【課程背景】
李克強總理在兩會工作報告中提到了四大金融風險:包括不良資產(chǎn)、債券違約、影子銀行、互聯(lián)網(wǎng)金融累積風險要高度警惕,不良資產(chǎn)排在了首位。此外,銀監(jiān)會2017年監(jiān)管工作會議也明確要盡快制訂新設市場化債轉(zhuǎn)股實施機構(gòu)試點管理辦法。從政策層面來看,不良清收已成為銀行業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行內(nèi)容。
不良貸款清收難,有歷史原因、人事原因、政策原因、紛繁復雜,既有責任性不良,也有政府干預形成的不良,而地區(qū)金融生態(tài)的不健全、客戶零散性、多風險的特點也是形成不良的主要原因。本課程設計內(nèi)容包括:不良信貸客戶群分析、清收過程中法律與方法、清收談判技巧、電話催收話術(shù)、外訪清收實戰(zhàn)等方面,將課堂知識技能訓練與實戰(zhàn)輔導跟進相結(jié)合,以“道、法、術(shù)、器”4個維度提升團隊成員的綜合清收能力。
【課程對象】
客戶經(jīng)理、信貸經(jīng)理、網(wǎng)點主任、支行行長
【課程老師】
李紹輝老師
【課程時間】
1 5=6天(1天集中培訓,5天清收實戰(zhàn))
【課程方式】
課堂講授,案例討論, 視頻分析,情景模擬,外訪清收,總結(jié)點評
【培訓思路】
員工層面:對內(nèi)健全管理、統(tǒng)一認識、通過培訓造勢、產(chǎn)生團隊影響力、引導全員重視清收工作、降低不良風險
客戶層面:努力做到精準清收、不影響銀行形象及品牌、不傷及廣大客戶情感、不走極端清收模式
【培訓準備】
1、單位聯(lián)動溝通協(xié)調(diào)與執(zhí)行團隊人員組建
2、通過清收數(shù)據(jù)提取,劃分清收責任區(qū)及責任團隊
3、清收團隊人員使用工具物料準備
1) 不良欠款戶的信息名單表(盡可能多的有信息全貌)
2) 其他物品準備
序號 | 名稱 | 數(shù)量 | 備注 |
1 | 宣傳橫幅 | 根據(jù)小組數(shù)而定 第個小組1套 | 1、征信宣傳知識普通主題 2、金融服務到家主題 3、貸款逾期清收主題 |
2 | 綬帶(紅色) | 根據(jù)小組人數(shù) | 常規(guī)標識 |
3 | 小型現(xiàn)場記錄儀 | 5-8人一臺 | 現(xiàn)場記錄,以防風險 |
4 | 隊旗 | 每小組一份 | |
5 | 外訪信息記錄本 | 若干 |
【課程大綱】
1. 引入思考
從風險與業(yè)務發(fā)展角度,理解:“鳥在籠中,恨關(guān)羽不能張飛;人處世上,要八戒更須悟空”
1) 信用風險
2) 操作風險
3) 市場風險
2. 兩個角度分析
1) 還款能力分析:本人、擔保人、其他第三方
2) 還款意愿分析
3. 客戶的“三品三表”分析
4. 針對四類客戶的處理
1) 低保類:
2) 潛在類:
3) 老賴類:
5. 不良清收的四種思路
1) 動之以情感
2) 曉之以道理
3) 喻之以利害
6. 不良清收的四種策略
1) 訴訟時效的確認
2) 資產(chǎn)保全
3) 通知書、支付令、公示催收
【案例分析】:某地信用社雇用社會收債公司后產(chǎn)生的法律糾紛
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