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    李庚翔
    • 李庚翔實戰(zhàn)派培訓師,實戰(zhàn)派培訓師
    • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 問題分析與解決 執(zhí)行力 TQM全面質(zhì)量管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:廈門市
    • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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    人力資源管理

    主講老師:李庚翔
    發(fā)布時間:2021-10-26 16:12:53
    課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
    課程詳情:

    課程目標

    了解人力資源管理的內(nèi)涵與高效組織系統(tǒng)設(shè)計的方法 ? 掌握勝任力模型建構(gòu)方法與績效管理的手段 ? 對組織績效缺失有清晰的認識并能夠建立基于目標達成的績效管理體系 ? 認知各種績效考評方法的差異并找到適合本企業(yè)的績效考評流程 ? 掌握教練技術(shù)與員工培育和員工教導的方式

    課程大綱

    部 分

    主 題

    內(nèi) 容

    時 間

    **天

    **模塊

    人力資源戰(zhàn)

    略規(guī)劃與組

    織設(shè)計

    一、人力資源

    戰(zhàn)略

    1. 基于能力的人力資源戰(zhàn)略

    2. 如何用人力資源獲取企業(yè)的競爭優(yōu)勢

    3. 現(xiàn)代HRM的總體框架

    4. HRM工作目標與環(huán)境

    5. 人力資源戰(zhàn)略管理

    6. 人力資源管理涵蓋的內(nèi)容

    7. 人力資源平衡計分卡與高績效工作系統(tǒng)

    8. 制定人力資源規(guī)劃體系

    9. 人力資源規(guī)劃的評價與控制

    **天

    上午

    二、高效的組

     織設(shè)計

    1. 基于戰(zhàn)略的組織設(shè)計模塊整合

    2. 贏的模式與改進組織績效   

    3. 從基礎(chǔ)性管理到績效改善的關(guān)聯(lián)圖

    4. 組織經(jīng)營的原則

    5. 組織結(jié)構(gòu)的適配性調(diào)查

    6. 組織架構(gòu)和職位設(shè)計模型

    7. 部門功能與崗位編制

    8. 部門職責與關(guān)系

    9. 賦能與授權(quán)——達成績效的保障

    第二模塊

    員工勝任力與績效管理

    一、員工的勝

      任力模型

    1. 勝任力的定義

    2. 勝任力冰山結(jié)構(gòu)示意圖

    3. 勝任力和企業(yè)勝任力的關(guān)系

    4. 員工勝任力的三個層次

    5. 體現(xiàn)管理者角色的勝任力模型

    6. 人員招募的流程

    7. 職位分析與職位評估

    **天

    下午

    二、績效管理系統(tǒng)

    1. 現(xiàn)代企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)

    2. 管理中的人性假定

    3. 績效管理系統(tǒng)

    4. 績效管理考評方法的運用

    5. 績效管理流程

    2 目標共識

    2 明確個人角色

    2 反饋與指導

    2 年中/年末評估

    6. 成功的績效管理體系模式

    三、績效考核與績效評估

    1. 建立平衡記分卡建立KPI體系

    2. 確定重要的KPI指標

    3. 好的KPI指標應(yīng)具備的特點

    4. 如何設(shè)計績效考核標準

    5. 關(guān)于考核指標中的量化問題

    6. 績效評估的目的與重點

    7. 績效面談的四步驟

    第二天

    第三模塊

    薪酬管理與激勵機制

    一、薪酬管理

    1. 薪酬管理與績效管理的同步運行

    2. 崗位評價、薪酬調(diào)查、績效管理與薪酬管理

    3. 企業(yè)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計

    4. 崗位價值評估模型

    5. 崗位價值的評估

    6. 崗位薪酬的產(chǎn)生

    7. 崗位層級與職系區(qū)劃

    8. 薪酬通路與職業(yè)發(fā)展通路的并軌

    第二天

    上午

    二、激勵機制的建構(gòu)

    1. 員工激勵的兩種力量

    2. 馬斯洛需求層次論模型

    3. 常見的激勵誤區(qū)

    4. 漁蛇原理——漁夫與蛇的激勵博弈

    5. 激勵——保健雙因素理論

    6. 人的兩大動力系統(tǒng)

    7. 人本管理與激勵的形成

    第四模塊

    員工培育與職業(yè)生涯規(guī)劃

    一、員工培育與工教導

    1. 教練技術(shù)與教練空間

    2. 人格分析手段:四象限人格分析

    3. 情景領(lǐng)導的四種模式

    4. 理想的命令方式

    5. 提升下屬接受命令的意愿

    6. 工作教導的原則

    7. 下屬在不同階段的能力與意愿

    8. 針對不同階段能力與意愿進行的工作教導

    第二天

    下午

    二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃

    1. 員工培訓體系的建立

    2. 講師隊伍建設(shè)、課程體系設(shè)計與管理

    3. 培訓效果評估與培訓成果轉(zhuǎn)化

    4. 成功實施職業(yè)生涯管理的策略

    5. 職業(yè)生涯管理模型

    6. 組織職業(yè)生涯管理


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學員評價:

    晏世樂

    資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學員評價:

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