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    李軍
    • 李軍TTT五星教學(xué)/TTM培訓(xùn)師
    • 擅長領(lǐng)域: TTT 思維導(dǎo)圖
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    《上接戰(zhàn)略、下接績效---學(xué)習(xí)型組織建設(shè)技能》

    主講老師:李軍
    發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 11:12:08
    課程詳情:

    《上接戰(zhàn)略、下接績效---學(xué)習(xí)型組織建設(shè)技能》

    **部分:深度理解學(xué)習(xí)型組織內(nèi)涵、掌握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織技能
    引言

    1.企業(yè)組織的“學(xué)習(xí)”與“成長”
    【小組討論】個(gè)人與企業(yè)有效的學(xué)習(xí)方式是什么
    2.學(xué)習(xí)型組織是什么

    【案例精選】微軟---創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織人才管理的新模式
    **單元:信息化時(shí)代與學(xué)習(xí)型組織理論的產(chǎn)生及發(fā)展
    1.是當(dāng)前世界前沿的被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論
    2.學(xué)習(xí)型組織理論是一種組織管理的藝術(shù)與實(shí)務(wù)

    3.學(xué)習(xí)型組織問世對世界企業(yè)產(chǎn)生的影響

    【案例分析】世界500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織實(shí)踐與思考

    4.學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建模型
    第二單元:探討學(xué)習(xí)型組織的真諦
    1.學(xué)習(xí)型組織能使組織成員全身心主動(dòng)投入“學(xué)習(xí)”

    【小組討論】樹根理論與學(xué)習(xí)力

    【管理游戲】測測你的學(xué)習(xí)力
    2.學(xué)習(xí)型組織能使組織成員體驗(yàn)到工作中活出生命的意義
    【小組討論】工作究竟是為了什么?

    【案例精選】幸福指數(shù)的啟示
    3.學(xué)習(xí)型組織能將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能量的組織
    【案例精選】聯(lián)想的創(chuàng)新力---“發(fā)動(dòng)機(jī)”文化

    【小組討論】一切不以創(chuàng)造能量的學(xué)習(xí)都是耍流氓
    4.檢視組織的學(xué)習(xí)智障

    第三單元:學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵及普遍意義
    1.促使人的“心靈”轉(zhuǎn)化

    【案例精選】做人與水
    2.形成組織/團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)氛圍

    【視頻精選案例】轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,難題變課題
    3.不斷創(chuàng)新

    【管理游戲】九連環(huán)與魯班鎖
    4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭

    【案例精選】學(xué)霸家庭啟示錄
    5.改變企業(yè)面貌,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
    6.領(lǐng)導(dǎo)和員工的職業(yè)生涯都獲得進(jìn)展

    【小組討論】我與企業(yè)一起飛
    第四單元:學(xué)習(xí)型組織的“學(xué)習(xí)”與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)之不同

    1.工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化
    2.特別強(qiáng)調(diào)“組織的學(xué)習(xí)”
    【案例精選】學(xué)習(xí)環(huán)的運(yùn)用
    3.**反饋、反思與交流共享學(xué)習(xí)

    【小組討論】你怎樣看待學(xué)習(xí)型組織中的員工與領(lǐng)導(dǎo)之間,員工之間的關(guān)系

    第五單元:怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織

    【案例精選】某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉難題
    1.理念先行,方法跟進(jìn)
    2.抓住三個(gè)環(huán)節(jié)重要
    3.創(chuàng)建要有自己的特色才能接地氣
    4.高層支持,人人參與
    5.沒有行為改變的創(chuàng)建是形而上學(xué)
    6.沒有創(chuàng)新的創(chuàng)建不能“上接戰(zhàn)略,下接績效”

    【案例分析】中國學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建過程中的問題分析
    第六單元:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的三大階段

    1.解凍---動(dòng)員與準(zhǔn)備階段

    ①分析企業(yè)內(nèi)部狀況

    ②組建學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

    2.變動(dòng)---具體實(shí)施階段

    ①建立共同愿景

    ②優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)

    ③開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

    ④培育學(xué)習(xí)文化

    3.再凍結(jié)---評估與反饋階段

    ①評估變革成效

    ②完善制度以鞏固成果

    【案例精選】某國企500強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的踐行之路

    【視頻精選案例】學(xué)習(xí)型組織踐行單位的變化與體悟


    第二部分:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五行核心修煉---“金木水火土”

    **單元:木行修煉---自我超越

    “木”---猶如樹木一樣生命不息,成長不止
    1.自我超越是學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)修煉,是企業(yè)組織生命力的源泉

    2.為什么要自我超越

    ①愿景和目標(biāo)的障礙

    ②人類常有的三種極限

    【案例精選】倒?jié)M水杯子里的曲別針

    3.怎樣進(jìn)行自我超越
     ①領(lǐng)導(dǎo)者的自我超越:應(yīng)該接受并踐行的理念
    【案例精選】馬丁路德金的夢想
     ②突破自我設(shè)限:把不可能變成可能

    【管理游戲】如何取出金幣
     ③突破常規(guī)極限

    【管理游戲】分格子
    4.自我超越的動(dòng)力:創(chuàng)造性張力與情緒張力

    【情景演練】厘清個(gè)人愿景、突破極限游戲

    第二單元:土行修煉---改善心智模式

    “土”---勤于耕種的土地才能養(yǎng)育出無窮的生命
    1.什么是心智模式

    【案例精選】李嘉誠先生“經(jīng)驗(yàn)是負(fù)債,學(xué)習(xí)是資產(chǎn)”之語的啟示
    2.心智模式的特點(diǎn)

    【管理游戲】爭取大贏利
    3.中外心智模式差異
    4.改善心智模式的三個(gè)工具

    左手欄、推論階梯、反思與探詢

    【案例分析】“左手欄”的應(yīng)用---業(yè)務(wù)員小李與客戶老張的對話

    5.心智模式的修煉對組織學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)力的影響
    【情景演練】體會(huì)心智模式影響、未來情景企劃演練

    第三單元:火行修煉---建立共同愿景

    “火”---火一樣的熱情照亮了我們前方的道路

    1.共同愿景孕育無限的創(chuàng)造力

    2.共同愿景三個(gè)層次

    【案例精選】某知名企業(yè)的愿景文化

    3.建立共同愿景的三個(gè)要素

    ①分享

    ②融合

    ③承諾

    4.建立共同愿景的四大步驟

    ①激勵(lì)個(gè)人愿景

    ②溝通組織愿景

    ③建立共同愿景

    ④推進(jìn)實(shí)施愿景

    5.共同愿景落地工具---團(tuán)隊(duì)協(xié)作矩陣

    【情景演練】共同愿景溝通

    第四單元:金行修煉---團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

    “金”---讓大家的思想像金子一樣不斷閃光

    1.激發(fā)群體智慧的修煉

    2.整體搭配的奧秘

    【案例精選】中國載人航天工程團(tuán)隊(duì)的協(xié)作學(xué)習(xí)

    3.團(tuán)隊(duì)是學(xué)習(xí)的佳單位

    4.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式之一:深度匯談

    ①團(tuán)隊(duì)評價(jià)---管理標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)狀
    ②團(tuán)隊(duì)決策---尋找問題及解決問題排序

    【案例精選】解析江淮汽車的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式

    5.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的障礙:習(xí)慣性防衛(wèi)

    【情景演練】風(fēng)險(xiǎn)決策游戲
    第五單元:水行修煉---系統(tǒng)思考

    “水”---像流水一樣至高至廣,無所不到
    1.什么是系統(tǒng)思考

    【案例精選】航天飛機(jī)隕落的真正原因

    2.系統(tǒng)思考是“見樹又見林”的藝術(shù)
    3.系統(tǒng)思考三要素

    ① 企業(yè)的整體思考

    【案例精選】A公司組織變革失敗的系統(tǒng)思考與定點(diǎn)突破

    ② 動(dòng)態(tài)思考

    【案例精選】亂砍伐與國土流失

    ③ 本質(zhì)思考

    【小組討論】“這張舊船票能否上今天的船”
    4.系統(tǒng)思考修煉的方法

    【情景演練活動(dòng)】系統(tǒng)思考演練

    第六單元:學(xué)習(xí)型組織的“五行修煉”之間的關(guān)系

    1.“五行修煉”之五行相生

    2.“五行修煉”之五行相克

    3.“五行修煉”與學(xué)習(xí)力的關(guān)系---學(xué)習(xí)力三角凳

    4.五行修煉”之間的關(guān)系---系統(tǒng)思考八仙桌


    第三部分:學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的落地要點(diǎn)
    **單元:學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落地要點(diǎn)---文化造勢
    1.學(xué)習(xí)型組織文化模型
    2.學(xué)習(xí)型組織文化培育
    3.文化從造勢到落地的關(guān)鍵步驟

    A理念---組織文化落地的基石

    B對話---組織文化落地的渠道

    C反思---組織文化落地的品格

    D心態(tài)---組織文化落地的環(huán)境

    E領(lǐng)導(dǎo)---組織文化落地的關(guān)鍵

    第二單元:學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落地要點(diǎn)---管理八大軍規(guī)
    1.學(xué)習(xí)型組織建設(shè)管理之八大軍規(guī)

    【案例分析】海爾集團(tuán)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理咨詢方案案例研究

    2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理經(jīng)典培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評

    【案例點(diǎn)評】麥當(dāng)勞的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理UP計(jì)劃
    第三單元:課程整體回顧與總結(jié)

    講師帶領(lǐng)學(xué)員一起完成---創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉培訓(xùn)總結(jié)

    1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的四項(xiàng)基本原則

    ①學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)

    ②改善心智模式是關(guān)鍵

    ③創(chuàng)新是核心

    ④可持續(xù)發(fā)展是目的

    2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織管理培訓(xùn)師一句話匯聚創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與五項(xiàng)修煉精髓:


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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    注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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    人力資源專家

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