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    陸萍
    • 陸萍TTT、微課專家
    • 擅長領(lǐng)域: TTT 課程開發(fā)
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:無錫市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    培訓(xùn)師互動引導(dǎo)式授課技巧

    主講老師:陸萍
    發(fā)布時間:2023-03-02 16:19:49
    課程領(lǐng)域:人力資源 TTT
    課程詳情:

    培訓(xùn)師互動引導(dǎo)式授課技巧

    線下工作坊

    基本概況

    【課程背景】

    在培訓(xùn)過程中,下面這些讓人頭疼的問題經(jīng)常出現(xiàn):

    內(nèi)部講師項目實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但在現(xiàn)場卻是茶壺里煮餃子倒不出來——如何魅力表達?

    互動中大家只顧著做游戲,場面完全失控——如何控場?

    現(xiàn)場死氣沉沉,學(xué)員無法參與其中,內(nèi)訓(xùn)師唱獨角戲——如何活躍課堂氣氛?

    衡量培訓(xùn)效果,通常的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn),課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵一環(huán)。要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完全呈現(xiàn)出來,要想讓你的課程更具吸引力,要想讓自己成為一個廣受歡迎的培訓(xùn)師,過硬的課堂呈現(xiàn)技巧不容忽視。

    呈現(xiàn)技巧除了講師務(wù)必要修煉,對職場員工而言,也是需要學(xué)習(xí)和掌握的主題。因為在日常工作中,我們有很多機會需要在公眾面前展示自己,比如開會、競聘、述職、介紹產(chǎn)品、提出建議、匯報工作、商務(wù)演示等,都要用到表達與呈現(xiàn)技能。

    【課程對象】

    企業(yè)內(nèi)部管理者

    企業(yè)專職和兼職講師

    培訓(xùn)主管

    【課程收獲】

    通過訓(xùn)練,幫助企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師充分認(rèn)識自己的角色和任務(wù),樹立培訓(xùn)師的職業(yè)形象以及在授課技巧、方法上的提升。

    提升職業(yè)形象,轉(zhuǎn)化積極情緒,提高培訓(xùn)現(xiàn)場的掌控能力,輕松搞定自己。

    掌握內(nèi)訓(xùn)師在課堂營造良好氛圍的技巧、生動演繹全腦表達,輕松搞定學(xué)員; 

    推進教學(xué)實踐落地,提升在教學(xué)過程中的互動引導(dǎo)技巧,達到教學(xué)相長,輕松搞定課堂;

    【課程時長】2天(6小時/天)

    【課程要求】

    最多5組,每組4-6人;

    學(xué)員要具備一定的講課經(jīng)歷;

    【課程特點】

    本課程采用通關(guān)游戲方式,完全模擬真實工作情景(從 職業(yè)形象關(guān)、心理素質(zhì)關(guān)、語言表達關(guān)、呈現(xiàn)設(shè)計關(guān)、互動引導(dǎo)關(guān)等實戰(zhàn)模擬),采用體驗式學(xué)習(xí)的課程設(shè)計,現(xiàn)場攝像,當(dāng)下反應(yīng),即時點評!全情演練!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實戰(zhàn)水平。

    課程大綱

    時間

    培訓(xùn)內(nèi)容

    第一天

    上午

    導(dǎo)論:TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)

    1. 成人學(xué)習(xí)的特點:不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格

    2. 學(xué)習(xí)金字塔

    3. 培訓(xùn)師的全腦教學(xué)法

    4. 培訓(xùn)師的角色:經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者

    5. 培訓(xùn)師三重角色:編、導(dǎo)、演

    第一關(guān):職業(yè)形象關(guān)

    1. 培訓(xùn)師職業(yè)形象:職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌

    2. 培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸?、手法、步法、眼?/p>

    3. 培訓(xùn)師臺風(fēng)與氣場營造:精滿氣足神旺

    練習(xí)1:形神兼?zhèn)渚毩?xí)一分鐘自我介紹

    第二關(guān):心理素質(zhì)關(guān)

    1. 認(rèn)識恐懼與緊張

    2. 克服緊張的5大方法

    3. 培訓(xùn)師職業(yè)化的4大心態(tài):勇敢、包容、放下、分享

    練習(xí)2:解放天性自我突破練習(xí)

    下午

    第三關(guān):語言表達關(guān)

    1. 語言的內(nèi)核力

    2. 語言的感染力:清晰、流利、節(jié)奏、情感

    3. 語言的邏輯性:概述、條例、歸納

    4. 語言的生動化:口語化、細(xì)節(jié)化、戲劇化

    練習(xí)3:感染力訓(xùn)練

    練習(xí)4:生動化講故事訓(xùn)練

    第二天

    上午

    第四關(guān):呈現(xiàn)設(shè)計關(guān)

    1. 先聲奪人的開場3I技術(shù)

    2. 知識建構(gòu)的五星教學(xué)技術(shù)

    3. 承上啟下的過渡技術(shù)

    4. 余音繚繞的QSAA結(jié)尾技術(shù)

    練習(xí)5:開場設(shè)計練習(xí)

    第五關(guān):互動引導(dǎo)關(guān)

    1. 活躍氣氛的破冰技術(shù)

    2. 有效的激發(fā)興趣技術(shù)

    3. 引導(dǎo)體驗的提問技術(shù)

    4. 游刃有余的應(yīng)答技術(shù)

    5. 積極鼓勵的反饋技術(shù)

    6. 異常處理的控場技術(shù)

    下午

    綜合練習(xí)

    8分鐘課程試講練習(xí)

    總結(jié)

    收獲哪些知識點和技能點

    其他課程

    經(jīng)典案例視覺化呈現(xiàn)工作坊
    TTT
    基本概況【課程背景】今日頭條為什么火?因為,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內(nèi)容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網(wǎng)的雛形,4G是移動互聯(lián)網(wǎng)的正式版,5G是移動互聯(lián)網(wǎng)的升級版。從3G到5G,移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度令人瞠目結(jié)舌。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的開啟,人們的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)渠道發(fā)生了翻天覆地的變化,傳統(tǒng)案例的文字內(nèi)容即無法吸引員工的積極性,也不適用于移動互聯(lián)網(wǎng)傳播。因此必須豐富案例的表現(xiàn)形式,擴展內(nèi)容應(yīng)用
    基于深度萃取的案例開發(fā)(線上)
    TTT
    基于深度萃取的案例開發(fā)(線上)基本概況【課程背景】過去的10年間,互聯(lián)網(wǎng)逐步開始改變甚至顛覆了很多傳統(tǒng)行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)+的變革大潮呼嘯而來,變革既帶來了新的機遇,同時大潮過后也必然經(jīng)歷一地雞毛式的洗牌,如何保證企業(yè)能立足于新經(jīng)濟大潮中呢?無論哪個行業(yè)都不能像10年前那樣,快速找到可以模仿的黃金法則或普適辦法,而是需要每個行業(yè)每個企業(yè)在變革的過程中,從戰(zhàn)略到意識、從能力到技能,上至高管下到基層員工全身心
    基于五星教學(xué)的精品課程開發(fā)與設(shè)計
    課程開發(fā)
    基于五星教學(xué)的精品課程開發(fā)與設(shè)計線下工作坊基本概況【課程背景】企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中,都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗,這些經(jīng)驗需要傳承;同時,也遭遇著各式各樣的問題和挑戰(zhàn),而這些問題和挑戰(zhàn)更需要得到解決。然而,越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)外部培訓(xùn)課程有時很難解決企業(yè)內(nèi)部的實際問題,并且很多外部經(jīng)驗也很難直接拿來使用。由此,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊伍的建立,內(nèi)部優(yōu)秀經(jīng)驗的萃取,以及企業(yè)內(nèi)部精品課程的開發(fā),就變得尤為重要
    培訓(xùn)師互動引導(dǎo)式授課技巧
    TTT
    培訓(xùn)師互動引導(dǎo)式授課技巧線下工作坊基本概況【課程背景】在培訓(xùn)過程中,下面這些讓人頭疼的問題經(jīng)常出現(xiàn):內(nèi)部講師項目實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但在現(xiàn)場卻是茶壺里煮餃子倒不出來——如何魅力表達?互動中大家只顧著做游戲,場面完全失控——如何控場?現(xiàn)場死氣沉沉,學(xué)員無法參與其中,內(nèi)訓(xùn)師唱獨角戲——如何活躍課堂氣氛?衡量培訓(xùn)效果,通常的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn),課堂呈現(xiàn)是決定培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵一環(huán)。要想讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完全呈現(xiàn)出
    PPT課件優(yōu)化與制作
    課程開發(fā)
    PPT課件優(yōu)化與制作基本概況【課程背景】如今一份美觀的PPT課件已成為課程設(shè)計與開發(fā)環(huán)節(jié)中必不可少的一個標(biāo)配,但大部分內(nèi)部講師所擁有的業(yè)務(wù)經(jīng)驗、授課能力以及影響力與PPT課件的美觀成截然的反比,對于他們來說,PPT制作是一個苦差事。很多人為了制作PPT加班加點,從開始制作到完成各種問題接踵而來:2&nbsp;為什么總找不到合適的PPT模板?2&nbsp;最常見的排版模式有哪些?2&nbsp;怎樣讓
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評價:

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

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