìn)行分享

    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

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    學(xué)員評(píng)價(jià):

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