<ul id="8eaoi"></ul> 【課程背景】
演講演示技能是職場人、尤其是產品講師取得成功的關鍵技能，職場人必須學會如
何清楚、有邏輯地表達自己的思想，才能與領導、同事、客戶（經銷商）進行有效的交
流。而產品講師在與別的廠家的同臺競爭中，只有善于表達自己思想、能夠有效傳遞信
息的產品講師，才能彰顯個人魅力，使他們的方案脫穎而出。
本課程從情境分析入手，系統闡述演講演示的各個主要環節，最后講述如何克服怯
場，如何吸引注意力，如何給聽眾留下深刻印象。
本課程通過對學員進行認識上的引導，將重點落在“形象化思考，結構化表達”上，
講授具體實戰性的方法和工具，結合形式多樣的學員實戰演練，有效地給予學員啟發與
指導，打造出優秀的職場人、優秀的企業產品講師。
【課程收獲】
培訓目標1：熟悉情境分析方法，使你的演示更具針對性
培訓目標2：運用合理結構組織材料，使你的演示內容清晰易懂
培訓目標3：了解并使用典型的邏輯方法，使你的觀點更具有說服力
培訓目標4：搜集素材，使你的PPT更加生動
培訓目標5：擺脫緊張和恐懼，使你的演示更加流暢自如
【學員對象】企業產品講師、技術支持人員；需要演講演示的中高層管理者
【課程時間】6-12課時（ 1-2天）
【課程形式】教案講授、案例分析、視頻討論、角色扮演、小組討論、現場錄像老師點
評
【課程大綱】
第一部分：SWAY技巧導論
? 視頻導入：亂了頭緒的演講者
? SWAY是一種行為化技巧
? 實戰：現場演練及點評
? 演示評估表的十個維度
? Pre-work前期工作準備的三個要點
? 配套工具：前期準備表
? 練習：對你最近一次演講演示進行情境分析
第二部分：Structuring結構設計
← 1.總體原則
? 起承轉合
← 2.開場設計
? INTRO法
? KISS & KILL原則
? 閃亮登場六個一
? 練習：設計你的開場
← 3.主體設計
? MECE法則 互斥并窮盡
? 10/20/30規則
? POP方法
? 配套工具：思維導圖
? 練習：通過思維導圖設計主體內容
← 4.結束設計
? 歸納總結
? 挑戰聽眾
? 呼喚行動
? 結束時的三個避免
? 練習：設計結束方式
第三部分：Weaving聯系聽眾
← 1.聽眾的地位
? 聽眾是上帝
? 聽眾是鏡子
? 聽眾是裁判
← 2.聽眾的需求
? 聽眾的十種心理需求
? 內容需求的四個層次
? 語感結論的四項內容
← 3.聽眾的經歷
? 似曾相識的感覺
? 使用第一人稱
第四部分：Adding Support論據補充
← 1.素材選取的三種方法
? 圖片
? 視頻
? 圖表
? 配套工具：圖片及視頻素材庫
← 2.交互活動的三類方式（九種互動方法）
? 故事演繹類三種
? 過程體驗類三種
? 引導提升類三種
? 配套工具：能量波動圖
← 3.PPT制作
? 走出PPT的常見誤區
? PPT制作的基本要求
? 模板
? 版式（布局）
? 色彩（冷色與暖色）
? 配色
? 使用動畫的注意事項
? 從好萊塢大片到一流幻燈片
? 配套工具：分類元素圖
第五部分：Yourself全情投入
? 四種登場技巧
? 控場的注意事項
? 退場四點注意
? 演講演示的四個基本要點
? 配套工具：綜合演示評估表
? 實戰演練及點評[pic]
